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文档简介

1、一棵树都是肥料做主！阅读第11元盐肥，主题2化肥，武隆中学李春庆，教材7981页，完成指导案例自主学习内容。自主学习，肥料介绍，普通氮肥：元素：CO(NH2)2氨：(NH3H2O)铵盐：NH4HCO3，NH4Cl等硝酸盐：NH4NO3，NaNO3等氮肥能使植物茎叶茂盛，叶子深绿色。1，自主学习，氮肥，普通磷肥：磷矿：Ca3(PO4)2钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐过磷酸钙：Ca(H2PO4)2 CaSO4，2，自主学习还可以提高耐寒、抗旱能力。作物磷素缺乏性能：生长迟缓，产量减少。2，自主学习，磷肥，钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布很多。钾有保证各种代谢过程顺利进行，促进植物生长，加强病虫害预防和

2、防倒带能力等功能。作物缺钾症状：普通钾肥：硫酸钾(K2SO4)，氯化钾(KCl)，叶尖和叶缘黄色，易于住宿。3，自主学习，钾肥，复混肥：同时含有两种以上营养成分的肥料。例如：磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、磷酸二铵(NH4)2HPO4、硝酸钾(kno 3)、4、自主学习、复混肥、肥料：土壤污染(土壤酸化、板结)，可以增加利润、缺点、作物产量；肥料，使用农药的优缺点，自主学习，5，co(NH2)2，(NH4) 2 hpo 4，nh4h co 3，ca (h2po 4) 2和CaSO4，钙和镁的磷酸盐，K2SO4，协同研究，化学肥料的简单识别，刺激性气味，无气味，CaCl 2 22h3 2h2o，

3、氨氮肥料不能和碱性物质一起使用，CaSO4 2NH3 2H2O，实验中有什么味道？合作研究，简单识别化肥，摘要：第一次区别氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法外观2气味3溶解性4加熟石灰粉碎气味。合作研究，化学肥料的简单识别，保护地球，所有人都有责任！某学生设计了如下所示的实验方案确认了氮肥，请根据每一步实验现象，将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格内。硝酸银溶液，(NH4)2SO4，NH4Cl，NH4NO3，co (NH2) 2，(NH4) 2so 4，NH4Cl，nh4no 3，NH4Cl，NH4Cl，NH3 H2O，NH4HCO3，教室摘要，1。知道普通化肥的种类和作用2。了解肥料、农药对环境

4、的影响。3.掌握了化肥的简便识别方法。1以下化肥不能与熟石灰混合使用()a .氯化钾b .碳酸氢铵C .氨d .硝酸钾，教室练习，C，2，硝酸钾，硫酸铵， 磷铵的复混肥料是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 、氮、磷、硝酸钾、磷酸铵、钾、氮、3、超细木材是农家肥料，主要成分是含钾盐。在盐酸中添加几根稻草，会产生使清澈的石灰水变得模糊的气体，因此，药材的主要成分估计为_ _ _ _ _ _，K2CO3，4，4。为了确认NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4种化肥，某学生设计了以下实验方案。各阶段请根据实验现象，将有关化肥的化学

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