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文档简介

,童话世界,小木偶的故事,12*,学习目标,1认识6个生字,积累运用描写人物表情、心情的词语。 2通过朗读体会小木偶的内心活动，感悟童话所蕴含的道理。 3进一步感受拟人体童话的特点，并能较合理地续编故事。,板着脸 笑嘻嘻 愤怒 亲热 温柔 痛苦 伤心 着急 委屈 生气 龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔 可怜巴巴 放声大哭,描写人物表情和心情的词语,送表情,添笑脸,抢包,讥讽,不相信,生气,课文先写了老木匠做了一个( )， 并在它的脸上添上了（ ）的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）； 接着写了小木偶在生活中遇到了一系列 （ ），最后在（ ）的帮助下， 有了（ ）。,小木偶,笑嘻嘻,快乐,遭遇,小巫女,所有的表情,1.“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。2.“脑袋疼。”小木偶抬起头,（ ）地回答。3.“脑袋很疼。”小木偶还是一副（ ）的表情。4.“是，而且越来越疼了。”小木偶（ ）地说。,“那是我的，我的，我的！”小木偶（ ）地尖叫。“脑袋疼。”小木偶抬起头,（ ）地回答。“脑袋很疼。”小木偶是一副（ ）的表情。“是，而且越来越疼了。”小木偶（ ）地说。,续写故事,语言 动作 表情,推荐你阅读,我不是

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