《西方文论》课程

1、西方文论课程是汉语言文学专业基础理论课之一。选用教材为马新国主编的西方文论史第一章至第十章内容（高等教育出版社2002年版）。该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与本课程大纲所要求的水平。一、考试对象本考试大纲主要根据汉语言文学专业西方文论教学大纲编制而成，适用于该专业普通本科的考生，也适用于专科起点升本科的学生。二、考试目标本课程考试的目的和要求是：使学生在熟悉教材内容第一章至第十章的基础上，结合以往学过的相关课程的知识，理论联系实际，能扎实地掌握西方文艺理论的发生发展轨迹和基本特点，识记并理解西方理论家的主要理论观点，具有一定的理论素养，以便在更高的层面上认识理解具体的文

2、学现象和思潮，并具有一定运用理论解读文本和分析问题的能力。三、考试内容与要求（一）古希腊时期的文艺思想1、古希腊早期的文艺思想（1）了解毕达哥拉斯学派的学说（2）了解苏格拉底等的模仿说2、柏拉图的文艺思想（1）生平与思想（2）理解柏拉图的理式论（3）识记模仿说（4）识记灵感论（5）理解艺术功能观2、亚里士多德的文艺思想（1）生平与思想（2）了解文艺本质论（3）掌握亚里士多德的诗学理论（二）古罗马时期的文艺思想1、贺拉斯的文艺思想（1）生平与创作（2）了解古典主义的创作原则（3）了解文艺功能论（4）理解“寓教于乐”学说2、朗吉弩斯的美学思想（1）生平与著作（2）理解崇高的本质及其功能（3）识记崇

3、高风格的构成要素3、了解普罗提诺的文艺思想（1）美的来源在于理式的分享（2）美感的实现在于对善的理解（3）艺术创造高于自然（4）美的目的在于复归上帝（三）中古时代的基督教文艺思想1、圣奥古斯丁的美学思想（1）理解美在于上帝的创造（2）理解美在于杂多的统一（3）了解诉诸心灵的审美观照2、托马斯阿奎那的文艺思想（1）理解从理性到“艺术家的观念”（2）理解美与善的区别（3）理解圣经的象征意义（四）文艺复兴时期的文艺思想1、识记并理解但丁“四义说”与民族语言理论2、了解薄伽丘但丁传的文艺思想3、了解达芬奇的 “第二自然” 理论4、了解卡斯忒尔维特罗的诗学理论5、了解西班牙的作家的文艺理论6、了解英国作

4、家培根等的文艺思想（五）新古典主义文艺思想1、了解古典主义文艺理论产生的背景（1）社会背景（2）思想背景2、了解古典主义戏剧家的理论（1）高乃依的戏剧理论（2）拉辛的戏剧理论（3）莫里哀的戏剧理论3、识记理解布瓦洛的诗艺“三一律” （六）启蒙主义文艺思想1、了解狄德罗的文艺思想（1）美学观（2）艺术价值观（3）戏剧理论2、了解莱辛的文艺思想（1）拉奥孔的文艺思想（2）汉堡剧评的文艺思想（七）德国古典美学1、德国古典美学概述2、了解康德的美学思想（1）哲学思想（2）美的理论（3）崇高理论（4）康德美学思想的评述3、了解席勒的美学思想（1）审美教育书简的美学思想（2）论素朴的诗与感伤的诗的文艺思想

5、4、了解黑格尔的美学思想（1）哲学思想（2）美的本质与艺术美（3）艺术发展的历史类型（4）人物性格理论（5）黑格尔美学的历史贡献5、了解歌德的文艺思想（1）艺术家既是自然的奴隶，又是自然的主宰（2）文艺与时代的关系（3）“世界文学的时代已经来临”（4）文学创作理论（八）浪漫主义1、了解浪漫主义产生的历史背景2、了解德国浪漫主义（1）耶拿派消极浪漫主义（2）海涅的文艺思想3、了解英国浪漫主义（1）华兹华斯的浪漫主义学说（2）柯勒律治的浪漫主义学说（3）济慈的消极能力学说（4）雪莱的学说4、了解法国的浪漫主义学说（1）夏多布里昂的学说（2）史达尔夫人的南北文学观（3）雨果的美丑对照理论（九）现实主

6、义1、了解法国现实主义（1）司汤达的现实主义学说（2）巴尔扎克的现实主义原则（3）福楼拜的客观性原则2、了解俄国现实主义（1）别林斯基论艺术与现实（2）车尔尼雪夫斯基的艺术观（3）杜波罗留波夫论人民性（4）托尔斯泰的艺术论3、了解英美现实主义（1）萧伯纳论戏剧（2）詹姆斯论小说艺术（十）实证主义和自然主义1、了解泰纳的文学三要素学说2、了解圣伯夫的实证主义批评3、了解左拉的自然主义理论（1）科学对文学的控制（2）文学的科学态度（3）采用科学方法写作四、试卷结构与题型（一）试题类型1、 填空题。2、 选择题。3、 名词解释。4、 判断题。5、 简答。6、 论述题。（二）试卷难易比例容易题约占40

