2014-2015学年岳麓版历史选修二同步教学课件：第1单元 第1课 欧洲的君主专制

1、第一单元 从“朕即国家”到“主权在民” 第 1 课 欧洲的君主专制,建社会阶段。,476,2特点,政治权力,天主教会,(1)土地所有权和_都是分散的。 (2)_的势力遍及欧洲各地。,一、中世纪的封建制度 1建立：公元_年，西罗马帝国灭亡后，欧洲进入封,3表现,(1)政治：权力分散,世俗权力,教会拥有精神权力和_。,教皇,王权受_、封建贵族领主、封建自治城市的制约。 贵族在领地内权力较大，国王不得随便干预。 (2)经济：土地所有权分散 国王把全国大部分土地都分封给_，只留有少数王,室领地。,贵族,国王向贵族领主征税要经过他们的同意。,(3)城市：是中世纪的_中心；取得_的城市,内部管理不受国王和

2、大封建领主的干预。,工商业,自治权,【特别提醒】中世纪一般是指欧洲封建时代。欧洲特别是 西欧的封建社会比较典型，所以这一名词主要适用于欧洲，但 其他国家和地区的封建时代也习惯地被称为“中世纪”。,比较中世纪的欧洲封建制度与古代中国的封建制度有什么,不同？,点拨：(1)君主权力：欧洲国王的权力受到教皇、贵族等 多方面的制约。古代中国的皇帝具有至高无上的权力。 (2)中央与地方的关系：欧洲国王实行分封制，国王无权 在贵族领地内直接向人民征税。古代中国实行中央集权制度， 地方绝对服从中央，皇帝可以向全国臣民直接征收赋税。,二、新君主国,1兴起,教会,(1)在与_、贵族和市民的斗争中，王权不断加强。

3、(2) 从 15 世纪开始，欧洲出现了一批集权国家，被称为,“_”。 2特征,国家疆域,(1)打破了封建割据局面，确立了比较明确的_。 (2)开始建立起_，使其成为对内统治和对外扩张的,有力保障。,常备军,新君主国,3作用 (1)扩大并巩固了王权。,民族国家,(2)推动了_的形成。 (3)促进了_的发展。,经济,【特别提醒】这一时期，英国、法国、西班牙等领土明确 的国家开始形成，后来这些国家被称为“民族国家”。,为什么说欧洲专制王权的加强是历史的进步？,点拨：(1)欧洲专制王权的加强有利于消除封建割据势力，,促进了民族国家的形成。,(2) 欧洲专制王权的加强有利于国内统一市场的形成和发,展，从

4、而促进经济的发展。,(3)欧洲专制王权的加强有利于国内政局的稳定。,三、君主专制的发展 1“朕即国家”,(1)时间：17 世纪,路易十四,(2)代表人物：法国国王_,(3)措施,贵族,政治方面：削弱_权力，使其成为国王的仆人。 思想方面：把天主教会变成听命于_的组织，借助,天主教会宣扬“_”。,王权,王权神授,军事方面：扩大常备军规模，建立_。 经济方面：重用财政大臣柯尔柏，采用_的方,式，发展制造业和外贸。,常备警察部队,国家管制,(4)影响,巴黎,积极：法国成为欧洲最强大的国家，_引领着欧洲 文化的潮流，路易十四被臣民尊称为“太阳王”。 消极：路易十四后期，国力日衰，君主专制制度逐渐暴 露

5、出危机。 2沙皇专制 (1)背景：16 世纪初，以莫斯科公国为中心建立了统一的俄 罗斯国家。,(2)出现：伊凡四世时期 政治上：设立“_”，统一制定全国的法律和经,济政策。,缙绅会议,经济上：废除省级官员的“食邑”，建立中央财库；改,革税收制度；实行“_”。,特辖制,军事上：建立了_，镇压大贵族。 (2)确立：彼得一世时期 对内实行_改革，对外极力扩张。,欧化,建立起强大的中央集权政府，_和教会成为沙皇政,府的一部分。,贵族,禁卫军,坚决打击反对改革的贵族。,强化_。 3对君主专制的评价,民族国家,(1)积极：在近代_兴起和强大的过程中，欧洲的 君主专制起过进步作用。 (2)消极：随着历史的发

