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文档简介
1、2 混合与分离,第一单元 物质的变化,实验 物质的混合,实 验 各种物质组合的混合实验, 观察和记录实验现象。,1.混合后用玻璃棒搅拌均匀； 2.观察混合过程，将混合后的物质与混合前的物质做对比。 3.思考：各种物质是否发生了变化？,猜 想 认真观察各物质的特点,猜想下列几种物质 组合混合后可能出现的现象,并把猜想记录下来.,完全分开，不可混合,可以混合,可以混合,油在水上，不可混合,沙在下面，不可混合,可以混合,完全分开，不可混合,汽水的形成,二氧化碳,自 制 汽 水 的 小 窍 门 用一只干净的汽水瓶或酒瓶，把冷开水倒入瓶中，不要太满，放一些白砂糖和一定量的的果汁。然后放入一小勺小苏打，最
2、后放一小勺柠檬酸（或酒石酸），立即用塞子塞紧瓶口，用细绳把塞子扎紧，以免汽水冲出。然后把汽水瓶放到冰箱里，要喝的时候，轻轻摇动瓶子，瓶内产生大量气泡，不断上下翻滚，一瓶冰爽可口的汽水诞生了！,制作饮料,橙汁饮料： 橙汁+水+糖 柠檬汽水： 水+糖+柠檬酸+小苏打,（物理变化）,（物理、化学变化）,晒海盐,晒海盐,实 验 分离混合物分离盐和水,实 验 提 示 （1）用酒精灯加热蒸发皿中盐水时,要用玻璃棒不断搅拌,防液滴飞溅伤. （2）待蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,放置一会进行观察.,视频,分离盐和水,观察比较,透明的白色,不透明的白色,规则的颗粒状,不规则的粉末状,大,小,都是咸味的,分离混合物,视频,过滤,能分离,蒸发结晶,能分离,蒸馏,能分离,静置,能分离,过滤再蒸发结晶,能分离,不能分离,不能分离,用筛子筛去较细的沙子 （筛 选 法）,能分离,我的发现： 有的物质混合后又能分离出来，回复成原状； 有的物质混合后
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