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文档简介

1、管理角色与众不同,迈向成功经理人系列课程,中层管理者的角色表现,中层经理角色错位,角色是个社会化的概念,它是由环境、职责和能力决定的。而身为中层管理者的你,在日常工作中,应该扮演的角色主要体现在:人际关系、信息传递和决策。,“领主”:把自己当成封建王国的“领主”。认为自己管理的部门就是属于自己的“一亩三分地”,谁也不能动。,“多心人”:自己职权范围内的工作没有管好,就跑去管那些本不属于他们的事情。,“自然人”:没有把自己的言行当作是一种职务的行为。 在工作中遇到困惑时给自己,在职权范围内做事,执行上司决议,对上司负责,中层管理者作为下属的角色,作为上司的下属,中层管理者是上司的“职务代理人”,

2、他在扮演上司的“职务代理人”时需要遵守的原则为,中层管理者作为上司的角色,管理者角色,具体来说包括以下工作: A、 计划:制定部门年度目标和计划; B、 组织:建立部门政策、制度和流程;确定下属职务说明及工作职责和权限; C、 配置:职能分解和下属职责的确认; D、指挥:向下属分解部门绩效指标,并帮助下属建立工作计划和目标与标准; E、 控制:检查下属工作,并做出评估和反馈,帮助下属提升和改进。,中层管理者作为上司的角色,管理者角色,沟通者角色,具体来说包括以下工作: A、传递信息:向下传递部门计划、目标、流程、各自职能和建议; 向上传递工作计划、总结和建议; 横向传递业务进程、工作项目、配合

3、方式; B、达成一致:通过讨论、分析、劝说等方式,对部门目标、采取行动等达成共识,保持工作士气。,中层管理者作为上司的角色,管理者角色,沟通者角色,领导者角色,具体来说包括以下工作: A、了解每位下属,发挥他们优势; B、施展你的影响力,把下属凝聚在一起,成为一支有战斗力的团队; C、激励下属、调动员工积极性; D、处理冲突,减少抱怨和不满。,中层管理者作为上司的角色,管理者角色,沟通者角色,领导者角色,教练角色,具体来说包括以下工作: A、激发意愿:鼓励下属善于发现、思考和提出问题; B、达成一致:双方针对问题和下属现状,集中重点,达成阶段性的培训目标; C、制定方案:寻求各种培训方法和对策

4、,制定可行方案; D、实施应用:提供辅导,给予机会和资源,让下属学以致用 E、评估认可:对学习结果进行评价,尤其要对取得成绩予以肯定,养成迎接挑战的积极心态。,中层管理者作为上司的角色,管理者角色,沟通者角色,领导者角色,教练角色,沟通者角色,具体来说包括以下工作: A、激发意愿:鼓励下属善于发现、思考和提出问题; B、达成一致:双方针对问题和下属现状,集中重点,达成阶段性的培训目标; C、制定方案:寻求各种培训方法和对策,制定可行方案; D、实施应用:提供辅导,给予机会和资源,让下属学以致用 E、评估认可:对学习结果进行评价,尤其要对取得成绩予以肯定,养成迎接挑战的积极心态。,中层经理作为下属的绩效伙伴,1,你与下属是绩效共同体:你的绩效有赖于他们,他们的绩效也有赖于你; 2,伙伴是种平等、协商的关系:你不能居高临下的发号施令。而要通过平等对话、良好的沟通帮助下属; 3,从对方角度出发:考虑下属面对的挑战,为下属制定绩效改进计划,

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