《尊严》上课用课件

1、尊严、尊严沃尔森的脸色是菜色疲惫善良朴素的款待狼吞虎的例外的骨头瘦，柴杰克逊喉结背部僵硬避难，zn、w、chng、bi、kn、shn、kun、l、shu、ji、hu、chu、Jin pi nn nn避难悲伤的林林想着重量ynyn的喉咙抽泣，多声字：疲惫不堪：羡慕：狼吞虎咽：很累，无法忍受。 满足，满足，舒适。 看到别人有某种优点、利益、有利条件，希望自己也有。 就像狼、虎咽食物一样。 形容迅速而大口地咽下。 疲惫：舒服：羡慕：狼吞虎咽：自读课文：读准字音，读课文多次难读的文章。 想一想：正文说了哈梅尔的什么吗？主要内容：短文主要是写避难的年轻人，在饥饿的情况下，人们不领取给他的食物，主张自己的

2、劳动，用食物换取了人的尊严。 他现在什么都没有，但他百分之百有钱。 因为有尊严，默念课文，从什么语言能看出哈梅尔是个什么都没有的人？ 用横线画的什么话能看出哈梅尔是个有尊严的人？用波浪线画。 他现在什么都没有，但他百分之百有钱。 因为有尊严，在南加利福尼亚州沃尔森镇上避难的人们来了，他们的脸色因菜色而疲惫不堪。 这些避难的人，显然很长时间没有吃这么好的食物了。 他们一句感谢的话也说不出来，狼吞虎咽地吃了。 只有一个例外，这是一个脸色苍白，骨头瘦弱的年轻人。 只有一个例外，这是一个脸色苍白，骨头瘦弱的年轻人。 只有一个例外，这是一个脸色苍白，骨头瘦弱的年轻人。 这句话描写了年轻人，从这里我们知道

3、那是年轻人。 外表，很累很饿，这些是对人物的什么描写？ 从上面的描写中感受到了什么，年轻人什么都没有，但他100%是有钱人。 因为有尊严。 什么样的描写使他有尊严？ 1 )他抬头看着说：“老师，吃这么多东西，需要做什么工作吗？ ”“好的。” 2 )这个年轻人的眼睛突然黑了，他的喉咙上下动了，“老师，我吃不了你的东西，我不工作，拿不到这些食物！ “不，现在就做，你工作结束后，我就吃这些东西！ ”尽管饥饿折磨着年轻人，他还是有了() 语言、表情、动作描写，这些属于人物的什么描写？ 坚持通过劳动获得食物、尊严、这个年轻人，他说：“老师，它吃不了你的东西，我不工作，拿不到这些食物。” 这个年轻人说：“

4、老师，那我吃不了你的东西。 我不工作，得不到这些食物！ ”眼睛突然暗了下来，喉咙上下动了一下。 为什么“年轻人的眼睛突然黑了”他坚持通过劳动获得食物，所以什么也做不到就意味着他会继续挨饿。 “老师，我吃不了你的东西，我工作，得到了这些食物”，“老师，我吃不了你的东西，我工作，得到了这些食物”，不行不行不行不行不行！ 找到双重否定文，肯定文，年轻人和杰克逊叔叔对话读。 “老师，吃这么多东西，需要什么工作吗？ ”“好的。” “老师，那我吃不了你的东西。 我不工作，得不到这些食物！ “不，现在就做，等你工作结束后再吃这些东西！ “不，没有你要做的工作。 “我想起了家里确实有需要你帮助的工作。 但是吃

5、完饭后再分配工作。 “年轻人，你想为我拍后背吗？ ”从这些对话中你有什么感受？ 体会到杰克逊的善良和哈默拒绝施舍的坚决态度。(一齐读)，1 )避难的人们显然没有吃这么好的食物。 他们一句感谢的话也说不出来，狼吞虎咽地吃了。 2 )年轻人拍着杰克逊叔叔的背，马上狼吞虎咽地吃了。 同一只狼吞虎咽，年轻人和避难的人有什么不同？ 避难者：非常饥饿，说不出感谢的话，狼吞虎咽。 年轻人：狼吞虎的动作代表了哈梅尔饥饿的程度。 我们感到拒绝在哈梅尔面前接受食物的精神的感激，即使到了饥饿的边缘，也要继续工作吃饭。 这是他尊严的表现。 对比、目的：强调年轻人的歧视。 因为他有宝贵的尊严。 杰克逊对女儿说：“他现在

6、什么都没有，但他百分之百有钱。 因为有尊严。” 的双曲馀弦值。 你怎么理解杰克逊的话？“现在什么都没有”表示哈默是难民，什么都没有的穷人，但是说“100%是有钱人”，这里的“有钱人”不是有财产或亿万美元的人，而是有尊贵的人格悍马穷得落魄悲伤，不是向别人乞怜，而是用自己的手来交换报酬，仅此而已，心情轻松，坚实。 杰克逊喜欢这一点，这年轻人觉得有骨气，现在的贫困是暂时的，他的骨气和毅力可以创造财富。 在杰克逊眼里，知道尊严的人拥有巨额财富。 也说明了杰克逊是知道什么是尊严的人。 他现在没有()，也没有()，但他百分之百有钱。 因为他有()和别人对他有()。 为了表现金钱、地位、权力、尊严、尊重、悍

