信息提取与概括-学生...ppt

1、信息抽取摘要问题的八十中学段莹2009/3，信息抽取和摘要，信息抽取摘要问题的八十中学段莹2009/3，一，简介， 1，有初步收集信息处理能力2 .从文章中抽取主要信息，概述3 .为了积极解决问题考试说明：根据要求提取文字和图表的重要信息，总结内容要点，形成对自各儿的初步认识。信息抽取摘要问题八十中学阶段莹2009/3，1.0，以下文字介绍的是北京牌奥运会场馆的设计。 用一个词来评价这一设计，最恰当的项目是() 北京牌2008年奥运会主场馆“鸟巢”的造型，象征中国筑巢招凤、对外开放意象，会场灰色铁元素框架符合红碗状斯坦共和国场与灰墙红门老北京路场的特色。 a .唯妙惟肖b .巧妙无比c .妙手

2、偶然d .奇想天开，信息抽取摘要问题的八十中学段莹2009/3， 1.1 .根据以下文字内容和表达需要，用横线补充标题，最合适的项目是： (万里长江横向巨防洪堤) 2200000000652毛泽东主席“西江石壁更立，阻隔巫山云雨，高峡出平湖”的伟大构想成为现实。 水库完工后，防洪标准十年一度提高到百一年一度，千一年一度洪水得到有效控制，发电、航运等综合效益得到全面发挥。 a .美丽大地绽放笑容b .银龙卧波美如画c .万吨巨轮通过全国d .千秋伟业耀神州，信息提取摘要问题的八十中学阶段莹2009/3，3，试点简单分析，格拉夫分析类调查要求：主要根据问题干的要求进行格拉夫和材料的信息分析和提取。

3、 文字表达类的调查要求：主要根据主题的要求，基于文字资料选择信息，对提取的信息进行分析理解总结，最后用简洁的语言表达。 信息提取摘要问题的八十中学阶段莹2009/3、格拉夫分析类和文字表现类的调查限定形式中，限制字回答(字数上的限定)限制句回答(一句回答)、信息提取摘要问题的八十中学阶段莹2009/3、 不同类型的信息提取摘要问题的解题指导，综合学习段落选择题信息提取摘要问题八十中学的段莹2009/3，综合学习，综合学习中的信息提取和摘要要求考生根据文字和图表中的相关内容，分析资料，识别和发掘某种隐藏的信息，综合评价资料信息抽取摘要问题八十中学段莹2009/3，审查问题指导要仔细审查减题的宗旨

4、。 检查标题、内容和标题的要求。 有些细节(如表注)也要认真审查。 信息抽取摘要问题的八十中学的段莹2009/3，审查标题经常是文字内容整体的摘要，反映了标题所依据的活动主题。 标题给予我们解答的启示。 抓住标题，决定解答的范围，把握解答的主题，明确解答的方向。 信息提取摘要问题的八十中学阶段莹2009/3，审查要求具有由考试问题要求提供的“信息”，具有“问题”的审查统计图表和资料，使审查统计图表和资料具有方向性，更准确地把握统计图表和资料的中心(特别是一些统计图表和资料没有标题，但在主题要求中这是什么) 对云同步，只需按要求解答，为了避免解答的偏颇，可以放矢。 信息抽取摘要问题的八十中学的段

5、莹2009/3，审查文字特别重视数据的变化，数据的变化经常说明某个问题，这是该资料的重要之处，也是得出结论的来源。我们可以将格拉夫中的数据横向与纵向进行比较，通过比较发现变化，发现差距，发现问题，得出结论。 提取信息提取摘要问题80初中阶段莹2009/3、直接摘要文字信息，推定文字信息，提取信息提取摘要问题80初中阶段莹2009/3、直接摘要文字信息的问题，要求读取给考生的文字资料进行直接信息的提取。 提取有效信息后，对提交的信息进行加工整理，作为要求组织的比较摘要。信息提取摘要问题80中学阶段莹2009/3、直接提取摘要文字信息的材料很多，在信息提取摘要问题80中学阶段莹2009/3、200

