高三语文第一轮复习：语言表达得体

1、高三语文复习,安庆市宿松县程集中学 江金勇,语言表达 得体,百年名校寿县一中,表情达意,恰当的语句,1交际场合2交际对象3交际目的,汽车尾贴告示语爱我，别吻我别追我，我已结婚别迷恋哥，嫂子会揍你驾校除名，自学成才我的驾照是找熟人办滴着急你就飞过去本车与110联姻新手驾驶，请多包涵新手上路，注意急刹新手驾驶，敬请超车才上路，让让我吧别跟我太近，小心扁你,1.交际场合 交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。 这里主要说氛围。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别等等。在这种情况下，语言表达要与环境气氛相协调。在喜庆的场合谈令人伤感的话，在庄重的氛围中“搞笑”，都是不得体的。,注意

2、各种情景条件,2.交际对象 交际对象有性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素。在运用语言作文交际时，应该切合实际。俗话说，到什么山唱什么歌，看什么人说什么话。摒弃处世圆滑这一点，从语言表达上说，肯定是必要的。 譬如，有少先队员到莫言家中向老人献花，问：“莫言爷爷，你今年多大了？” 孩子天真、幼稚，这样问情有可原，如果年龄大一点的，按照一般习惯，应该这样问：“爷爷，您高寿？”或用其他说法，否则不得体。 注意交际对象，首先应尊重对方。,3.交际目的 交际目的不同，即使说同样的内容，说话的角度、重点等应有所不同。 譬如:老师劝学生读书。 如果对方不想读书，老师要帮助分析原因，说明读书的重要； 如

3、果对方很用功，但效果不好，老师应在学习方法上作指导； 如果对方文理关系处理不当，老师应该着重谈全面打好基础，为将来的发展作好准备； 如果老师不根据对方的实际确实谈话的重点，只泛泛地说一通，你愿意听吗？,高考考点,语言表达 得体,语言表达的得体，是口语或书面语中指根据交际场合、交际对象、交际目的（书面语还要注意语体特点及上下文的限定），选用恰当的语句来表情达意。 得体，是语言表达的基本要求，也是最高要求。 它牵涉的问题很多，这里仅从高考的实际出发，作简要介绍。 2012年安徽考试说明： 语言表达 “得体”，要求根据语境和语体特点恰当地使用语言。,【2009浙江卷】根据语境，在下面空格中补写妈妈说

4、的话，要求语言表达鲜明、得体。（不超过50字）（5分） 儿子：妈妈，今天我捡到50元钱，想分五次 交给老师。 妈妈：为什么不一次上交呢？ 儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次 品德加分，我分五次交，就会有五次 加分了。 妈妈：_,针对题目要求，我们的解题思维过程：,其一：题干明确要求语言表达“鲜明”，我们阅读试题时，就要明了母子对话中各自的鲜明的观点信息。 试题的对话有两个回合: 第一个回合，儿子的观点：捡到五十元钱分五次交给老师。妈妈用反问表明的观点：应该一次上交。 第二个回合，是各自陈述自己的“鲜明的观点”理由，儿子陈述的理由很鲜明：分五次交给老师，可以加五次品德分。 因此，要补出来的妈

5、妈的回答也应该把一次上交的理由鲜明的说出来。,其二：既然题干要求语言表达的“得体”，那就应该注意说话的对象、场合、目的等要素。因为捡到钱上交可以加品德分，可见孩子也许是小学低年级的学生，所以妈妈的话应该让孩子听懂，而不是义正辞严的说教或指责、批评。,有了上述的思维过程我们就可能写出如下答案： “儿子，老师加分是为了你拾金不昧、做人诚实的好品德，如果你分五次上交，不就是一种欺骗老师的行为，违背老师的本意了吗？” 这一答案由“呼语”和“陈述理由”两个部分组成。有了“儿子”这个呼语显得话语更亲切，更能彰显母爱，也为后面的劝说营造一个良好的情感氛围。妈妈陈述的理由由正反两个部分组成，正面说的是“老师加

6、分是为了你拾金不昧、做人诚实的好品德”，反面说的是“如果你分五次上交”“是一种欺骗老师的行为，违背老师的本意”，既情理并重，又通俗易懂，孩子易于接受。,请说说你的思维过程【2011安徽卷】暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。宛 风：李老师：噢，宛风啊。宛 风：李老师：好啊！欢迎欢迎!宛 风：李老师：那就今天下午3点到我办公室吧。宛 风：李老师：好的，再见。,李老师，您好！我是宛风。,老师，我和几个同学想去拜访您，您看行吗？,老师，您什么时候有时间？我们到哪儿见您呢？,好的，我们一定准时拜访您。老师再见！,