7、马的高尚品质，作者对人物作了如下描述。 找到并阅读1、外观描述2、语言描述3、动作描述4、表情描述和相关语言。 外表描写，脸色苍白，骨瘦，表情描绘，眼睛暗，动作描绘，仰面上下动喉咙蹲着吃，语言描绘，1 .“老师，吃这么多东西，需要做什么工作吗？”2 .“老师，我吃不了你的东西，就吃这些东西。” “3 .从“不，现在就做”的描写中，我们知道哈梅尔是什么样的人？ 不失饥寒交迫的人是面对施舍记得的人，尊严、尊严、劳动、阿蒙哈默，1898年出生于美国纽约市，美国西洋石油公司的理事长，是传说中的人物。 在西方，他被称为石成金的万能富豪。 1956年，哈默利用商战中积累的财富，投资濒临破产的西方石油公司，

8、成立了石油王国。 到1982年，他的石油公司排名世界第八。 1979年，应邓小平的邀请，81岁的哈默第一次成为乘坐私人飞机访问中国的西方企业家，邓小平被称为“勇敢的人”。 此后，西方石油公司与中国签订了一系列经济合作协议。 1988年，他向中国少年儿童基金捐赠了2万美元。 杰克逊叔叔也是我们值得赞扬的人，请找到一篇描写他的文章来读。 杰克逊叔叔说：“我想起我家确实有需要帮助的工作。 但是吃完饭后再分配工作。 ”“杰克逊叔叔给避难的人吃饭，善良的人都觉得会这样做。 于是他说：“不，你没有什么工作要做。 ”杰克逊叔叔高度评价这个年轻人，知道不让他工作就吃不下去。 想了一会儿后，杰克逊说：“年轻人，

9、你想为我拍拍背吗？我正蹲在这个年轻人面前。 杰克逊叔叔微笑着望着这个年轻人，“年轻人，我的农场需要人手。 如果你想留下的话我会很高兴的。、杰克逊叔叔值得学习什么呢？ 尊重别人，重视人品的老年人的风格。 7尊严哈梅尔自尊心保护着自己的尊严杰克逊叔叔的温柔，珍惜别人的尊严。 课文的主题为什么被称为尊严？ 课本的主题为什么被称为尊严？尊严是以劳动、劳动、争取来取得幸福的未来。 哈默在艰苦的困境中不失去尊严，用劳动换食物，用劳动换生存，最后成为石油大王。 以尊严为主题，是教导人尊严极为宝贵，人能够带着尊严得到人的尊敬的中心。 所谓尊严，就是以幸福为代价劳动、劳动、争取，从而有美好的未来。 故事以“尊严

10、”为主题，意义深远。 另一方面，概括了哈默的品格，说明人需要精神、自爱、自强、自尊，同时也反映了杰克逊尊重别人、重视人品的老年人的风格。 请用下面的语言造句。 我筋疲力尽了。 这两天，我们一直在赶路，大家都很疲惫。 狼吞虎咽：他饿了，看到桌子上的食物，马上狼吞虎咽地吃了。 骨瘦如柴：他好几天没吃东西了，饿得骨瘦如柴。 一、请读下面描写年轻人表情、动作、语言的文章，稍微注意一点语言，写下你自己的理解例子。 这个年轻人的眼睛突然变黑了，他的喉咙上下动了，说：“老师，我吃不了你的东西，我不工作，拿不到这些食物。” a :听说没有工作我很失望。 虽然我很饿，但我主张我必须劳动换食物。 这是一个脸色苍白

11、，骨瘦如柴的年轻人。 a :年轻人站起来说：“不要说话，不要说话。 a :年轻人也蹲了下来，轻轻地拍了拍杰克逊叔叔的背。 阅读下面的句子，并注意所加的词语，写下你自己的理解示例，其中，下面的句子描述了年轻人的表情、动作和语言。 这个年轻人的眼睛突然变暗了，他的喉咙上下动了一下，“老师，我听说你a :没有工作，很失望。 我很饿，但我主张我必须劳动换食物。 这是一个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人。 a :表示他饿了很长时间。 “不，现在就做，你工作结束后，我就吃这些东西！ ”年轻人站了起来说。 a :只有继续劳动才能得到食物，一听到有工作就马上动手。 年轻人也蹲下，轻轻地拍杰克逊叔叔的背。 a :尊敬

12、杰克逊叔叔，很有礼貌。 试试看，一，下面的词有四组反义词，请抄在下面的括号里。 批评巨大身体强力的狼吞虎咽，称赞缓慢的咽骨瘦了。 批判() () () () () ) ()，称赞巨大的微小。 批评柴狼吞虎咽地嚼着身体强力的骨头变瘦。 三、词语空白很明显，他()累得一上床就睡了。 父亲自己是天气预报，昨天他腰很懒，今天下雨了。 如此宏伟的建筑物，仅用了10个月就完成了。 欣赏了赞赏，杰克逊叔叔盯着这个年轻人，知道他是个有尊严的人。 老师很()地画了我的画作品，鼓励我努力。 昆明花博会展示的奇花异草吸引了国内外许多游客()。 读解答列宁读列宁时，是认真的。 他总是向自己提很多问题。 比如，这本书是什么时候写的，为什么那么写，中心思想是什么等，必须得到清楚的东西。 他读的书需要写自己的意见。 他的意见总是很中肯。 列宁对课外书籍的选择也很严格。他从来没读过没有价值的书。 在列宁的房间里，一本无聊的书也找不