6、8年海淀一模)中国近现代史上，在北京牌居住着很多文化名人，他们在北京牌城的街道上留下了很深的足迹为了更好地了解北京牌深厚文化基础，某学校三年级学生进行了关于“北京牌名人故居”的侦查活动。 活动中，学生们以各种形式进行了调查。 请参加其中，完成以下任务。信息提取摘要问题八十中学阶段莹2009/3，资料一组学生从网上收集了一件关于2005年底北京牌名人故居保护状况的统计资料，帮助同学们了解名人故居保护的现状，综合下表的内容，帮助他们提取信息。 (2分)、信息提取摘要问题的八十中学阶段莹2009/3、 例如： (2008年崇文一模)某中学3(1)班计划召开“为祖国争取荣耀，为奥运会增光”的主题班会，

7、班会的目的是为了指导学生：奥运会能做些什么，第一组收集了以下两个资料(2点)、信息抽出摘要问题8.0中学阶段莹2009/3、前几天，首都体育学院的教师对一部分初中生进行了奥运会基本知识认识状况调查。 结果显示，60.3%的男性完全正确，56.3%的女性正确率。 从解答情况来看，初中生能够准确地知道奥运会的一般知识，但对于“现代奥运会的父亲是谁”“奥运会是从什么时候开始进行兴奋剂检查的”等深层次的问题，正确率很低。 其中，有三成青少年不知道“现代奥运会之父”是法国人顾拜旦。 情报抽出摘要问题八十中学阶段莹2009/3，一，邮件广播：把下面的话概括为大哥大的邮件，告诉你的同学这个新闻消息。 200

8、4年6月3日，雅典奥运会圣火离开雅典，正式开始了为期3.5的环球旅行。 在雅典国际机场举行的火炬传递仪式上，雅典奥运会组委会的扎斯卡拉基会议主席发表说这次奥运会圣火的全球传递活动首次穿越五大洲，并通过2.7国家的3.3城市。 在云同步，圣火第一次到达非洲和拉丁美洲，将经过举办过奥运会的所有城市。 情报抽出摘要问题八十中学阶段莹2009/3，2004年6月3日，雅典奥运会的圣火离开了雅典，正式开始了3.5天的世界旅行。 在雅典国际机场举行的火炬传递仪式上，雅典奥运会组委会的扎斯卡拉基会议主席发表说这次奥运会圣火的全球传递活动首次穿越五大洲，并通过2.7国家的3.3城市。 在云同步，圣火第一次到达

9、非洲和拉丁美洲，将经过举办过奥运会的所有城市。 整理资料的层次，是在整理语言层次的思维方法中提取要点，掌握信息，是提取摘要信息的基本方法。 信息提取摘要问题8.0中学的段莹2009/3，方法的总结：摘要文字材料的信息可以采取提取中心句法。提取最能表现文章信息的中心句。 信息抽取摘要问题八十中学段莹2009/3，二，表速览：某中学三(1)级计划召开“为祖国争光，为奥运会装点彩色”主题班会，班会的目的是引导学生思考能为奥运会做些什么、第一组收集以下资料，从他们中提取信息，让他们的发言有目的。 信息抽取摘要问题的八十中学阶段莹2009/3、信息抽取摘要问题的八十中学阶段莹2009/3、 方法总结：该

10、信息的前半部分实际上来自表的第二列，信息的后半部分来自表的后第三列，后第三列比较项目不同，但表中反映的现象相同，应该提醒男学生比女生高。 因此，提取表格信息时需要学生，从横向和纵向两方面来看，要求有相同的东西和不同的东西。 信息抽取摘要问题八十中学阶段莹2009/3，(2008年崇文二模)为了对吸烟危害有明确而完全的认识，请阅读下表，用一句话概括你抽取的信息。 (2点)，表1和非吸烟者的比较，吸烟者感染率统计，信息抽出摘要问题8.0中学区段莹2009/3，2008年燕山一模)北京时间3月2.4日，北京牌奥运会圣火在希腊起火了。 3月3.1，世界中国佬长期盼望奥运会圣火到达北京牌，中华人民共和国

