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文档简介

1、走向职场课程说课,包头服务管理职业学校 李晓风,说课提纲,说教学过程,说教学方法,说 教 材,教学 学法,间接体验-导入 直接体验-活动 感悟分享-承接 运用体验-活动 提升分享-教师小结 拓展延伸-课后作业,说课内容：说教材、说教学方法、说教学过程,教学背景 教学目标 教学重难点,第一部分 说教材,教 学 背 景,1,2,3,教 学 目 标,教 学 重 难 点,第一部分 说教材,非专业能力培养第三阶段，继走进职校、走出自我等能力训练后展开。,在学生已经初步具备团队合作、沟通表达自我分析、职业生涯规划书制作等能力后，提高自己的择业、就业创业能力。 课程开设于学生顶岗实习前,教材分析,学情分析,

2、教学背景,1,课程设置,与德育课、礼仪课、心理课相结合，每周 3课时,技巧与方法,择业、就业、创业能力,1客观评价自己、悦纳自己、做最好的自己 2乐观、乐群、创新精神,知识目标,能力目标,情感目标,第一部分 说教材,2,教学目标,第一部分 说教材,技能的掌握情感的形成,分享引导总结提升,重 点,难 点,3,教学重难点,情景教学,案例教学,角色扮演,第二部分 说教学方法,体验活动,感悟认识,解决问题,第二部分 说教学方法,实践 -认识-指导实践检验、提高认识-指导实践,第三部分 说教学过程,检验面试技巧、礼仪知识的掌握程度,综合评估沟通、表达、信息收集、解决问题、心理调整,客观评价和表达自己自己

3、、自信乐观,知识目标,能力目标,情感目标,第三部分 说教学过程,2,以第三模块小结评估课-模拟招聘会为例,4,第一环节：活动准备-分解任务,1,2,3,5,第二环节：活动体验模拟招聘会,第三环节：感悟分享-自评与互评,第四环节：拓展延伸-作业,第三部分 说教学过程,招聘方：发布招聘信息、招聘、录用,会务组：发布招聘广告、组织招聘、录用通知,应聘组：面试准备、面试,A 任务,C 任务,B 任务,第三部分 说教学过程,第一环节：活动准备-分组、领取任务书、分解任务,老师,控场和提示,学生,三组配合完成任务,第三部分 说教学过程,2,完成任务的过程，采用学生自主探索问题，出现问题适时指导的方针。,第二环节：活动体验：进行模拟招聘会,教师点评 引导分享,分享点：协调、表达、客观分析自己、找差距提升自己、不打无准备之仗,自评与互评,采用组间评和组内评相结合的方法 ，分析招聘会得失及原因,第三部分 说教学过程,第三环节：感悟分享 总结提升,学以致用,第

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