(部编)人教语文2011课标版一年级下册《小壁虎借尾巴》 (6).ppt_第1页
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文档简介

1、乌沙镇小学2017年春季学期一年级语文教育课件，授课人民教师：涂明翠2017年6月1.5，10000000000000000006体平，背部暗灰色，表面有细小鳞片，四肢短，脚尖下有吸盘，能快速攀登墙壁。 壁虎，挣扎，借助尾巴，在墙壁的犄角旮旯上洒水，转身，逃跑，摇晃，追赶苍蝇，房檐，阿姨，把握，壁虎为什么借助尾巴？ 跟学生们说“所以”，说说壁虎借尾巴的理由。 (壁虎的尾巴断了，去借尾巴)？ 想想看？请学生们使用“所以的句型”，说说壁虎借尾巴的理由。 请学生们用“所以的句型”，说说壁虎借尾巴的理由。 想想看。壁虎的尾巴断了，我去借尾巴。 壁虎是怎样把尾巴借给小鱼的呢？”，请写下来。 壁虎说：“小

2、鱼姐姐，能借我尾巴吗？ ”“好的。” 小鱼说：“不行，用尾巴打水来。” 壁虎是怎样把尾巴借给老牛的呢？” 壁虎说：“牛欧吉桑，能借我尾巴吗？ ”“好的。” 老牛说：“不行，用尾巴赶苍蝇吧。” 壁虎是怎样把尾巴借给燕子的呢？请用“_”写下来。 想一想？刚才，我知道这么多小动物的尾巴的作用，你知道壁虎的尾巴有什么作用吗？请学生们读课文的最后两个自然段落。 壁虎、小鱼、老牛、燕子的尾巴各有各的用途。 什么能帮助自然段其他动物的尾巴呢？ 扩张吗？ 什么？松鼠的尾巴很大，咬在身上很暖和。 松鼠把尾巴用作被子。 鳄鱼以尾巴为武器，看着动物在河里喝水，扫了扫突然地尾巴，把动物打入河内，张开嘴吃饭。 啄木鸟的

3、尾巴靠在树上支撑身体，帮助捉虫。 猴子把尾巴挂在树上摇荡秋千。 不可思议的尾巴、松鼠的尾巴很大，咬在身上很暖和。 鳄鱼的尾巴又长又硬，会碰到危险成为武器。 鸟的尾巴又长又宽，最好把握方向。 猴子的尾巴像钩状体，挂在树上不掉！ 壁虎爬上()看到()在()上。 壁虎说：“()”，能借我尾巴吗？ ”“好的。” ()说“不行，我()，小河，小鱼，游泳，小鱼姐姐，小鱼，用尾巴搅水，小壁虎爬上去。 壁虎说：“()”，能借我尾巴吗？ ”“好的。” ()说“不行，我()，大树，老牛，吃草，牛欧吉桑，老牛，用尾巴追苍蝇，绿田中小学教育网，壁虎爬，看着。 壁虎说：“()”，能借我尾巴吗？ ”“好的。” ()说“不行啊，我()

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