福师《现代教育技术》在线作业二满分答案

1、福师现代教育技术上线了作业2答案总分： 100测试时间： -一、单选问题(计算3.5问题、计算7.0点)。 (请参见。)1 .我国的电气化教育在_ _ b _ _ _ _ _ _ _中萌生。A. 19世纪末B. 20世纪2.0年代C. 20世纪4.0年代d .六零年代2 .语义学习论的代表人物是(c )a .斯金纳布鲁姆奥斯贝尔乔姆斯牛鼻子3 .用磁带录音机录音教材时，如果磁带录音机没有录音带选择开关，请使用_ _ _ _ _ _ _ _ _录音。a .正常录音带b .钴带c .铬带d .金属带4 .以下几种媒体中，_为听觉媒体：光碟日本vcdc .莱德数码相机5 .在一个校园内建构计算机网络

2、一般属于，a .有线局域网b .城市网络c .广域网d .网际网络6 .人本主义心理学的拇指(b )a .罗杰斯b .马斯洛布鲁姆乔姆斯牛鼻子7.(B )是选择适当的教学模式、教育媒体、教育方法a .教育设计b .教学策略c .教育目标d .教育纲要8 .“媒体是人体的延长”是(d )的主要观点。a .乔姆斯牛鼻子b .戴尔c .斯金纳d .麦克卢汉9 .根据布鲁纳的发现学习策略，老师应该学习教育内容a .一切b .间接c .直接d .阶段性教育设计面临的问题目标的状态取决于(d )的要求和教材教育内容自身的性质。a .学生b .教师c .教材d .教育纲要(b )环节要做的工作是运用评价的工

3、具和方法分析学生学习前的出发行动，确定学生的准备状态。a .分析教育纲要b .分析学生的特点c .制定教育目标d .实施教育评价1.2 .社会学习理论的缔造者是(a )a .班杜拉布鲁姆c .斯金纳d .桑迪克用1.3 .乌伊斯特射线传播理论说明教学过程。 _C_是“知情人员”。a .教材的编写者b .教育管理人员c .课程人民教师d .学生以1.4、男同性恋的形式展示教育内容的电视节目属于_A_类。a .表演类型b .图解型c .讲义类型d .示范型1.5 .指标项是(b )的具体化、行为化和操作化a .教育纲要b .目标c .教材d .教育内容以下4种电视信号传输方式，以_C_影像质量为最

4、佳。a .无线射频信号b .复合视频信号c .分量视频信号d .分离视频信号17.1970年6月2.5，美国视听教育协会在大会上表决，根据多数代表意见决定改名为教育传播和技术协会(简称(c )。阿拉克特欧洲航空阿瑟艾克特阿伊科特掌握1.8、学习的代表人物是(a )。a .布鲁姆布鲁姆c .石榴石d .时钟拉夫领定1.9 .国外现代教育技术最初时期的时间是(b )a.1950年代b .六零年代c.1970年代d.1950年代教育设计的英语拼写是(c )。a .指导设计b .技术设计c .指示性设计d .教学设计在以下各视觉感知图像中，_A_为现实化视觉感知图像。a .动物世界的网络视频b .程序

5、流程图c .分类图d .地理图在现代教育技术的理论体系中，_A_处于核心地位。 （）a .现代学习理论b .现代教育理论c .教育传播理论d .系统三论2.3 .我们通常必须考虑到媒体可能产生的效果和制作和使用媒体的费用(d )。a .平衡b .一致c .价值d .比率通常，为了达到一定的教育目标，使用计算机这种媒体(工具)完成的教育过程(或教育形式)称为(d )。a .计算机教育b .多媒体教育c .视听教育d .计算机辅助教学2.5 .指导教学模型的代表人物是(c )。a .布鲁姆布鲁姆c .石榴石d .时钟拉夫领定2.6、教育技术的研究对象是：a .教育科学b .硬件技术和软件技术c .

6、信息技术d .学习过程和学习资源2.7 .联结主义学习理论由(c )提出a .斯金纳b .戴尔c .桑迪克d .面包车杜拉(d )的知识结构是知识点和知识点的关系和联系的形式。a .教科书b .教师c .学生d .教育内容2.9 .教育技术的英语是(a ) .a .教育技术b .教育通信法律事务c .音像视觉教学d .视觉教育与网络视频和VCD相比，3.0和多媒体计算机的最大好处是：a .统一性b .更好的影像质量c .有对话操作d .表现内容丰富3.1 .以下文件格式中，_B_为动画图片文件。a.广播电视日本航空C.MPGD.AVI通常使用_B_将3.2、通用相机或电视录像机输出的网络视频信

7、号转换为数字信号输入到计算机。 （）a .信息帧捕获卡b .网络视频捕获卡c .视频转换卡d .网络视频复盖伊卡斯3.3 .我国使用_D_彩电方式。A. PAL-I方式B. SECAM方式C. NTSC方式D. PAL-D方式34.1972年，教育传播和技术协会将其实践和研究领域正式命名为(c )。a .电气化教育b .视听教育c .教育技术d .视觉感知教育3.5 .教育技术的根本目的是(a )a .追求教育的优化b .改善教育技术c .引进各种媒体d .促进教育改革二、多选题(共六题，共1.2点)。 (请参见。)v1 .幻灯机由(ABCDE )等构成。a .光源b .后视镜c .聚光透镜d

8、 .放映头e .灯箱2 .发现学习的重要观念是(ABC )a .直觉思维是发现学习的前奏b .学习情况的结构性是有效学习的必要条件c .探索中发现的正误答案具有回种子文件价值d .学习行为可以从模仿中产生3 .根据3. 教育-财富蕴藏其中的报告，基础教育应提供的四个基础是(ABCD )a .学习认知b .学习工作c .学习共同生活d .学习生存4 .多媒体具有许多特征，概括来说主要有三个特征： (ABC )。a .统一性b .可控性c .可人机交互性d .开放性5 .经验之塔有(ABC )三种a .丰富的经验b .观察的经验c .抽象经验d .听到的经验6 .现代教育技术的发展趋势是(AB )

9、a .网络化b .多媒体化c .现代化d .多样性三、判断问题(共9个问题，共1.8点)。 (请参见。)v1 .屏幕和教室最前排座位之间的距离不应大于幕宽的1.5倍。a .错误b .正确的2 .教育设计的目的是在分析教育需求的基础上，确立解决教育问题的程序。a .错误b .正确的3 .现代教育论越来越重视教育中的人际交往，团体互动教学模式面对面地给与人民教师和学生相互理解的机会，是实现多种教育目标，培养健全人格，促进个人社会化的有效途径，因此团体越多越好。a .错误b .正确的4 .存在适合任何环境的超媒体a .错误b .正确的5 .拉斯韦尔的传播理论是典型的网状传播过程模型a .错误b .正确的6 .探究学习是指学生在学习状况中经过自各儿的探索，得到问题答案的学习方式a .错误b .正确的7 .阐述教育目标，必须描述教育过程，而不是教育结果a .错误b .正确的