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文档简介

1、主题名称起动机的检修总共需要2个课时讲师：刘明川教学目标让学生学会修理起动机。教学重点起动机的拆装与结构认知教学困难起动机的检修项目教学工具启动器参考材料相关网络资源教与学教学步骤活动内容花费的时间教师活动学生活动设计意图我。课堂介绍车辆无法启动的故障情况十分钟描述导致故障的可能部件学生根据原理猜测故障位置让学生自己诊断故障，利用他们所学的知识进行维护，激发他们的学习兴趣其次，解释培训内容(1)正确使用起动机(2)分解起动机的方法(3)大修起动机零件20分钟简要描述测试项目要求组长再次向每个小组成员重复实验中要做的项目明确实验的目的第三，学生分组练习训练任务1.磁场线圈：(其功能是产生磁场)目

2、视检查是否存在短路、开路和接地等情况。2.电枢部分：电枢绕组，无短路、开路、接地等。换向器(功能是确保电枢绕组产生的电磁转矩方向保持不变)目视检查换向器是否烧蚀，换向器片应光亮无烧蚀(如果换向器烧蚀或严重磨损，更换电枢)。然后用细砂纸打磨换向器片，使其具有良好的接触面，然后清理换向器槽中的杂质。用万用表测量时，两个相邻换向器片的电阻应相同，如果电阻为无穷大，则应更换。然后测量换向器片和电枢轴之间的电阻为无穷大。如果电阻为0，则意味着短路。电刷部分：(功能是将直流电引入电枢绕组)。用直尺测量的刷子高度不小于7毫米刷簧的弹力应在11.7-14.7牛之间，否则更换电磁开关：接触板表面和接触面应无烧蚀，吸引线圈和保持线圈应无短路和开路。保持线圈的电阻应为大约1欧姆，吸引线圈的电阻应为大约0.5-0.6欧姆5单离合器；它只能朝一个方向自由移动。另一个方向被锁定了。6轴承：无异常噪音，配合间隙适中。(4)。起动系统的故障诊断和排除1接通开关，但起动机不转动？原因；电池问题，如：(1)严重的电池电量损失。40分钟巡视教室，向不懂的学生解释实验内容和步骤一个接一个的动手测试让学生做自己的工作，真正融入课堂Iv .知识扩展实训中的注意事项1.三件套的铺设2.起重机械的使用3.三条不着陆规则十分钟建立正确的维护规范。建立

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