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文档简介

1、班级级别13机电一体化职业113机电一体化职业2教学日期9月17、5、6日9月18、5、6日主题序列号5学习时间2章节名称电路和电路模型教学目标知识和技能1.理解电路的两个功能。2.掌握电路的三种状态。3.掌握电路的四个基本部分。过程和方法教师的教学与学生的自主学习和小组讨论相结合。情感态度价值观1.培养学生的自学能力2.培养学生小组合作的能力。教学重点1.电路的两个功能。2.电路的四个基本部分。教学困难1.电路的两个功能。2.电路的四个基本部分。教学方法教师的教学与学生的自主学习和小组讨论相结合。课前准备ppt预览要求电路和电路模型预览书课后作业1.电路的组成部分是什么？电路中各部分的功能是

2、什么？2.什么是电路图？模仿电热棒电路画出电灯的电路图。教学后记通过这节课的学习，学生已经学习了电路和电路模型的知识。教学过程(1班)教学环节教学预设学生活动简介(5分钟)我们在日常生活中看到了哪些回路？它们是由什么组成的？可以完成什么样的功能？(学生给出日常生活中常见电路的例子。)这些是我们今天要学的。陈述(30)一、电路的基本组成1.什么是电路电路是由各种部件(或电气设备)以某种方式连接起来的一个整体，它为电流循环提供了一条路径。2.电路的基本组成电路的基本元件包括以下四个部分：电源(能源供应元件):设备和装置(如电池、发电机等)。)为电路提供电能。负载(耗能元件):使用(消耗)电能的设备

3、和装置(如灯泡等电器)。(3)辅助部件：装置或设备(如开关等。)来控制电路的工作状态。(4)连接线：以一定的方式连接电气设备和部件(如各种铜铝电缆等)。)。3.电路的状态(1)路径(闭路):电源与负载相连，电流通过电路，电气设备或部件获得一定的电压和电能进行能量转换。(2)开路(Open circuit):没有电流通过电路，这也称为空载状态。(3)短路(快速路):电源两端的电线直接相连。输出电流过大是电源的严重过载。如果没有保护措施，电源或电器将被烧毁或发生火灾。因此，通常有必要在电路或电气设备中安装保险丝、保险丝和其他安全装置，以避免发生短路时的不良后果。记住概念。听教学过程(二班)教学环节教学预设学生活动简介(5分钟)最后一节课的内容被转移到本课的教学中陈述(30)第二，两种电源的电路可以第一个功能是转换、传输和分配能量。比如发电机。第二个功能是传输、控制和“处理”信号。比如电视机。三、电路模型和电路图由理想元件组成的电路称为实际电路的电路模型，也称为实际电路的电路原理图。例如，图1-2所示的手电筒电路。理想元件：电路由具有复杂电气特性的元件组成。为了用数学方法分析电路，电路实体中的各种电气设备和元件可以用能够表征其主要电磁特性的理想元件(模型)来代

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