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文档简介

1、统计调查，1。学习交换PPT，问题1。观看下列图片并回答问题：1。新闻，2。体育，3。动画，4。娱乐，5。戏剧，2。学会交换PPT。如果你想知道全班对新闻、体育、动画、娱乐和戏剧的热爱，你会怎么做？如果你想知道我们班的学生喜欢电视节目，你必须做一个统计调查。首先，我们可以对全班进行问卷调查，主要目的是收集数据。3、学会交流PPT，收集数据的方式有很多，如：民意调查、实地调查、媒体查询、实验记录、实际测量、数据查询、访问调查、问卷调查等。4.学会交流。为了收集数据，我们应该设计一个问卷。设计问卷：检查问卷，日期，月，日，*填写后请将问卷提交给组长。5、学会交流PPT，那么显然，刚刚收集的数据是无

2、序的，而且这样的数据不利于我们发现规律。为了更清楚地理解数据中包含的规律，我们需要对收集到的数据进行整理。数据按统计中的常用表排序。6、学会交流PPT，观察笔记：在表格上方写标题；评分方法：本质上，单词“积极”是打字；表格样式可以多样化，以“简单”和“清晰”为标准。制表的目的是突出数据的分布规律。7、学会交换PPT，学生喜爱的节目数量分布表，注意：笔画法是用每个笔画(笔画)的“正”字来表示一个数据。从上表中，我们可以清楚地看到班里最喜欢某种动物的人数的具体分布，例如，新闻，班里有40个人最喜欢它，占班级总数；另一个例子是体育。班上有40个人是最受欢迎的，占全班学生的总数，依此类推。为了更直观地

3、看到上表中的信息，还可以用条形图和扇形图来描述数据。如下页所示。9，学会交流PPT，数据描述，条形图，人数，节目类别，20 15 10 5 0，新闻，体育，动画，娱乐，戏剧，4，10，15，18，3，图10.11 (1)，我们学校八年级学生最喜欢的节目数动画30，娱乐36，戏剧6，新闻8，体育20，图10.11 (2)，11，学会交流PPT，中心角度=360，我们知道讨论：如何根据百分比或中心角绘制相应的扇面图？你能说出条形图和扇形图的异同吗？相似之处：我们都知道人们最喜欢和最不喜欢哪些节目。区别：条形图可以得到喜欢每个节目的人数，而粉丝图可以得到人数的百分比。13、学会交流PPT，在上面的调查中“全班最喜欢一个电视节目”，调查对象是全班。这样，对所有对象的调查就叫做综合调查。例如，中国将每10年进行一次普查，这次普查是一次全面的调查。一家食品公司的市场调查员将该公司生产的一种新小吃免费给36个人品尝，以调查这种小吃的甜味是否适中。调查结果如下：3336 c c b a d c c c c a b d e c c a b d e c c a b c b c b c b c c c c d c请用表格将以上数据整理出来，绘制条形图和扇形统计图，并推断甜点的甜度是否适中，甜点甜度问卷，15，学会交换PPT，描述数

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