7、【2012 安徽卷】安晴同学一直想参加学校青年志愿者协会。一天，安晴向转会组织委员李华同学询问相关情况 。下面是他们交谈的部分内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。（5分）安晴： 李华：当然可以，欢迎你加入！安晴： 李华：下周六正好有一个关爱留守儿童的活动。安晴： 李华：我们打算赠送一些书籍、文具，还要给他们辅导 功课呢。安晴：哦，我有一些书，正好可以带过去。李华： 安晴：好的，我出个小节目。,你好！我想加入学校青年志愿者协会，可以吗？,请问协会近期有什么活动？,我想参加，有哪些内容呢？,太好了！我们还打算跟她们联欢呢，你能出个节目吗？,休闲小站： 1.【

8、高考真题】下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是 A获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。 B因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。 C虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。 D因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。,答案：D,【解析】 A项“拨冗”是具有文言色彩的客套话，意思是说，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来（做某件事情）。属敬辞用于对方，还有“特此通知”用在此处也不合适。,B项“光临 ”用于对方，敬辞。,C项“列席”指参加会议而无表决权。用于“庆典”不合适。,D项符合人物身份，用语得体。,2. 下面是周

9、华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。 金馆长：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，别行蹉商。 周 华 5月18日要求： 找出并改正用得不得体的词，有几个写几个。,本题考查根据交际对象，交际语体做到语言得体的能力。便条应是用通俗的口语写的应用文字；本便条是一名同学写给博物馆长的，根据这两点作判断，“光临”不得体。这是一个敬词，它不应该用在“我班同学”身上，应改用“到、去”。“决定”用得主观、生硬、没礼貌、不得体；再从上下文看，“改期”是被迫的，所以应改为“不得不”、“只好”、“只能”之类。“蹉商”属政论语体的词语

10、，用于庄重的场合，这里应改为口语的“商量”或“商议”、“商定”等。,2. 下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。 金馆长：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，别行蹉商。 周 华 5月18日,1正确使用谦词和敬词,补充点 遣词用语应注意的问题,2遣词用语要尊重对方 人与人之间在人格上是平等的，遣词用语也应该体现这一点。 譬如有一道高考题要求：改写提示语，使之“亲切友善”，就包含着这样的要求。 原来的提示语：“（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾！” 意思自然是对的，但他反映出说话人居高临下，盛气凌人的特点，因

11、为会使人不易接受，甚至产生反感。 改写为：“除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。” 就亲切友善多了。,【2011山东卷】假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分。不得改变原意，不超过80 个字。（5分） 蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清瘦，双目炯炯有神。,机动练习,答案示例：一条小溪哗哗地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位长胡子的老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有神了。,请以寿县一中校刊循理记者的身份采访诺贝尔文学奖得主莫言，就你

12、所想提的问题与他交谈，要求表达得体。,机动安排：1.由于目的不同，对同一事物的说明也应有所不同。根据下面的要求，分别写两段话来说明文具盒（铅笔盒）。 目的（一）：为找回自己的文具盒。 _ 目的（二）：向别人介绍、推荐自己用的这种文具盒。 _,这是一个世纪90年代较早的一道高考试题。说话要根据“目的”说相应的话。“为找回自己的文具盒”而写的一段文字，从本质上说，就是为别人为你服务提供方便，因此要着重介绍文具盒的特点，如大小、颜色、质地以及里面具有标志性的物品，以便拾到的人及时交给你。向别人“介绍、推荐”这种文具盒，就带有一定的广告性质，主要是介绍它的质量、功用及其他优点，以引起人们的兴趣。否则就

13、不得体。,它是一个橘红色的皮制文具盒，外面印有兔的图像，里面有两支圆珠笔（一支蓝色，一支红色）和一把小刀。,我这种文具盒款式新颖，结实耐用，且容积大，可存放多种文具，价格也不高。,2.下面是某校准备张贴在大门口的一份通知稿，有三处必须修改，写出这三处的序号。各位来宾、各位校友： a 今天是我校建校50周年的大喜日子， b 感谢大家能在百忙中莅临参加。 c 为了校庆活动的顺利进行， d 各位务必先到接待处签名， e 然后领取纪念册。 f 10点钟到礼堂参加庆祝大会。 g 会后欢迎您在母校参观。 中学校庆会务组 月日答： 、 、 。,这是高考上海卷的一道试题，主要考查遣词用语得体的能力。答案是b、d、g。 b句“莅临”，来临，有表尊敬之意，但“参加”与之重复，应删去“参加”。d句“务必”不得体，有命令，强调意味，应删去。g句的“母校”只能就“校友”而言，不包括“来宾 ”，应改为“学校”，以适“来宾”、“校友”，这些不同身份的人。,3.根据下面说明，完成后面两题。 “育人财会职业高中”为及早安排本校毕业生的工作，在报上登了一则启事，标题是“育人财会职业高中预聘毕业生。”该标题意思表达得不准确。请分别按以下两项要求对该标题进行