赣南文武学校文体活动方案

1、赣南文武学校文体活动方案为了丰富众多师生的文体活动，提倡健康生活，经过学校教育小组的研究，决定开展体育、爱好、比赛等一系列文体活动。 具体的安排如下一、活动组织的领导人为了确保这次一系列活动的各工作的安排，成立活动指导小组组长：吴俊汇副组长：邓小平审判明、葛志红组织员：曾芳平、吴俊英参加者：全校教师组织员负责这次活动的组织实施和协调，主要工作是负责活动指导小组的领导和副领导_57348； 然后监督各项裁判员。 审判员各活动根据本项目的需要选定实施。二、活动内容和安排(一)活动时间： 2013年5月8日星期三。(二)活动场所：学校篮球场和多功能训练馆。(3)比赛项目和规则学生活动： 5月8日上午

2、，该活动共设五个项目1、接战(负责人：冯斌)(1)游戏规则：设定四字熟语，将各熟语的下一个字作为下一个熟语的第一个字来迎接，负责人发出一个熟语，回答者先举手后再继续，每举手就持续一个。(2)奖励方法：接下来奖励一包食品。2、托球跑(负责人：温群明)(1)游戏规则：同学们找伙伴，6人一组，分4组进行接力赛。 乒乓球要四支，球拍要四支，乒乓球要放在乒乓球拍的脸上。 不能用手固定。 每个人一次只能托一个球。 从起点到终点，如果球在被托付的途中掉到地面上，则类推下一个选手当场捡起来继续前进。 在规定的课程内使用时最低者获胜。(2)奖励方法：赢家组每人奖励两包食品，剩下的奖励一包食品3、“横行霸道”(两

3、人隔着球跑)(负责人：刘贤春)(1)游戏规则：同学们找朋友，把两个人打成一组，分四组进行接力比赛的选手背上夹着气球横跑，到达终点后折回回到起点，把球交给队伍的下一个选手继续赛跑。 按照规定的课程完成时间计算排名，如果在课程长度为50米的比赛中气球掉了，参加选手必须在气球掉了的时候停止，再夹着球跑下去。 不这样做的话，就会被视为违反。(2)奖励方法：赢家组每人奖励两包食品，剩下的奖励一包食品4、“盲人”背“跛脚的人”(负责人：曾芳平)工具：椅子多，花多，眼罩多，气球多，砖头多(1)游戏规则：同学们寻找伙伴，把两个人分成一组，分四组进行接力赛。 男子背男子，女子背女子，其中一人作为“盲人”用毛巾蒙

4、着眼睛，另一人穿着“跛子”。 “瘸子”是“盲人”的引导路，绕过路障到达终点，最早到达的人获胜。 路障必须设在椅子上，绕一周。 砖头必须越过一条腿。 不得不踩气球。 花必须给老师捡。 打倒椅子和砖头，需要当场转三圈继续前进。 距离设定为30米，使用时最低队获胜。(2)奖励方法：赢家组每人奖励两包食品，剩下的奖励一包食品5、戴鼻子(负责人：吴俊英)(1)游戏规则：参加选手用布蒙上眼睛，在规定范围内点上墙上公布的人物脸上的鼻子即可。(2)奖励方法：点中者奖励一包食品。职工活动： 5月8日下午，分两组进行，这次活动共设4个项目。小学组：吴俊汇(组长)、冯斌、葛海华、曾芳平李春诚(副组长)、程凌、汪存续

5、、肖丽萍中学组：邓小平审明(组长)、谢辉、吴俊英、刘贤春葛志红(副组长)、肖江、温群明、胡严严刘冬秀负责办公室和意外损伤救护工作，肖江负责资料收集1、“阳光合作伙伴”(三人四足)(负责人：王的存在； 结果记者：郭聪)(1)游戏规则：各组组长或副组长让三人(包括女性在内的一人)参加比赛的三人排成一列，用绳子固定三人旁边的脚赛跑，跑至终点后，折回回到起点，完成规定的路线时间计算排名，跑道长(2)奖励方法：优胜组成员各奖牙刷一把。2、2、“往后走”(3分钟定点射门)(负责人：温群明； 结果和时机记录者：赖南生)(1)游戏规则：各组组长或副组长选出5人(包括一名女性)参加比赛的选手在球场罚球线上排成纵

6、队，每一名选手投完球后按顺序投篮。 用3分钟比赛时间内投球的球数计算名次。 没有参加各组比赛的成员给对方得分和时机。(2)奖励方法：优胜小组成员各奖励牙膏1支。3、3、“同心协力”(走鞋子)(负责人：曾芳平； 结果记录者：周露)(1)游戏规则：各组由组长或副组长4人参加比赛，各组到达终点返回起点，跑道长度为50米。 在行驶中跌倒或脚从板鞋中脱离，必须当场穿上板鞋再继续前进。 板鞋加快速度时，运动员可以爬上肩膀，支撑着腰向前跑。 比赛分路线进行，只有绕过指定的路线才能回来。 在规定的课程内达成时间少的胜利。(2)奖励方法：优胜组成员各奖毛巾1条。4、爱好接力(负责人：吴俊英； 结果记者：李华)(1)游戏规则：各组组长或副组长选4人参加比赛，跑道长30米，先一个人跳绳子，再跳绳子回来的第二名选手运球到终点，再第三名选手运球(2)奖励方法：优胜组成员各喝一包各奖励洗涤剂