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文档简介
1、,北师范大学五年级数学上册,最小公倍数,第三课时,复杂学习,分解以下数字的小数,28 40 72,28,2,14,2,2,7,40,2,20,2共同的因素只有1的两个,称为倒数,有两个数最大的公倍数吗?因为每个数的倍数数目是无限的,两个数的公共倍数的数目也是无限的,所以两个数没有最大倍数,50内6和8的公共倍数是多少?最大的有几个?在50内,6和8的公倍数为2:24 48,最大值为48,如果给定一个范围,那么最大公倍数存在,6和8的最小公倍数如何求?观察:两个数的公倍数和其最小公倍数之间的关系是?看8的倍数中有6的倍数,6和8的倍数很多。还有其他方法吗?和同学讨论。我发现:的两个数都是最小公数
2、的倍数。4和8 5和10 12和36 8和16,8,10,36,找到两个数的最小公倍数吗?你找到了什么?当两个数是倍数关系时,大的数字是他们的最小公倍数。4和7 3和4 6和11 5和7,28,12,66,你能找到两个数的最小公倍数吗?35、新发现是什么?当两个数相互关系时,最小公倍数是他们的乘积。查找以下每个组数的最小公共倍数:你找到了什么?3和6 2和8 5和6 4和9,3和6的最小公倍数为6。2和8的最小公倍数为8。5和6的最小公倍数为30。4和9的最小公倍数为36。你找到了什么?两个数字是相互小数关系,它们的最小公倍数是它们的乘积。两个数字是乘数关系,它们的最小公倍数是更大的数字。我们
3、还可以利用分解小数的方法,以便轻松求出小数的最小公倍数。例如:60=223 5 42=22 7 60和42的最小公用倍数=23257=420,18和30的最小公用倍数,1 8,2,9,3,3,18 2 3, 3,5 18和30的最小公倍数,18 2 3,30 2 3 5,共享的小数元素,唯一的小数元素,18和30的最小公倍数,5,90,18和30的最小公倍数,1 ,12,28,2,6,1 4,2,3,7,共享的小数除外,共享的小数除外,12和28的最小公因数为223784,12和28的最大公共因素为224,24 36,2和12 18 直到两个商人互为小数为止,求最小公共倍数的一种方法,其中一个
4、方法是7的倍数和7的系数,这个数字是()24的系数(); 36的系数()是24的系数和36的系数()。其中最大的元素是()。3的倍数为(),5的倍数为(),两者都为3的倍数,5的倍数为()。此处最小的是()。1、2、3、4、6、8、12、24、1、2、3、4、6、9、12、18、36、1、2、3、6、2和6,6和7,4和12,2和5,10和20,10和11,8和9,2和7,5和45,2,求以下各组数的最小公倍数。,2和8 3和8 6和15 6和9,4和5 1和7 4和10 8和10,2,已知的a225b () 5()和a和B和最小公倍数为2257140,公共小数元素,2 2 2 5 7,B的唯
5、一小数元素,公共小数元素,a的唯一小数元素它们的最小公倍数,30()(),3,5,42()(),2,3,7,30,42的最小公倍数为2357210,2,A22 B223,A和b的最小公倍数为22312,2,2()4,两个不相等数字的最小公共倍数必须大于最大公共系数。()5,两个数字的乘积必须是这两个数字的公共倍数()6,两个数字的乘积必须是这两个数字的最小公共倍数。()判断。例如,2和4的乘积为8,但2和4的最小公共倍数是4,这两个数字的公共倍数是多少?72,144。公共排水,这些公共排水中最小的是谁?最小公共倍数,72,想想:有两个数的最大公共倍数吗?无、2、3和6,18和54,10和11;
6、查找最小公共倍数;3、4和5,12和36,1、4、9和24;()是()的倍数;(),24,9,4,24,4,4,2的()数是无限的。a最大公共元素b公共元素c公共倍数d最小公共倍数,c,求下面每个组数的最大公共元素和最小公共倍数。4和5 () () 6和16 () () 15和25 () () 21和63()(),1,63,21,75,5,2,48,20,a和b是非零自然数,ab=5时a和b的最大值,b,a,a=5b,a和b是非零自然数,如果a和b的公共元素只有1,则a和b的最大公共元素是(),最小公共倍数是()。1、ab、76都是系数3、2和5的倍数,此4位为()。A,B的两个计数分解质量系
7、数分别为A=237和B=257。a、b的最大公共元素为(),最小公共倍数为()。两个小数点的乘积必须是()。3 .选择正确答案的数字将填充水平线。(1) 9和16的最大公共元素是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A. 1 B. 3 C. 4 D. 9 (2) 16和48的最大公共元素是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A. 4 B. 6 C. 8 D. 16 (3)A . 1 b . A . b . b . D . A,b的乘积,A,D,C,北师范大学五年级数学第一卷,最小公倍数,如果要在这种墙砖上铺正方形(使用的墙砖都是全部)。正方形的边长可以是多少分钟?最小的是多少分米
