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文档简介

1、第五章 史学工作者的基本素养,第一节 史学工作者的使命 一、历史科学的时代使命 1、全球现代化进程中的史学发展的新趋向 2、当代中国历史科学的时代使命 二、史学工作者的使命 1、史学工作者是历史认识与表述的主体 2、史学工作者必须明确自己的使命,第二节 史学工作者的素养,一、史学工作者不断更新的认知结构 史学工作者应具备的知识结构，不仅是一个纯粹的知识体系，而是包括治史的基础知识、思维品质、认知能力等在内广义概念，它不仅能决定史学工作者个人的前途与成就，而且也能影响和决定整个史学的发展。 中国古代史论家刘知几、近代学者章学诚等提出了对史学工作者应具备的“德、才、学、识”的素质要求，只是随着社会

2、历史的发展，不同时代对历史工作者的“德、才、学、识”等的知识结构的内容和特点有不同的认识和要求。,史德指治史的道德或思想品质，既要坚持中国史学固有的“秉笔直书”、“书法不隐”的优良传统，又要坚持史学改革，开拓创新，科学发展。 史才指治史的才能，即研究与表述历史的能力。主要指提高两方面的能力：一方面为观察与研究历史的能力；另一方面指组织与撰写历史的能力。,史学指历史的知识或学问。它既是中国传统史学的掌握深厚的史料知识和上知天文，下知地理，乃至社会、经济、人伦等方面的学问，又是当今关于某一历史领域的专门的学问。 史识指对复杂的历史能有观察、分析、抽象、辨识、概括的能力，能揭示历史的内在联系，深刻认识历史的本质，概括历史运动规律的主要过程与基本能力。,二、掌握获取现代史学资料与信息的现代科学手段 三、史学工作者的社会责任与献身精神 四、史学工作者的忧患意识与现实社会的历史前途,第三节 在史学实践中增强素质,一、重视史学本

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