高中化学《硫及其化合物》课件

1、硫及其化合物，元素硫，学习目标：1。了解自然界中硫的存在和含硫物质的主要来源。2.探索不同价态含硫物质的相互转化。3.学习用思维导图构建非金属元素和化合物知识体系的过程和方法。4.体验化学物质之间的相互变化，形成物质转化的概念。学习重点和难点：不同价态含硫物质的相互转化，雄黄As4S4，朱砂HgS，硫铁矿FeS2，雌黄As2S3，石膏，芒硝，课前检查 1。自然界中硫的现有形式为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _以下硫相互转化-20s由化学方程式表示：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _ 0 4s-s:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _硫的物理性质是什么？ 问题2元素周期表中的硫在哪里？活动1:根硫的原子结构，硫在化学变化中会显示什么价态？形成了什么类型的物质？类别行：硫化物硫氧化物硫酸盐，活性2:请设计尽可能多的方法来实现硫转化(用化学方程式表示)，硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-

4、硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫-硫需要从低价态到高价态的氧化剂，氧化剂被氧化并表现出还原性；中间价格状态既是氧化性的又是还原性的。问题3硫和氯气分别与铜和铁反应有什么区别，为什么？结论：氯比硫更具氧化性。从原子结构来看，硫比氧多一个电子层，比氯的最外层少一个电子层，并且它获得电子的能力很差。根据元素周期表，硫位于氧的下面和氯的左边，并且它的非金属性很弱。练习，1。确定以下内容是否正确。(1)硫是黄色晶体，易溶于水。()(2)硫和氯与铁反应后，铁的价态是相同的。()(3)硫在空气中燃烧产生SO2，纯氧产生SO3。()，2。硫在空气中燃烧产生气体

5、A，A溶于水得到溶液B。向溶液B中滴加溴水，溴水褪色并变成碳。向溶液C中加入Na2S产生气体D，向溶液B中加入D得到淡黄色沉淀E.a、b、c、d和e都包含相同的元素。二氧化硫、硫酸、硫酸、H2S、二氧化硫、硫酸、H2S、二氧化硫、硫酸、SO3、SO3、硫酸和硫酸化合物B是一种常温常压气体，B与C的相对分子质量比为45，化合物D是一种重要的工业原料。(1)写出甲在加热条件下与H2反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)写出E与A的氢化物反应生成A的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)写出由D生成B的化学

6、方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)将5毫升0.10毫升L1溶液与10毫升0.10毫升L1氢氧化钠溶液混合。写出反应的离子方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；上海，2014硫在自然界中以自由态和各种结合态存在。大多数硫化合物是氧化或还原的。许多金属硫化物不溶于水。完成下列空白：(1)硫化氢是可还原的，可以与许多氧化剂反应。在酸性条件下，H2S与高锰酸钾反应生成硫、硫酸锰、硫酸钾和H2O，并写出了反应的化学方程式。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)石油化工废气中有H2S。写出两种从废气中回收元素硫的方法(除空气外没有其他原料)，用化学方程式表示。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)将黑色Fe2S3固体加入到足够的盐酸中，溶液中形成淡黄色固体，产品为_ _ _ _