7、%，中等难度题约占40%，难题约占20%。（三）试卷内容比例填空题约占10%，名词解释约占20%，选择题约占30%，判断题约占5%，简答题、论述题占35%。五、考核方式与时间1、考核方式：考试，笔试。2、试卷分数：满分为100分。3、考核时间：120分钟。六、题型示例1、 填空题1、柏拉图的“摹仿说”被人称之为论。2、“”是亚里士多德论悲剧社会作用时的专有名词。3、贺拉斯在诗艺里提出了著名的主张。4、德国“狂飙突进运动”的精神之父是理论家。5、郎吉弩斯的代表性作品是。6、 是理论家奥古斯丁的代表性作品。7、但丁提出了阐释圣经的著名“”说。8、新古典主义者布瓦洛的代表性作品是。9、康德三大批判中

8、有关美学的名著是。10、法国作家司汤达曾经写过一本讨论古典主义和浪漫主义的小册子，名字叫。二、名词解释11、“三一律”12、“世界文学”13、“耶拿派”14、康德的“游戏”说15、济慈的“消极能力”说三、单项选择题16、修辞学的作者是。（）a、亚里士多德b、布瓦洛c、柏拉图d、康德17、柏拉图在里阐述了“理式论”的学说 。（）a、理想国b、诗学c、诗艺d、新科学18、贺拉斯是时期的文论家 。（）a、古希腊b、文艺复兴c、古罗马d、启蒙时代19、将“太一”作为宇宙和艺术的本原。（）a、普罗提诺b、高尼罗c、托马斯阿奎那d、但丁20、的理论可称为“经院哲学”的文论。（）a、托马斯阿奎那b、维柯c、

9、雨果d、柏拉图21、下面的文艺思想肯定了世俗文艺。（）a、普罗提诺b、奥古斯丁c、阿伯拉d、锡德尼22、卡斯特尔维屈罗是的文论家。（）a、英国b、法国c、德国d、意大利23、下面文章中讨论了“严肃剧”。（）a、和多华尔的谈话 b、拉奥孔c、伊安d、理想国24、“形象思维”是近代文论历史上最先提出的。（）a、巴尔扎克b、泰纳c、别林斯基d、兰波25、初创“三一律”的思想家是。（）a、卡斯特尔维屈罗b、布瓦洛c、亚里士多德d、蒲伯26、艺术家是“自然的奴隶”，又是“自然的主宰”，是提出的。（）a、雪莱b、巴尔扎克c、海涅d、歌德27、作家司汤达的学说大致可归属于流派。（）a、浪漫主义b、现实主义c

10、、马克思主义d、结构主义28、下列人物是实证主义理论的代表之一。（ ）a、泰纳b、莱辛c、雨果d、司汤达29、“陌生化”理论的提出者是。（ ）a、雅各布森b、鲁迅c、什克罗夫斯基d、本雅明30、“第二自然”理论的提出者是。（）a、左拉b、康德c、达芬奇d、拉辛31、斯达尔夫人提出了主张。（ ）a、现实主义b、南北文学c、浪漫主义d、自然主义32、“迷狂说”的提出者是。（）a、尼采b、雨果c、朗吉弩斯d、柏拉图33、说出了“最杰出的艺术本领就是想象”这句话。（ ）a、康德b、伊利c、黑格尔d、卢卡契34、圣伯夫的学说属于文论 。（）a、实证主义b、经验主义c、浪漫主义d、现实主义35、下列人物属

11、于浪漫主义理论的代表之一。（）a、巴尔扎克 b、司汤达c、华兹华斯d、萧伯纳四、多项选择题36、诗学中悲剧的要素有。（）a、情节b、性格c、思想d、歌曲37、泰纳认为决定文学的三要素有。（）a、种族b、环境c、时代d、气质38、“寓教于乐”是对文学艺术的说明。 （）a、教育作用b 、审美作用c、寓言作用d、科学作用39、现实主义文论的代表人物有。（）a、巴尔扎克b、别林斯基c、司汤达d、托尔斯泰40、黑格尔提出“理想性格”有等特征。（）a、坚定性b、明确性c、多样性d、模糊性五、判断正误题41、康德认为审美是沟通“现象界”和“物自体”的桥梁。（）42、黑格尔把哲学的价值层级置于艺术之上。（）43、亚里士多德提出了文艺审查制度。（）44、莫泊桑