6、展，它逐渐成为经济和社会发展的 障碍。 【特别提醒】对君主专制的评价要辩证地分析。,农奴制,一、中世纪封建制度的特点 1政治,(1)天主教会拥有精神权力和世俗权力，国王的权力受到教,皇的制约。,(2)欧洲处于封建割据状态，没有形成统一的民族国家。,2经济,(1)国王把大部分土地分封给贵族，但国王不能在贵族领地,内直接向人民征税。,(2)城市是工商业中心，但城市的内部管理不受国王或大封,建领主的干预。,3军事：国王的军队规模很小，遇有战事，需召集贵族封,臣带领他们的士兵参战。,【典例】中世纪欧洲流传这样一个说法：“我的附庸的附,庸不是我的附庸。”下列符合这一观点的历史现象是(,),国王对各级官吏

7、拥有直接的权力,国王不能在贵族领,地内直接征税,贵族可以不通过国王在领地内收税、征兵、,制定法律,下级领主只能服从上级领主的号令,A,B,C,D,【解析】本题主要考查欧洲中世纪封建制度的相关知识， 可以用排除法。欧洲封建领主实行等级制，但是各级领主只对 自己的封主尽义务，存在附庸关系，国王无权干涉贵族领地内 的事务，故项不正确。三项都符合史实。 【答案】D,1(2011 年广东珠海高三质检)欧洲中世纪封建社会的特征,有(,),D,土地所有权是分散的，政治权力也是分散的,天主教,会不仅拥有精神权力，而且拥有世俗权力,在大大小小的王,国里，国王是最高的世俗统治者，是最大的领主,城市是工,商业中心，

8、其内部管理不受国王或大封建领主的干预,A C,B D,解析：结合所学知识可知表述都正确，故本题选 D 项。,二、“新君主国”(君主专制)的出现、发展及其在欧洲历史,上的作用,1出现：从 15 世纪开始，西班牙、英国、法国成为最早,一批走向集权的国家，被称为“新君主国”。,2表现：利用各种方式将权力集中在君主个人手中，统一 国家，削弱贵族和教会的权力，统一全国法律和经济制度，集 中财政权力，建立保障王权的常备部队等国家机器。,3发展：路易十四时期，法国君主专制统治达到极盛；彼,得一世确立沙皇专制制度。,4作用,(1)打破封建割据，明确国家疆域。,(2)建立起常备军，便于保障国家内部统治和对外扩张

9、。 (3) 对民族国家的形成和经济的发展起到了非常重要的作,用。,【典例】近代国家兴起的一个重要标志是(,),A西罗马帝国的灭亡 B“英国人”“法国人”“西班牙人”这样的民族概念的 出现 C“新君主国”的兴起 D常备军的产生 【解析】“新君主国”兴起以后，开始建立起常备军，这 是近代国家兴起的一个重要标志。 【答案】D,2从 15 世纪开始，西班牙、英国、法国走向集权，成为,欧洲最早一批“新君主国”。“新君主国”的本质内涵是(,),A王权在与教会、贵族和市民的错综复杂斗争中逐渐形成 B正在形成中的王权专制的统一的民族国家 C贵族变成国王的仆人 D君主专制统治达到极盛 解析：本题主要考查“新君主

10、国”的含义。“新君主国” 是指实行君主专制的民族国家。故本题选 B 项。,B,1欧洲中世纪封建制度的特点不包括(,),A,A皇权至高无上 B领土分裂割据 C教会享有特权 D城市部分自治 解析：在中世纪，天主教会势力遍及欧洲各地，教权高于 皇权；土地所有权分散，领土分裂割据；一些城市取得自治权， 内部管理不受国王或大封建领主的干预。故 A 项不正确。,2下列对法国路易十四统治时期的相关叙述，不正确的是,(,),B,A在路易十四统治时期，法国一度成为欧洲最强大的国家 B路易十四统治时期不断增强贵族权力，利用贵族力量反 对天主教会统治 C实行专制独裁统治，不断增强军队力量 D用国家管制的方式促进制造业和外贸的发展 解析：结合所学知识可知路易十四统治时期不断削弱贵族 的权力，使贵族变为国王的仆人。故 B 项不正确。,),3从“新君主国”到“朕即国家”这一历史现象( A反映出君主专制日趋加强 B阻碍民族国家形成 C不利于早期资本主义发展 D消除了封建割据势力,A,4对彼得一世改革表述正确的一项是(,),A,A对内实行欧化改革，对外极力扩张 B设立“缙绅会议” C实行“特辖制” D用国家管制的方式促进制造业和外贸发展 解析：结合所学知识可知 B、C 两项属于