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文档简介
1、第五章 地质解译与遥感图像地学分析方法,掌握地质解译的涵义、目的和要求及主要的地质解译标志。,教学内容,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),目的要求,地质解译的目标与要求解译的涵义、地质解译的目的与要求;地质解译标志图像的色调与色彩标志、地物的几何形态标志、阴影标志、水系标志、影纹图案标志和其它地质解译标志;遥感地学分析方法简介。,第五章 地质解译与遥感图像地学分析方法,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),第一节 地质解译的目标与要求,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),一、解译的涵义,遥感图像解译又叫判读、判译、识别或分析。它是指根据遥感图像的影像特征,识别地物的性质、运动特点并
2、测算出某种数量指标的过程。是获取地物图像信息的基本过程。,二、解译的目的,地质解译的目的是为了获取各种地学遥感信息,以加快地质工作的步伐,提高地质研究的质量,节省时间和经费。,第一节 地质解译的目标与要求,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),三、地质解译的内容,.判明地质体和地质现象的形态特征与 属性,展布和延伸方向,并确定其边界; .量测地质体有关参数,如:岩层产状、 厚度,断层产状及长度,地质体出露面积,线 性构造密度等; .推测和分析各种地质体、地质现象在 时间、空间、成因上的相互关系; .编制各种解译图件,如:地质解译图、 地质构造解译图,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学
3、系 地质教研室(),第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),一、图像的色调与色彩,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),一、图像的色调与色彩,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),一、图像的色调与色彩,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),一、图像的色调与色彩,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),一、图像的色调与色彩,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),二、地物的几何形体,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),1、地物的形状,
4、飞机,建筑物,盘山公路,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),2、地物的大小,小轿车,小轿车、卡车和建筑物,火车,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),三、阴影,金字塔阴影,桥梁阴影,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),四、水系类型和水系分析,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),1、树枝状水系,特点:各级支流自由发展,无明 显方向性,支流与次级支流锐角相交 发育区:构造简单、岩性单一 产状平缓、地形坡度不大 密集型树枝状黄土、页岩、泥 岩等细粒结构岩石区 粗疏型树枝状不易风化,裂隙 发育的侵入岩
5、、变质岩、砂岩区,2.角状水系 特点:主流常呈尖锐的角状 弯曲受断裂构造控制 角度大小和方向与岩性有关: 如: 砂岩地区多发育互相平行的节理; 灰岩地区则发育彼此以锐角相交的节理 发育区:砂岩、石灰岩、花岗 岩、板岩、大理岩地区,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),3.格状水系 特点:主要支流与次级支流成一定角度相 交,呈格状或菱格状 发育区:坚硬岩石受共轭裂隙 或断裂控制 变种 “丰”字形,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),4.平行状水系 特点:多条支流相互平行,并以近似的角 度与主流交汇,形似马尾 发育区: 大面积玄武岩流倾斜地表、 单
6、面山层面坡、 滨海平原、 大冲积扇、 掀斜构造的倾斜面,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),5.放射状及环状水系 特点:水流从中心向四周流的离心型水系 放射状车轮辐条状 发育区:火山锥 小的浑圆形侵入体 环状由放射状水系发育 而成,支流环绕中心呈环状, 形似年轮 发育区:沉积岩层构成的 构造穹隆,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),6.向心状水系 特点:放射状支流由四周向中心汇集 发育区:构造盆地、局部沉降区、洼地,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),7.倒钩状水系 特点:支流以钝角汇入主流且与主流流向相反 发育区:
7、断裂控制或河流袭夺,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),8.星状水系 特点:地表水流无完整格局,许多大大小小 的集水盆地彼此分立,似群星散落地表,呈星点状,地表河有时突然潜入地下成为潜流,有时潜流又以泉或河的形式出露地表 发育区:气候湿热区的石 灰岩、白云岩区落水洞、溶蚀 漏斗、溶蚀洼地、溶洞等对流 水起控制作用,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),9.羽状水系 特点:小冲沟密集,与支 流近直交,形似羽毛 发育区:均匀细粒结构岩 石(片麻岩),层理、片理、劈理、 板理极发育区,砂岩中的羽毛状水系,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系
