海水资源的开发利用(第二课时).ppt

1、第一节金属矿物和海水资源的开发和利用(第二节)，化学必不可少的第二章化学和自然资源的开发和利用，在宇宙中观察了地球，发现地球上有7个陆地是“漂浮的”、“广阔的蓝色海洋”，海洋是“人类资源储量”，海洋美丽富饶，水资源、化学资源、生物资源、能源(2)海水淡化；(3)盐和盐原料的盐化学；(4)从海水中提取溶解的有用元素。1:海水的综合利用有哪些方面？1.利用海水中的水资源获取淡水的方法，第1，方法：从海水中提取淡水，或从海水中分离盐，就可以达到海水淡化的目的。2，海水淡化方法及其特性，海水淡化方法主要是蒸馏法、电渗析法、离子交换法等。优点：缺点：成本高，应用难以推广。原理：分离成海水的蒸汽；图4-3

2、，图4-4，蒸馏最长的历史，技术和工艺也比较完善；含有氢、氧、氯、钠、镁、硫、钙、钾等80多种元素。被称为“元素的故乡”。第二，海水的化学资源，海水中的铀达45亿吨，是已知陆地铀储量的4500倍。氘足以使50亿吨左右的人类花费数千万年。1，特性：种类很多，总储量大，富集程度低，2，从海水中提取物质的方法，(1)从海水中提取盐，(2)从海水中提取镁的方法，试剂，溶液，Mg()，检查I 23360，问题3:溶液和不溶性物质的分离方法，操作时需要注意的事项？回答：过滤，操作时注意：一，二，三。海带碘提取：海带、海带灰、溶解过滤、燃烧、残渣、含I-的溶液、稀H2SO4 H2O2、含I2的溶液、含I2的

3、有机溶液、提取、H2O2溶液呈棕色、淀粉呈蓝色。现象：2ki H2O2 h2so 4=I2 2h2o k2so 4，(4)，空气吹溴的实验设计，问题4:海水中有很多Br，工业上需要Br2。这种转换的原理是什么？原理：在Br2的实际生产中，过程更加复杂，因此编写了与制造溴的阶段相关的化学反应方程(根据书91页的数据卡，显示每个阶段中添加的物质的方块图)。讨论2:添加氧化剂，2 nabr Cl2=br2nacl，化学方程式：化学技术，方法在自然资源的开发和利用过程中起关键作用。结论：阶段：浓海水，产品溴，HBr，溴，问题：溴，碘在开发过程中的化学方法，技术发挥了重要作用，对其他自然资源的开发也是如

4、此吗？2 HBR Cl2=br2 HCl，br2 SO2 2h2o=2 HBR h2so 4，3海水综合利用，海水综合利用的重要方向是海水淡化和化学生产，能源技术的结合。海水中生产的氯化钠除食用外，还用于生产烧碱、纯碱、金属钠、氯气、盐酸、漂白剂等含氯化工产品。在海水中制造镁、钾、溴及其化学制品是在传统制盐产业中发展起来的。从海水中获取其他物质和能量有着广阔的前景。例如铀和重水是目前核能发展的重要原料，从海水中提取铀和重水对一个国家具有战略意义。化学在海洋药物开发中也会发挥越来越大的作用。重力、波浪力等也是越来越受到重视和开发的新能源。图4-5海水综合利用联合产业系统实例，教室总结：一、海水资

5、源综合利用；第二，在海带中提取碘的实验、从海水中提取镁和溴的程序设计等海水资源开发中，化学方法、海带、海藻等海洋植物中含有丰富碘的元素、碘元素以碘离子的形式存在。实验室从海藻中提取碘的过程如下。(1)在提取碘的过程中，明确实验操作名称。合成过程中反应的离子方程式：(2)碘提取过程中可用的有机试剂是。a .酒精b .四氯化碳c .苯基d .乙酸工艺后，获得含有碘的有机溶液，可分离碘和有机溶剂使用。(分离方法)，课堂测试：过滤，提取，2I Cl22Cl I2，蒸馏，海水的综合利用可以制造金属镁，如下图所示。(1)如果在空气中加热MgCl26H2O产生的是Mg(OH)Cl或MgO，则该反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在干燥的氯化氢气流中加热MgCl26H2O，可以得到无水氯化镁。(2)如何去除Mg(OH)2沉淀中Ca(OH)2的混合？写实验阶段。(3)在实验室将粗盐制成正盐的过程中，溶解、过滤、蒸发玻璃棒的三个步骤都使用时，分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的。(。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _