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文档简介

1、2、友谊桥,见一个小妹妹把吃完的饼干,教材解读:,这是一篇有趣的童话故事。描述的是一群有着不同肤色的蜡笔娃娃都认为自己的本领大,看不到别人的长处,因此而争吵。后来通过紫娃娃的劝说,蜡笔娃娃们团结合作,发挥各自的长处,共同描绘出了令他们惊叹不已的美丽画卷。课文文笔优美,情节富于变化,人物对话真实生动,能够激起学生的阅读兴趣。,教学目标:,1.能读准字音,学会8个生字,会认10个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵自己喜欢的部分。 2.从理解内容入手,理解内容,并通过朗读、讲解、描述等手段,指导学生体会集体的力量大。教学时要加强朗读,把朗读和理解结合起来进行,逐渐由有感情地朗读达到背诵。

2、3.知道集体的力量大,大家齐心合力才能使生活更美好。,教学重难点:,教学重点: 1.学会“娃、肤”等8个生字,会认“谊、蜡”等10个生字。 2.有感情地朗读课文,了解集体力量大。 教学难点: 知道集体的力量大,大家齐心合力才能使生活更美好。,语用训练点:,1.学习用联系上下文和生活实际理解词语的方法。如“争吵、傲慢”。 2.练习用重点词语说一句话。,习惯训练点:,1、理解内容环节认真倾听好习惯。 2、指导朗读环节静心读书好习惯。 3、推荐课外书环节阅读好习惯。,板书设计:,2友谊桥,第一课时教学内容:,1. 学会“娃、肤”等4个生字,会认“谊、蜡”等10个生字。 2.正确、流利地朗读课文,了解

3、各色画笔的各自用途。,娃 肤 吵zhn hu mi忠 厚 麦zh ji支 架,w f cho,娃 肤 吵忠 厚 麦支 架,娃娃 肤色 争吵 忠厚麦田 一支歌架桥,谊 蜡 途 l o jin梨 傲 建f x fn jn幅 溪 翻 竟,y l t,谊 蜡 途 梨 傲 建幅 溪 翻 竟,友谊 蜡笔用途 黄梨傲慢 建议小溪 翻滚竟然,红娃娃说:“我的用途最大,能画红花、红太阳” “那算什么!”黄娃娃抢着说,“我能画黄梨、黄香蕉” “我画的绿草、绿柳,可美了!”绿娃娃说。,红娃娃说:“我的用途最大,能画红花、红太阳” “那算什么!”黄娃娃抢着说,“我能画黄梨、黄香蕉” “我画的绿草、绿柳,可美了!”绿娃娃说。,“你们那点本领算啥!我能画蓝蓝的天、蓝蓝的海,谁敢和我比?”蓝娃娃傲慢地说。,“你们那点本领算啥!我能画蓝蓝的天、蓝蓝的海,谁敢和我比?”蓝娃娃傲慢地说。,听了蜡笔娃娃的争吵,你认为他们说的对吗?,他们一起画画。看,蓝蓝的天上挂着红太阳,阳光下的青山格外美丽;小溪像白色的飘带,溪边花红柳绿;山下是一望无际的麦田,麦田里翻滚着金色的麦浪,找出这段话中描写颜色的词语。,他们一起画画。看,蓝蓝的天上挂着红太阳,阳光下的青山格外美丽;小溪像白色的飘带,溪边花

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