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文档简介
1、,灯笼,28、做灯笼,我能做到,自由读课文,把生字读准确,句子读通顺。 圈出这一课要求认识的生字。 标出自然段序号。,受,赞,zn,jing,xng,sh,zh,chu,qio,m,ti,fn,no,zn,巧,良,shu,ling,型,奖,愁,置,室,烦,模,贴,恼,咱,赞,咱,室,受,愁,置,良,型,奖,赞,咱,受,愁,烦,奖,巧,良,受,爱,恼,脑,模,得,漂,良好 受到 赞扬 得奖 模型 教室 布置 张贴 烦恼 发愁 咱俩 心灵手巧,我会读,说一说,1.做灯笼这篇讲了谁和谁之间的故事呢?,王京和李良,李良,王京,这篇课文讲的是( )和( )一起( )做灯笼的事。,李良,王京,合作,说一说
2、,2.你能介绍一下王京和李良 的情况吗?,王京和李良,王京和李良是同桌。 王京是班里公认的小画家。她的画儿不光受到同班同学的赞扬,还在学校的美术大赛中得过奖呢。 李良可不爱画画儿,但是他的手很巧,会捏泥人,会做飞机模型,还能用草叶编小蚂蚱。,你能夸夸王京吗?,你能夸夸李良吗?,同学们看了,使劲鼓起掌来。,同学们为什么使劲鼓掌?如果你是他俩的同学,你会说什么?,他们为什么要做灯笼?又怎么会想到合作做灯笼的呢?,新年快到了,同学们都行动起来,想把教室布置得漂漂亮亮的。王京想画一幅画儿,把它贴在教室的墙上。可是她发现已经有好几个同学在画画儿了。那做什么好呢?王京把心事告诉了李良,没想到李良也在烦恼呢
3、。原来李良扎了一个漂亮的纸灯笼,正在发愁白白的灯罩缺少点儿色彩呢。李良想了想,忽然有了主意。他对王京说:“咱俩合作吧!你在我扎的灯笼上画画儿,好不好?”王京听了很高兴,使劲点了点头。,王京在李良做的灯罩上,画了花草,画了树木,画了可爱的小金鱼还写下一句话:“合作真快乐!”,王京为什么在灯笼上写下“合作真快乐”这几个字?,在生活中,你有和别人互相合作,共同完成一件事情吗?说说你完成之后的心情。,学了课文以后, 你明白了什么?,每个人都有自己的长处,如果能与别人真诚合作,就能发挥自己的特长,把事情做得更好。 尺有所短,寸有所长。,合作真快乐,众人拾柴火焰高。 人心齐,泰山移。 星多天空亮,人多智慧广。 团结就是力量。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 。,关于团结合作的谚语,作业: 把王京和李良合作的故事讲给别人听。,ling,良好,良心,sh,使劲,天使
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