附录二语法知识（二）

1、万物皆规律，有法天下和,步法、算法、指法,语法！,何为短语?,词与词 按照一定语法规则 组成的语法单位,语法知识短语,实词：,虚词：,有实在意义 能独立充当语法成分,无实在意义 不能独立充当语法成分,名、动、形、数、量、代,副、介、连、助、叹、拟,词的两种组合方式,1、实词与实词按一定方式组合,2、实词与实词靠虚词帮助组合 例：流的眼泪、流着眼泪、流了眼泪 （虚词：的、地、得、了、着、过、和、又、或、并且）,例：流眼泪、眼泪流,偏正短语 述宾短语 述补短语 主谓短语 联合短语,五种基本短语,偏正短语,修饰语+中心语,一、定中结构：定语+名/代,标志：“的”,二、状中结构：状语+动/形,例：花小

2、红花、美丽的花 你聪明的你 如吾两人闲人,例：积极劳动、快乐地跳舞 非常干净、特别地美丽、 于家圃射、斗折、船载以入,标志：“地”,关键词：修饰或限制,述宾（动宾、形宾）短语,动/形+宾语(名/代),例：打打篮球、打电话 看看电影、看了电影、看着电影、看过电影 红红着脸 有有何陋之,关键词：支配,动/形+补语（形容词、程度副词）,述补（动补、形补）短语,例：洗干净、打得好、讲得精彩 好得很、黑了一阵,标志：“得”,关键词：补充和说明,主语（名/代）+谓语（动/形）,主谓短语,标志：“是不是”,例：他笑了、他很好、他不错、这是小猫、我不知道、天晴了、天气挺好,关键词：陈述,由两个或两个以上并列词

3、语组成： 名+名 动+动 形+形,联合（并列）短语,例：讨论研究、美丽大方、酸甜苦辣、我和你 讨论并且通过 南方或北方、打篮球还是踢足球,标志：“和、并且、或”,关键词：并列、递进、选择,联合短语,联合短语一般前后可以互换位置,如：？,但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序,如：时间顺序： 大小顺序： 年龄顺序： 逻辑顺序： 语言习惯：,春、夏、秋、冬,老、中、青,继承和发展,男女老少 金银铜铁 油盐酱醋,省、市、县,如何判断短语类型,1、看关系,并列、平等,前者修饰（限制）后者,前者支配后者,后者对前者起补充说明作用,后者陈述前者,并列 偏正 动宾 述补 主谓,2、看结构、辩词

4、性,并列： 偏正： 述宾： 述补： 主谓：,名+名，动+动，形+形，数量+数量,定语+名/代 玻璃窗 可爱的她 状语+动/形 很喜欢 十分清楚,动/形+名/代 热爱生命 打篮球,动+补 打扫干净 形+补 清楚得很,名/代+形/动 天气晴朗 我走了,如何判断短语类型,3、看标志(中间可加什么词),“的”“地” 如：我的童年 飞快地跑,“了” 如：结束了会议,“和” 如：老师和同学,“得” 如：跑得飞快,“是不是” 如：会议是不是结束,主谓,述补,动宾,偏正,并列,如何判断短语类型,如何判断短语类型,1、看关系,2、看结构、辩词性,3、看标志(中间可加什么词),综合参考，全面考量！,课堂回顾，即时

5、消化,聪明机智 吃了晚饭 跑得快 完全相信 黄金时代 擦玻璃 新的生活 努力学习 擦干净 学习努力 报刊杂志 菊花台 追击敌人 鼓着勇气 船载以入 咬着烟管 时隐时现 小狗回来了 迎面拦住 热情鼓励 听妈妈的话 全面衡量 斗折蛇行 如吾两人闲人,试试看,联合,动宾,动补,联合,联合,动宾,动宾,动宾,动宾,动补,状中,状中,状中,状中,状中,状中,定中,定中,定中,定中,主谓 动补,主谓,动宾,联合,经济发展（ ）历史悠久（ ） 发展经济（ ） 悠久历史（ ） 描写景物（ ） 市场繁荣（ ） 景物描写（ ） 市场的繁荣（ ） 表达见解（ ） 我的弟弟（ ） 表达的见解（ ） 我和弟弟（ ） 我国文学（ ） 小说散文（ ） 我国的文学（ ） 小说和散文（ ）,主谓 定中,定中,动宾,并列,并列,并列,主谓,动宾,动宾,定中,定中,定中,定中,定中,主谓,定中,男生女生比比看,风俗习惯（ ） 变化规律（ ） 历史悠久（ ） 整修一新（ ） 废寝忘食（ ） 前程远大（ ） 襟怀坦荡（ ） 挥手之间（ ） 销售计划（ ） 色彩缤纷（ ） 风和日丽（ ） 激动不已（ ） 禁止吸烟（ ） 辛勤耕耘（ ）,并列,并列,并列,定中,定中,状中,定中,动宾,主谓,主谓,主谓,主谓,动补,形补,小组P