《与朱元思书》――上课用详解

1、答谢中书书,山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。,山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。,山中杂诗,南朝时，文坛上盛行着骈体文。 唐：称时文（与古文相对）； 晚唐：称四六文（四、六言为主）； 清:称骈体文（两马并列驾车为骈） 特点：辞藻华丽、音节铿锵、 对仗工整、句式整齐。,吴均(469520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝粱文学家、史学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。与

2、朱元思书是吴均写给朱元思的书信,作者简介,本文是作者吴均写给友人朱元思信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景,可称得上是一篇优美的山水小品。,富春江素有“奇山异水，天下独绝”的美称，以桐庐境段更为秀丽。古人云：“三吴行尽千山水，犹道桐庐景清美。”上游七里泷，水如染，山如削，峰紧流窄，鸢飞鱼跃，人称“小三峡”。七里泷至 窄溪，江流宽阔，两岸绿树烟花，小桥流水，山庄错落，更兼有严子陵钓台、桐君山、天子岗等名胜古迹点缀其间，宛如一幅绚丽的画卷。,清刘嗣绾有诗云： 一折青山一扇屏， 一湾碧水一条琴， 无声诗与有声画， 须在桐庐江上寻。,富春江 风光,富春江 风光,富春江 风光,读一读,韵 柯 飘 荡

3、 轩 邈,yn,k,pio dng,Xun mio,泠 嘤 缥 碧 窥 谷,lng,yng,Pio b,鸢 戾 天 息 心 经 纶,yun,l,x,jng ln,ku,上台背诵我能行！,风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。,指烟雾。,同样的颜色。,表约数，相当于 “左右”。,独一无二,乘着船随着江流飘浮荡漾,译文： 没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。（我的小 船）随着江流飘飘荡荡，时而东，时而西。从富阳到桐庐的一百来里（的水路上），奇山异水，独一无二。,第一自然段是文章的总起，概括描述了从富阳至桐庐一路上的奇山异水。,与朱元思

4、书,吴均,水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。,pio,tun,青白色,直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍，这是形容江水非常清澈。,急流的水,汹涌的波浪像奔驰的马。,译文： 水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。,水皆缥碧，千丈见底； 游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭，猛浪若奔。,水清,水疾,有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以及也。,夸张,静（详）,比喻,动（略）,夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转

5、不穷，猿则百叫无绝。,视觉,听觉,（泉鸟蝉猿）,凭借,轩，高；邈，远,通“啭”，鸟叫声,断,鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。,作者的感慨,平息热衷于功名利禄的心,筹划,“反” 通“返”,好像，如同,互相掩映,江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。（山间）的泉水冲击着岩石。发出泠泠的响声；美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐。蝉不停的叫着，猿不停地啼着。,看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽

6、静的山谷，那些忙于钻营世俗事务的人就会流连忘返。树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗；在枝条稀疏的地方，有时还能见到阳光。,第三自然段以细腻的笔触详写了富春江夹岸的奇山，并抒发了人在此山中的感受。含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。,风烟俱尽 ， 天山共色。,看图片，联想文章语句,水皆缥碧，千丈见底。 游鱼细石，直视无碍。,看图片，联想文章语句,急湍甚箭 ，猛浪若奔。,夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。,泉水激石 ， 泠泠作响。,好鸟相鸣，嘤嘤成韵。,鸢飞戾天者，望峰息心； 经纶世务者，窥谷忘反。,疏条交映，有时见日。,作者是如何描摹奇

7、山异水？,提示：从描写角度、词语运用、 表现手法、修辞方法、表达作用等角度，任选一点，揣摩妙处，体会写法。,示例：游鱼细石，一动一静，相映成趣。鱼群穿梭，不仅衬托水之清秀，且逗人游兴，给山水增添无限生趣。主要运用了衬托的手法。,“夹岸高山，皆生寒树”，中的一个“寒”字，暗示了深秋的时令特征，也写出了人的主观感受。 “负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，用拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇景色；“竞”“争”二字把静止的山写活了，赋予了它们以生命和动感。,采用“山水之美，美在 ” 的句式， 说说你对课文美点的品味。,示例：山水之美，美在奇山异水，天下独绝；美在水清皆缥碧、水深若

8、千丈、水急甚箭、浪高若奔。,作者为什么会发出“望峰息心”、“窥谷忘反”的感慨？,作者陶醉于大自然的绝美景色之中，自然人世间争名夺利、官场角逐的一切，都变得了无趣味了。另外，作者被这奇伟、瑰丽、美妙、和谐的山光水色所陶醉，人变得更奋发，精神得到洗涤而变得高尚， 时忘记了尘世的角逐和俗务的缠身。,这篇文章表达了作者什么样的思想感情和人生观？,表现了他爱慕美好自然，的感情，同时也流露出作者既鄙弃功名利禄，又幻想逃避现实、寄情山水，避世退隐的消极处世思想。,犹言明中有暗，暗中有明。这是明与暗的辩证法。生活也是如此：富贵中的人们自有他们的享受，但未必没有烦恼；而遁迹山林的人，生活上固有种种不便，但他们的

9、快乐确实难以比拟的。 用这种方式来结束课文，余味无穷。,研读最后四句：横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。你觉得这样结尾好吗？为什么？,通假字: 词类活用： 一词多义： 古今异义：,文言积累卡片,窥谷忘反 千转不穷,“反”通“返”，返回 “转”通“啭”，鸟叫声,风烟俱净（消净、消散，形作动） 任意东西（向东向西漂流，名作动） 皆生寒树（使人觉得有寒意，形作动） 互相轩邈（向高处和远处伸展，名作动）,天下独绝(绝妙），百叫不绝（停止） 负势竞上（向上），横柯上蔽（上面）,一百许里（左右/允许） 蝉则千转不穷（穷尽/贫穷） 经纶世务者（治理/政治规划）,练习,1、解释下面句子中划横线的字。 （1）任意东西 （2）水皆缥碧 （3）经纶世务者 （4）窥谷忘反 （5）横柯上蔽 （6）皆生寒树,向东向西漂流，名词作动词,青白色,筹划、治理,看到; 通“返”，返回,树木的枝干,使人看了感到有寒意，形容词作动词,2、翻译下列句子,（1）风烟俱净，天山共色。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。,没有一丝风，烟雾都消散了， 天空和群山是同样的颜色。,湍急的江流比箭还要快， 汹涌的波浪象飞奔的马。,（3）负势竞上，互相轩邈。 （4）鸢飞戾天者，望峰息心。,山凭借着高峻的地势向上发展， 相互争着向高处和远处伸展。,为名利像鸢那样极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