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文档简介

1、第十三章力量与机械，第二节重力，制片人：化本，任教育学校：麻江县贤昌中学，知识与技能，二，重力是如何产生的。 探讨重力和质量的关系，3、了解重力的大小和方向。 4、了解重心的概念，了解重点和难点，1、了解引力定律的由来，瀑布为何倾泻？ 黄果树大瀑布，22222222222222222222222222222222226，小实验，一，引力定律的由来，为什么橡胶泥没有飞散？ 小实验，经过许多科学家的研究，发现了一个真理：宇宙中任何两个物体都有相互吸引的力，这是引力定律，贵州梵净山蘑菇岩，1 .定义：3，3 .加力：2 .符号：地面附近的物体由于地球引力而受到的力。 探讨g、地球、一、重力是如何产生

2、的，物体受到的重力与物体的质量的关系。 二、探索重力的大小与什么因素有关，一、预想：与物体的重力有什么关系？ 质量，2 .设计实验，用弹力计测量质量钩状体重力，如右图所示。 二、探究重力的大小与什么因素有关。 实验记录表，重力和质量的关系图像，3，分析和论证，0.05，0.49，0.10，0.98，0.15，1.47，0.05，0.10，0.15，0.5，1.0，1.5，(读取学生操作)，实验的结论：或者G=m g， 重力牛顿(n )、质量计程仪柱(kg )、三，重力方向，垂直向下，重力方向指地底，请思考：重力方向指哪里，四，重心，质感均匀，外形规则的物体重心位于其几何中心，重力作用于物体的点

3、称为重心，质量均匀， 外形有规律的莱查询密码重心位于其中心，用悬挂法寻找重心，质量不均匀，不规则的几何重心，能在尖端的石头上画重力的图像吗，能做、g，俯卧撑的小盆友的重心图像，干巴爹！ 你现在怎么画画？ 课外训练，“不倒翁”构造，高空走钢丝，g，世界上没有重力，教室总结，1 .引力定律：2 .重力：3 .重力的大小：4 .重力的方向：5 .重力的作用点：宇宙间任何两个物体，到天体，小灰尘之间相互由于地球的吸引，物体受到的力，符号g，物体受到的重力与物体的质量成正比。 垂直向下(指地底)，重心，填空问题，选择问题，计算问题，结束(通过实验探索)，2，跳高运动员跳起时，如果不考虑空气阻力，运动员受到的作用，施加这个力。 重力、地球、训练1、1、宇宙之间的任何两个物体之间都存在相互吸引的力。 这种力被地球吸引作用在物体上的力是地球上所有物体的作用。 返回，重力，重力，重力，1，玩具“不倒翁”被倒下后自动站起的深度是()训练2，a，其中有自动升降装置的b，重心低，难以倒下的c，重力的方向总是垂直向下的d，重力过小，可以忽略，b，填孔问题，计算问题，返回训练2 a .苹果掉落是因为苹果受到的重力大所以b .只有接触地面的东西受到重力的作用c .重力的方向是垂直向下d .重力的方向是垂直向下c，计算问题，回归，训练3，1，质量2kg的水受到的重力

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