8、?此墙砖长3dm,宽2dm。有两个矩形,6dm长,2dm宽,3行相等,正方形。我做了一个长4dm、宽3dm的矩形。如何做正方形?这样画的话,两边都一样长。3,2,2,3,2,6,32,23,3,2,2,2,2,2,此矩形的边长必须是3的倍数,也必须是2的倍数。3,6,9,12,15,18,2,4,6,8,10,12,14,16,18是3和2的共用倍数,这称为共用倍数;其中6是最小的公倍数,它们的最小公倍数。也可以这样表示。,3,9,15,6,12,18,2,4,8,10,14,16,如果这些学生的总数在40人以内,会有多少人呢?4,8,12,16,20,24 28,32,36,40,6,12,
9、18,24,30,36,4的倍数,6的倍数,这个班的人数为12,40,6,大显身手,这位阿姨今天同时给玫瑰和君子兰浇水了,至少几天后同时给这两朵花浇水了?玫瑰每5天浇一次水,君子兰每6天浇一次水。5和6的最小公倍数为30,所以至少30天后同时给两朵花浇水。展示技术,小明和小李同时从起点出发,几分钟后在起点初次见面?5年级学生参加植树劳动,15人1组或18人1组。五年级学生参与植树的人至少有多少?5年级学生将15人确切地分成1个成分,说明1个5年级学生占18人1个,正好分享。五年级学生是15名倍数,五年级学生也是18名倍数,所以五年级学生是15和18的公倍数。并且要求“至少几名”,所以5年级的学
10、生应该是15名,18名()。最低共同倍数,1,暑假期间小明和小兰都参加游泳训练,如果8月1日两个人同时参加训练,小明每6天去一次,小明每8天去一次,那么几月几日两个人再见面呢?以公共乘数解决生活问题,1,暑假期间小明和小兰都参加游泳训练,8月1日两人同时参加训练,小明6日去一次,小兰8日去一次,那么几月几日两人再见面呢?分析:如果两个人想再次见面,过去的天数是6的倍数,8的倍数,6和8的最小公倍数。6和8的最小公倍数为:6,8=24,两人再次见面的时间为8月25日,a: 8月25日两人再次见面。用共同的倍数解决生活问题,2,1筐苹果,3块地,最后2块,5块地,最后4块,7块地,最后6块地。这个
11、筐里的苹果至少有几个?用共同的倍数解决生活问题,2,1筐苹果,3块地,最后2块,5块地,最后4块,7块地,最后6块地。这个筐里的苹果至少有几个?分析:从问题中可以看出,假设再加一个苹果,剩下的苹果分别是3,5,7个,再数一次吧。也就是说,总数加1等于3,5,7的最小公倍数。3,5,7的最小公倍数为3,5,7=105,这个筐里的苹果至少有几个:1051=104(狗),a:这个筐里的苹果至少有104个。3,体育课上,老师3人,4人,5人,2人,1人,2人,2人,2列纵队, 2名1名,2名,3名,1名,2名,1名,1名,2名,1名,1名,1名,1名,2名,2名,1名,1名,1名,2名,整体班级不超过
12、100名,解决生活问题,3 ,32 每5人2人,每2人,每2人,每2人,每2列纵队,每2人,每2人,每2人,每2人,每2人,每2人,每2人,每2人,每2人, 分析:3人,4人,5人,2人,全体人员3,4,5的最小公倍数加2即可。3,4,5的最小公倍数为3,4,5=60,全班60 2=62(人),每个队的人数为622=31(人),a:每个队31人。第4,第一届聚会上共有3种亲材料,餐后统计,3种亲材料共78瓶。问平均每人1瓶亲料,3瓶亲料,4瓶亲料,4瓶亲料,c亲料,参加聚会的总人数是多少。用公共乘数解决生活问题,5、加工任何机器部件,必须经过三个程序。第一道工序每人每小时可以完成6个部件,第二
13、道工序每人每小时可以完成5个部件,第三道工序每人每小时可以完成15个部件。要平衡加工生产,三个工序至少要分配多少人?分析:要使加工均匀,每个工序生产的零件总数必须相同。6,5,15的公倍数。如果三个工序“最小值”各分配几个人,就先得到6、5、15的最小公倍数。每道工序要加工30个零件,第一道工序每小时要加工30个零件,第二道工序每小时要加工30个零件,第二道工序每小时要加工6个零件,第三道工序每小时要加工30个零件,依此类推。6、5和15的最小公倍数为6,5,15=30,306=5(人)3015=6(人)3015=2(人),a:要平衡加工生产,第一道工序必须至少有5人,第二道工序必须有5人,用公共乘数解决生活问题,1,茶亲材料,3盒,1盒,5盒,1盒,7盒,1盒,这茶亲材料至少有几盒?2、聚餐各有75个饭碗,2个小菜碗,3个汤碗,4个水果碗,参加聚餐的有多少人?学校在路边种了一棵小树,从第一棵树到最后一棵树的距离是80米,原来每2米种一棵树,现在小树长大了,每5米种一棵树改变了。如果两端不动,中间有多少棵树不动?4、包装一个项目需要三个工序,第一个工序每人每小时可以包装20个,第二个工序每人每小时可以包装15个,第三个工序每人每小时可以包装30个,为了平衡包装工序,第三个工序至少可以包装多少个?几个工人拖欠了老板的工资,工人们自发组织起
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