11、主席胡锦涛点燃了2008年北京牌奥运会圣火，并公布了2008年北京牌奥林匹克火炬接力星空卫视，标志着2008年北京牌奥运会圣火向世界展示了“和谐之旅”的正式开始。 在世界关注北京牌奥运会的时候，我地辖区的一所初中3(1)级将要召开“欢迎奥运会，歌唱未来”主题班会。 请做以下工作。 为了加深学生们对“科技奥运会”的理解，请第二组学生们收集两份资料，帮助他们用一句话来表达抽取的信息。 (2点)、信息提取摘要问题八十中学阶段莹2009/3、材料为了实现零排放，2002年，科技部等组织实施了“科技奥运”重要项目工程之一的“电动汽车运行模式、研发与产业化”，目前已开发出了许多清洁汽车，燃料电池电动汽车动

12、力平台在奥运会期间，北京牌市和奥委会已决定向北京牌奥运会提供数百台电男低音。信息提取摘要问题八十中学阶段莹2009/3，材料二是为了保证北京牌奥运会期间交通通畅，2008年北京牌建设了国际一流的道路交通管理系统，通过视频监控系统、智能二烯烃道路交通信号控制系统和动态路径诱导系统，智能地控制着城市交通。 在奥运会期间，通过以奥运交通军队指挥中心、交通资料中心等4个中心为中心的北京牌市综合交通信息平台，为奥运参与者和社会公众提供高效、安全、人文的交通服务。 提取以下文字材料的主要信息。 北京牌奥运会、残奥会志愿者招募以来，受到社会各界的关注，市民参加的热情空前高涨。 报名截止后，报名人数达到112

13、5799人。 方法总结：提取短语信息的方法，除中心句法外，还有组合要言法。 也就是说，抓住重要的语句，提取短语的重要语言标识牌进行组织，进行综合表现。在“全国志愿日”那天，人民网发表了关于“北京牌2008奥运志愿者社会形象”的调查。 结果如下：参加过志愿者活动吗？经常1.3%、少的1.6 %、少的82.7%、错误的例子的分析和方法总结：由于问题中的提示少，学生在阅读表时经常缺乏整体观念，表现出所阅读的所有信息。 要向学生提示不同的图有不同的读图方法。 例如，线形图看到变化趋势，必须注视横向纵向倾斜方向的三维扇形图必须注视百分比，特别是阅读必须注视百分比数值大的项目的表必须注视横行和纵列。 我国

14、市民参加志愿者活动的情况，可以借鉴以下两个资料进行客观概述。 材料一：北京牌奥运会、残奥会志愿者招募以来，受到社会各界关注，市民参与的热情空前高涨。 报名截止后，报名人数达到1125799人。 材料2 :“全国志愿者日”那天，人民网发布了“北京牌2008奥运志愿者社会形象”调查，结果如下：参加过志愿者活动吗？经常1.3%、少1.6 %、没有82.7%、目的、方法总结：学生使用的逻辑关系(总得并行、转换、递归、因果等)，并记住这些个关系，以便在最后的步骤中进行信息集成。 学生错误的例子：这次的北京牌市民参加奥运会、残奥会志愿者活动的热情很高，而在先相关活动的北京牌市民参加的热情很低。 错误例子的

15、分析：主题看不清，主题要求我们客观概括活动情况，材料和图表没有表现出在先情不高的信息，是学生参加扇图人数较少的主观推测。 方法总结：信息分别提取摘要后，学生需要明确主题的重要性，审查主题要求，明确我们摘要活动的目的，根据主题要求整合摘要信息，避免主观推测。 “节约用水志愿者”计划收集以下两个资料，向水库周边的人们分发宣传资料，显示我们今天的节约用水工作还很困难。 请从以下两个资料中总结一句话，使他们的宣传资料更有说服力。 某城镇居民年平均用水量统计表，某企业收益率统计表逐年增加，方法总结：对于学生回答表的内容和语言组织混乱的现象，可以给出基本形式，在回答时使用：时间标题项目的格拉夫内容(变化)，交通安全问题在现代社会越来越成为人们关注的焦点和国家为此采取了许多措施，确保了人们的移动安全。 请综合以下两个资料的内容，总结一句话所反映的主要信息，让学生们了解近两年的国家道路交通安全状况。 1、公安部应于2007年和2006年统计全国道路交通事故情况，全国道路交通安全工作会议对道路交通安全工作提出明确要求，切实实