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文档简介

1、写考试期间的考试表被评估人：当前部门：到达时间：年月基本信息学位培训单位学习专业从事专业或方向评估价格检阅评比abcd知识水平25专业知识外语实力能力水平30科研经验和成果工作能力语言，文字表达能力综合表达20工作方案履行工作职责适应球队情况发展潜力25分析，解决问题的能力学习，研究能力专业的关心和特长5年能力发展预测适合当前工作或方向合适不合适，建议：关于拟议职位的建议讣告中级初级说明：1，评估评级a、b、c、d依次减少。2、在认可的“空白”里或“”里写上“”。3、如果选择了“是否适合当前专家或方向”项目“不适合”，则需要提出建议。4、该表由教科处另行提供，供评价组评委使用的表、分数和摘要用

2、的表。评估小组组长(签名):评估时间：年月日试用期考试摘要表被评估人：当前部门：输入时间：年月评估日期：年月日基本信息学位培训单位学习专业从事专业或方向评估价格检阅评比计分恒数(1.0)b项(0.8)c项(0.6)d项目数(0.4)知识水平25专业知识(0.6)外语级别(0.4)能力水平30科研经验和成果(0.4)工作能力(0.4)语言，文字表达能力(0.2)综合表达20工作方案(0.4)执行工作(0.3)适应团队状况(0.3)发展潜力25分析解决问题的能力(0.4)学习，穿透钻取能力(0.2)专业兴趣和专业领域(0.2)5年能力发展预测(0.2)聘请职位提出建议代理：票，中级：票，朱尼耶：票。总分说明：1，请在审核项目评级项目“空白”中填写摘要投票数。2，每个得分=评价项目得分每个加权系数(每个评价等级项目数系数)/总投票数；总分=每个分数；3、这张票在接待处登记。(签名)评

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