拥抱美好未来课件.ppt

1、紧紧抱着我美好的未来，新名词被大搜索，时尚名词知道多少，随着社会经济的发展，新知识不断涌现，知识的更新越来越短。 出现了一些新名词：彩民、填充量、仓量、冲高、解脱、茄克衫、计程仪编程、闪存、短信息、浏览器、主板、高速铁路、地下铁、网站、星空卫视价格、计程车、直航、网购、快递、百货大楼、流通、打折、大卖场(知识更新周期变短的原因是什么？ 原因是，人类已经进入了2.1世纪，社会生产力的发展要求创造更多的知识，出现新的知识，客观地加快了知识更新的速度，所以网际网络等信息知识的传播方式更方便，促进了知识的更新。 (2)那里表现出的当前社会变化发展的总趋势是什么？ 知识门类激增，出现大量边缘学科，知识更

2、新周期越来越短，信息化特征明显。 1、新世纪的特点： (1)人类进入2.1世纪，知识门类激增，出现了许多边缘学科，知识更新周期越来越短，信息化的特点越来越明显。 (2)这是一个终身学习时代，是一个更加重视人类自身资源、潜力和价值开发的时代。 2.21世纪对我们的素质提出了什么样的要求？ (1)有创新精神，(2)有工作团队精神，(3)有终身学习能力，(4)有扎实的科学文化知识，(5)有开放的心，(6)有良好的心理素质，2020/7/9，第四针织面料想迎来明天，9，把这双鞋某日本网店宣传“板鞋的原点、简单舒适、跑步是最好的”。 定价是2990日元。 2020/7/9，第四尤针织面料明天想迎来1.0

3、，为什么买这双鞋穿呢，2020/7/9，第四尤针织面料充满希望，明天迎来1.1，看讲稿，脱同样的鞋，为什么价格差这么大？2美元、7.5美元、创新、“创新是民族进步的灵魂，是国家繁荣发展的主动力”、2008年6月2.7、中国共产党中央政治局进行会议、开展国家中长期科学技术发展活动的中国共产党中央总书记员胡锦涛主席会议，今后，中国的科技工作将支撑自主创新、重点飞跃、发展， 指出坚持领导未来的指导方针，提高自主创新能力应放在一切科技工作的核心，大力加强原始创新、集成创新和引进先进技术的消化、吸收、创新，在几个重要领域把握核心技术，培养具有自主知识资产权、具有国际竞争力的企业和布兰德，促进中国节约型社

4、会发展和国防现代化建设为什么我国政府重视创新？ (1)创新精神的重要性，创新精神是国家和民族发展的主动力，也是现代人应具备的素质。 只有有了革新的精神，我们才能在未来的发展中开辟新的天地。 叙述方法：洪水暴虐时，聚集的堤坝上的人们注视着凶猛的海浪。 有个突然地人喊道：“你看，那是什么？ 像人头一样的黑点随波漂来，大家准备再靠近一点救出。 “那是阿里球。 ”一位老人说：“蚂蚁是很有灵性的。 有一年发大水，我也见过蚂蚁球。 它有男低音那样大的。 洪水来临时，蚂蚁很快成群结队，随波漂流。 蚂蚁球外面的蚂蚁，有时会被海浪冲入水中。 但是，如果蚂蚁的球登陆，或者遇到大的漂流物的话，蚂蚁就会被拯救”有会儿

5、，蚂蚁球靠岸了。 蚁群像靠岸的登陆艇士兵一样，一个接一个地打开，迅速整齐地向堤坝走去。 岸边的水里剩下很多蚂蚁。 那是垒球内部的英勇的牺牲者。他们不能再登陆了，他们的尸体还紧紧拥抱着。 那么平和，那么悲壮，我在想这个叙述方法给了你什么样的启示，获得国家科学技术奖的王选院士是自各儿的体会：我能获奖，是国家的支持，工作团队的合作的结果。 不能团结人的人，很难有大的成就。 小学的时候，我就知道了工作团队精神和人品在人生中的重要性。 (2)工作团队精神的重要性(意义)我们要更好地发挥个人才能，实现自各儿的价值更好地发挥工作团队的创造性，形成文明的和谐、团结、有效的集体，推进社会的进步，思考在实际生活中