8、地质教研室(),10.其它水系 扇状、 网状、 辫状,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),水系类型的影响因素: 岩性 构造 新构造运动 岩石抗蚀能力、透水性、可溶性、成层性 气候 地形相对高差、坡度、侵蚀基准面 植被分布 人工改造,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),(二)水系分析,1、水系密度分析 指在一定范围内各级水系(主要指1、2、3级水系)发育的数量。但也有用相邻两条水系之间的间隔表示水系的密度。 密度大:反映地表径流发育,支沟密集,土壤岩石透水性差,如泥岩、页岩、粉砂岩和
9、粘土岩地区; 密度小:地表径流小,岩石裂隙发育,水系长而稀疏,如砂岩地区;,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),(二)水系分析,1、水系密度分析,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),(二)水系分析,2、水系的均匀性、对称性、和方向性分析,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),(二)水系分析,3、冲沟形态分析,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),五、影纹图案,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),1.条带状影纹,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室()
10、,2.网格状影纹,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),3.环带状影纹,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),4.垅状影纹,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),5.链状影纹,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),6.斑点、斑块状影纹,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),六、其它地质解译标志,1、土壤和植被标志 岩石(母岩)土壤(松散堆积物)植被 三者有着密切的依赖关系。 例如: 中酸性岩粘土亚粘土(肥沃)植被茂盛 灰岩、白云岩残积层薄植被不发育(柿子树、板栗) 砂岩砂土灌
11、木、针叶树 粘土岩粘土阔叶树,植被发育 另植被的选择性生长可以为地质解译提供证据,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),六、其它地质解译标志,2、水文标志 主要指基岩和松散堆积物的含水性、透水性,一定程度上反映地质体的成分、结构特征。例如断层两侧的地下水埋深和含水性常常是不同的。 3、人类活动标志 指人类活动遗留下来的痕迹,有很多与地质有关,如采矿遗迹、冶炼遗迹。,第二节 地质解译标志,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),七、解译标志的局限性和可变性,一种地质体的解译标志仅在自然地理条件基本一致的区域内适应,即解译具有局限性。 同种地质体,在同一地区内,当其出露面积
12、,所处构造地位,岩层产状,覆盖程度发生明显变化时,微地貌特征,色调,纹形图案等也要发生变化,即解译具有可变性。,第三节 遥感地学分析方法简介,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),一、地质解译的原则,第三节 遥感地学分析方法简介,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),一、遥感地学分析的主要方法,(一)遥感资料的相关分析法,第三节 遥感地学分析方法简介,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),一、遥感地学分析的主要方法,(二)交叉分析法,第三节 遥感地学分析方法简介,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),一、遥感地学分析的主要方法,(三)环境本底法,第三节 遥感地学分析方法简介,防灾科技学
13、院地震科学系 地质教研室(),一、遥感地学分析的主要方法,(四)信息复合法,第三节 遥感地学分析方法简介,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),一、遥感地学分析的主要方法,(四)信息复合法,第三节 遥感地学分析方法简介,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),一、遥感地学分析的主要方法,(四)信息复合法,第三节 遥感地学分析方法简介,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),一、遥感地学分析的主要方法,(五)地理信息系统,第三节 遥感地学分析方法简介,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),一、遥感地学分析的主要方法,(五)地理信息系统,第三节 遥感地学分析方法简介,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),一、遥感地学分析的主要方法,(六)系列制图法,第三节 遥感地学分析方法简介,防灾科技学院地震科学系 地质教研室(),一、遥感地学分析的主要方法,(七)历史对比法,第三节 遥感地学分析方法简介,防灾科技学院
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