第2节第6课时 商的变化规律.ppt

1、第6单元 除数是两位数的除法,2 笔算除法,四年级数学上 新课标人,第6课时 商的变化规律,同学们,前面我们学习了除法的笔算,掌握了一些试商的方法和技巧。,学习新知,今天我们学习的内容与前面的有所不同,希望同学们认真观察、分析,看看你能发现一些什么规律。有信心吗?,商的变化规律,计算下面两组题，你能发现什么？,（1）,（2）,2,20,40,100,10,5,能把两个发现合并成一句话吗？,先观察第（1）组，你能发现什么？,再从下往上观察，你又能发现什么？,10,10,2,2,10,10,2,2,除数不变，被除数除以几，商也除以几。,除数不变，被除数乘几，商也乘几。,除数不变，被除数乘几或除以几

2、， 商也乘几或除以几。,被除数不变，除数除以几，商就乘几。,请你把两个发现合并成一句话。,仔细观察第（2）组，你能发现什么？,再从下往上观察，你又能发现什么？,除数能不能除以0呢？怎么说更准确？,10,2,10,2,10,2,10,2,被除数不变，除数乘几，商反而除以几。,被除数不变，除数除以几（0除外），商就乘几。,被除数不变，除数乘几或除以几（0除外）， 商就除以几或乘几。,巩固练习。,1604 =40243 =8 16040=( ) 2403=( ) 16020=( ) 1203=( ),4,8,80,40,被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。,计算并观察下面的题。,2

3、,2,2,2,都,相同的数,先从上往下观察，再从下往上观察，你发现了什么？,返回目录,1.教材第87页“做一做”。,随堂练习,根据每组题中第1题的商，写出下面两题的商。,729 72090 7200900,363 36030 3600300,804 80040 8000400,8,8,8,12,12,12,20,20,20,2.教材第89页练习十七第1(1)、第90页第6题。,1.(1)很快说出下面各题的得数。,12030,56080,48040,36090,4,7,12,4,6.根据每组题的第1题的商，写出下面两题的商。,562 560205602,459 901818036,405 120

4、528035,28,28,280,5,5,5,8,24,8,返回目录,这节课你们学了什么知识?有什么收获?,被除数不变,除数乘或除以一个非0数,商反而除以或乘相同的数。,除数不变,被除数乘或除以一个非0数,商也随着乘或除以相同的数。,被除数和除数同时乘或除以一个相同的非0数,商不变。,作业设计,要认真呦。,返回目录,教材第89页练习十七第2,4题。,2.用你喜欢的方法计算。,56080= 63020= 70025= 18036= 91070= 9000600= 14035= 80050=,7,3110,28,5,13,15,4,16,4. 下面的说法对吗？对的在（ ）里画“”。,（1）一个除法

5、算式，被除数乘15，要使商不变，除数也要乘15。（ ）,（2）两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商就变成32。（ ）,被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。所以这道题是对的。,被除数不变，除数乘几（0除外），商就除以相同的数。所以商应该是2，不是32，这道题是错的。,（3）一个除法算式的被除数、除数都除以3以后，商是20，那么原来的商是60。,（ ）,被除数和除数都除以一个相同的数（0除外），商不变。现在商是20，那么原来的商也是20。所以这道题是错的。,4. 下面的说法对吗？对的在（ ）里画“”。,基础巩固,1.（基础题）根据每组第 1 题的商写出下面 两道题的商（从

6、上到下的顺序）。,324= 32040= 3200400=,488= 48080 = 4800800 =,8,8,8,6,6,6,(1),(2),基础巩固,2. （难点题）填一填。,4,（4）除数不变，被除数乘10后，商比原来 的商多18，原来的商是（ ）。,2,2,（1）被除数乘4，除数不变，商是原来商 的（ ）倍。,（2）被除数不变，除数乘4，商是原来商 的（ ）。,（3）被除数扩大到原来的2倍，要使商不 变，除数应扩大到原来的（ ）倍。,1 4,基础巩固,3.（易错题）判断对错,错的改正。 （对的在括号里打“”，错的打“”,（）,3,6,0,2,提升培优,4.（变式题）根据 24060 = 4 填空。,（1）（240 ）60 = 8,2,（2）240 （60 ）= 8,（3）（240 4） （60 ）= 4,