6、如何发挥工作团队的作用，在学习中相互帮助，相互促进有着工作团队精神，海员和哲学家、哲学家和海员坐在一起，在海上航行。 哲学家对水手说：“你懂数学吗？ ”. 水手说“不知道”。 “哲学家说：“你会失去一半的生命。” ”“哲学家说：“你知道哲学吗？ ”船员回答说，“不知道。” 哲学家说：“你会失去大部分的生命。 ”其间，海上起了突然地波浪，船剧烈摇晃，很快就把哲学家抛入海中。 水手问哲学家：“你会游泳吗？” 哲学家回答说“不”。 船员在咆哮的波浪中高声地道：“你失去了生命！ 这个寓言告诉我们什么？人生需要不同的技能，不同的技能在人生的不同场合、不同的阶段发挥着不同的作用。 我们应该努力学习、终身学

7、习、迎接社会挑战。 面对这样的社会形势，我们应该采取什么样的对策呢？据报道，在中国，每年大约有1300万人参加自学考试和成人考试，过去参加自学考试的人达到了1.03亿人。 在现代社会，失业、跳槽问题不断发生，社会调查结果的复合型人才深受社会欢迎。 终身学习是，由于知识老化的加速，在人的一生中，高等院校需要知识的10%左右，而其90%只有在工作中继续学习才能获得，传统的一次性学校教育已不能适应现实的挑战，结束了那个学校教育，找到工作后一生的系统就成为了历史二、终身学习持续发展，我们必须树立终身学习观念，有终身学习能力，才能应对未来社会的挑战，肩负着民族复兴的使命。 1、树立终身学习观念，许振超、

8、青岛港吊队队长、现代产业工人优秀代表。 他自学了高等院校机电专业的所有课程，掌握了最先进的桥吊操作和修理技术，制作了两次挤压筒装卸的世界纪录(振超效率)。 一个人可以没有学位，但不能没有知识，可以不进入高等院校殿堂，也可以不学习。 工作不仅要有力量，而且不能动脑筋，要做一行，就要爱一行，精选一行。 我们当不了科学家，但可以训练一生的工作，做一个能干的手艺人。 他在职场自学成才，在英勇的创新的“蓝领专门人才”，获得150多项科技成果，为企业创造了8400万元以上的利润。 他获得了全国劳动模范、全国“五一国际劳动节”劳动奖章、全国优秀共产党员、“中华技能大奖”等超过2.0的荣誉称号。 “没有学位也

9、好，没有知识也好。 生产实践这门大课程，同样要培养人才。 新时代产业工人模范全国劳动模范天津港煤码头公司操作一队队长孔祥瑞。 他只有中学学位，在港口码头是3.4年。(1)终身学习能够克服工作中的困难，解决工作中的新问题；(2)能够满足我们的生存与发展需求；(3)能够得到更大的发展空间，实现更好的自我价值因此，终身学习既是个人永续发展的要求，也是社会发展的必然要求。 2、终身学习的意义，我们必须正确处理终身学习与学校学习的关系。 希望你终生学习，珍惜在学校学习的机会。 在学校学习的过程中，我们不仅养成了知识的获取、自主判断、选择的能力，也养成了确立终身学习观念、自主学习、持续学习的习惯。 我们每

10、个人都要学习一辈子，需要在学校学习吗？中学毕业后，升学和就业都是发展的道路。 从学校走上社会后，终身的学习有助于我们成为优秀的工人，更有助于我们开拓新的发展天地。 终生学习，成就自各儿美好的未来人人学习，成就祖国的灿烂辉煌明天！ 结语，1，进入2.1世纪，知识出现的特征是() 知识门类激增的许多边缘学科知识更新周期使信息化特征明显缩短了a、b、c、d、d、d，从而活用、个别选择，2，面对未来的知识经济时代，我们确立了()这一观念a、终身学习b、知识c、经济d、创新、a、3、社会发展需要个人智慧，再加上() a、个人勤奋努力b、工作团队的力量c、引导人的作用d、工作团队的人数增加，b、4、现在社会上终身学习越来越被接受的原因是() a、终身学习是流行b， 终身学习不需要我们在学校学习c，终身学习只有在终身学校学习d的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负着民族复兴的使命，在d、5、“学习老”的终身学习时代，更加重视人类自身资源、潜力和价值的时代对以下终身学习的认识不正确是() a， 在终身学习，我们珍惜在学校学习的机会b，只有升学才是发展之路c，在终身学习，达到自各儿美好的未来d，终身学习，达到祖国的灿烂辉煌明天，b，1，要拥有美好的未来初中生() a，建立可行的理想b，科学选择自各儿的人生c，培养终身学习的习惯d 富于创新精神的2、2.1世纪，对人的素质提出新的要求，