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1、第一课是小时角和弧系统的概念，第五章是三角函数，梳理知识，一、角1的概念。角度概念的延伸：一条光线在一个平面上绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形叫做_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _它被称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _让我们假设这个角是象限，其中4是轴角的概念：当角的顶点与坐标原点重合，并且角的开始边缘与X轴的正半轴重合，如果角的结束边缘落在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _， 这个角度称为轴角度5间隔角度：间隔角度是两个角度之间的所有角度，例如， 6个具有相同端边的角度：具有相同端边的一组角度(包括角度) 它可以写成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _秒， 弧系11的弧度角的定义：我们称长度等于1弧度57.3的弧的中心角。 特殊角度的相互转换：3。弧长公式：l|r(中心角弧度数)4扇面积公式：S lr |r2。回答：1。半径长度1弧度弧系统2。基本自检，角度11124所在的象限是()第一象限b第二象限c第三象限d第四象限2然后该象限是()第一或第二象限b第二或第三象限c第一或第三象限d第二或第四象限3让我们表示第二象限角度的集合，然后s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _。4已知扇形区的周长为6厘米，扇形区的中心角为。(2)让集合m，那么这两个集合之间是什么关系？思维分析：(1)从具有相同端边的角的表示来分析问题，首先将所有具有相同端边的角表示为角，然后列出一个关于k的不等式，找出相应的整数k，然后再找出答案。(2)讨论整数k的奇、偶情况，并分析：(1)所有与角有相同端边的角可以表示为：45k360(kZ)得到765k36045，求k，然后k2或k1，用675或315代替。(2)因为m代表其最终边缘落在四个象限的平分线上的角度集合；并且集合n表示其最终边缘落在坐标轴或四个象限的平分线上的角度的集合，因此：m n。注释：与角度的最终边缘相同的角度(包括角度)可以表示为k360，kZ。变种探索，1将成2k角(kZ，02)的形式(A5B4)C6 D3，B，(1)它是哪个

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