2006年上海市中小幼教师和教育管理人员全员培训管理

1、2006年上海市中小幼教师和教育管理人员全员培训管理 工作会议,2006年上海市中小幼教师 教育管理人员 全员培训实施细则说明,一、培训对象,1、教师；在编在岗的幼儿园、小学、初中、 高中教师（含民办学校教师） 2、教学辅助人员：在编在岗的学校教育技 术人员、图书管理员、卫生员、实验员、 教务员,3、教育行政人员,以上人员中于2006年12月31日前退休 人员不参加全员培训,二、各类培训对象参加专题讲座、 示范课的要求及考核,（一）专题讲座 1、19个专题讲座，所有参加培训的学员 都要观看 2、第10个专题讲座，语、数、外教师观看 本学科的讲座 3、观看所有讲座后，参加网上测试,4、如第一次测

2、试不合格，有3次补测的机会， 两次测试之间须间隔1天 5 5、考核等第： 60分以下：不合格 60分89分： 合格 90分以上：优秀,（二）示范课 1、小学、初中、高中教师每人观看5节课， 其中语、数、外教师：观看本学科课3节， 1节思品课，1节任选 思品教师：观看本学科课2节，本学段课 2节，1节任选,其他教师：观看本学段课3节，1节思品 课，1节任选 2、幼儿园教师：每人观看3节课，观看小学课2节，1节任选,3、看课后，在线完成2项作业 （1） 对1节课进行点评，字数不少于200字 （2） 完成1份教学设计（教案） 4、每项作业中，先由学校组织评价（20%的优秀 率），然后由区组织专门人员

3、评价（在线操作）,（三）观看形式 1、以集体组织在场观看（光盘）为主， 个别在线观看为副。 2、个别观看光盘的不计入出勤统计,（四）考核评价 1、必须观看全部规定的专题讲座和示 范课的录象，才能进行相应的在线 测试和作业 2、教学辅助人员根据观看专题讲座后进 行的测试成绩，为本项培训的的考核 成绩,3、教师考核评价办法如下： （1）3项测试和作业中，3项优秀或2项优秀1项 合格，总评为优秀 （2）3项测试和作业中，3项不合格或2项不合 格1项合格，总评为不合格 （3）其它情况为合格 总评成绩系统自动生成 4、经考核合格的学员确认其相应的学分，学分 根据不同培训对象，全市统一确定,根据市全员培训

4、要求，区县主要组织教师进行学 科教学方面的培训。 （一）培训内容 1、新时期教师道德修养 2、学科课程标准解读 3、学科教材与教法研究 4、课堂教学设计和教学策略 5、课堂教学案例分析 6、课堂教学实践交流与研讨 7、教师和校长专业化发展的理论与实践,三、关于区县培训 （详见区教育局2006年26号文件）,（二）要求 1、不同学段、不同学科教师在培训内容 和培训课时安排上应区别对待 2、培训时间由区县自主安排，2006年11月 底前完成 3、区县确定考核办法和学分,1、15年教龄相关学段，相关学科青年 教师参加 2、观看本学段本学科10节市级展示课 3、至少对1节课进行点评，字数不少于200字

5、 4、对每节课进行评分（本区县的课不评分）， 评分采用10分制,四、青年教师教学基本功观摩活动 （910月份完成）,5、点评和评分在线完成 6、以集体组织在场观看（光盘）为主，个别在线 观看为副。个别观看光盘的不计入出勤统计 7、本学段本学科教师评分的平均分以一定的权重 计入该课的得分 8、观看全部录象课并完成点评和评分的教师，确 认其相应的学分，学分全市统一,1、5年教龄以上相关学段，相关学科教师参加 2、观看本学段本学科19节市级展示课 3、至少对1节课进行点评，字数不少于200字 4、对每节课进行评分（本区县的课不评分）， 评分采用10分制,五、课改探索实践课展示活动 （1011月完成）

6、,5、点评和评分在线完成 6、以集体组织在场观看（光盘）为主， 个别在线观看为副。个别观看光盘的不 计入出勤统计 7、本学段本学科教师评分的平均分以一定 的权重计入该课的得分 8、观看全部录象课并完成点评和评分的教 师，确认其相应的学分，学分全市统一,六、全员培训管理网络 全员培训在市教委教师教育工作小组统一领导 和部署下开展工作，师资培训中心负责培训的 组织管理和协调工作，为保证培训的各项工作 顺利进行，培训的管理和协调渠道畅通，培训 中心和各区县教师进修院校共同组建全员培训 管理网络，各校由以下人员组成：,1、分管领导 2、师训专管员 3、信息技术管理员 以上名单于6月12日前报徐汇区教师进修学院 教务处,七、近期工作,1、制定区县全员培训计划（6月20日前 上传专题网站区县培训计划栏目） 2、健全组织管理网络（已完成） 3、学员资源卡注册：实名注册，于6月23日 前完成 4、做好7月初以学校为单位的“全员培