树立创新意识用ppt课件

1、.1，第一个箱子确立创新意识是物质主义辩证法的要求，秃头男人坐在理发店里。发型师问：“我能为你做什么？那个人说：“我去做头皮移植，病得太厉害了。如果让我的头发看起来像你，没有任何痛苦的话，我会支付5000美元。”如果你是这个理发师怎么办？探索，辩证否定是事物本身的傅晶，即自我否定，自我发展。辩证否定观(否定的否定规律)的意义：2，辩证否定观(否定的否定规律)的特征，a，是发展的环节。是实现新事物出现，促进旧事物灭亡的根本方法。b，辩证否定是连接的环节。新事物是从旧事物中产生的。它总是把保存和改造旧东西的积极因素作为自己存在和发展的基础。3，辩证否定观的实质是：接受，肯定和傅晶，克服和预约，精装

2、：清除残渣，保留谷实，6，风车：代替精装，除去渣滓，保存粮食，综合症不定式的实质是“嘘”，-肯定和否定。克服也保存，克服也克服旧事物中旧事物的负面内容，在旧事物中保持积极合理的因素。体现了事物发展的阶段和连续性的统一。7，课程练习：种子发育为植物是()对事物a的良变过程b事物本身的否定结果，c外力作用的傅晶d新事物和旧事物的断答：b分析：种子发育为植物，事物本身的否定结果，因此b项是正确的。c号错误，因为不是外力的否定。这个过程是质的变化过程，不是量的变化过程，所以a项不符合问题意识。因为新事物代替旧事物的过程，d是错误的，对否定有自豪感，不是单独的。8，课堂练习：没有对新物种的否定，生物就不

3、会进化。人类不会出现。没有对旧社会形态的新社会形态的否定，社会就不能发展。自然界、人类社会、人类思维的发展都是在相继改变新旧。否定意味着新旧决裂，旧事物走向新事物的转折。这段话主要阐明了这样的道理：()a否定是事物发展的决定性环节，是克服和保存b两边过程c的统一d事物联系的纽带。分析a:资料主要强调否定的作用，通过否定促进新事物增长，因此，a项目必须符合问题心理并选择。b，c，d项观点正确，但与标题不符，就扔掉吧。9，课堂练习：庄子故意“呼吸，挣扎。点击成语“多哥纳辛”就此形成了。该成语包含的哲学原理：a新事物曲折前进的原则b辩证法否定的原则c相反统一原则d定量辩证的关系原则回答：b分析：“图

4、古信”的本义正好适合人体呼吸、呼出二氧化碳、吸新鲜空气：哲学辩证否定的原则。a、c和d项目都与标题不匹配。符合这个成语的意思，有推新，革新旧，新设旧等成语。中华人民共和国劳动合同法已在中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议上通过，于2007年6月29日通过，现从2008年1月1日起施行。新劳动法通过了吗，完全否定所有过去的劳动法吗？单纯否定或肯定过去的一切会有什么结果呢？形而上学否定观，肯定一切不会发展，或阻碍发展，否定一切，将失去联系，无法发展，新中国成立的开始，我们抛弃过去的一切吗？否定一切是形而上学的表现。辩证否定观的主张是积极和傅晶，两者都保留和克服，放弃辩证否定

5、观的实质。，(不能抛弃过去的一切)，(采取完全否定过去的态度)，文化革命期间，我们对过去采取了什么态度？13，课堂探究：(1)通过放弃一切来理解否定是什么样的否定观？2)我们该怎样理解不正当的事？(？探索提示：(1)把否定理解为抛弃一切，是形而上学的否定观。(2)辩证否定要从以下四个方面理解和把握：否定是事物本身的否定。辩证否定是发展的纽带。辩证否定反映了旧事物的质量变化，没有否定就没有质量变化，也没有事物的前进和发展。辨证是联系的纽带。辩证否定反映了新旧事物之间的联系，不是新事物对旧事物的全面处置，而是要从旧事物中吸收合理、有价值的因素来继承。辩证否定是克服和保存的统一，不仅克服了旧事物中的

6、消极因素，还保留了旧事物中的所有积极因素，并将其作为新事物发展的条件。否定不是单纯地抛弃旧的，而是“排斥”的。14，与上述观点一起，能否总结对辨证的否定观和形而上学否定观的根本差异？4，比较辩证的否定观和形而上学的否定观，16，课堂练习：我们在处理外国文化问题上，也采取分析、选择性吸收的态度，取其精华，抛弃其糟粕，并不是一切照旧；崇阳也反对，仇外心理也反对。我们采取这种态度，其哲学理论的依据是：a唯物辩证法的普遍关联的观点b从实际出发，客观规律，实事求是的观点c一切事物都重视运动的变化的观点d唯物辩证法的否定观点答案：d分析：我们对待外来文化，是既战胜肯定否定又否定的过程，辩证否定的具体表现，

7、因此d项目是正确的。a，b，c项的观点正确，但都不能正确反映问题干燥的要求，不符合问题的宗旨，不能选拔。重庆“鸳鸯火锅”被认为是中国最简单的想法，最有利可图的革命。有一次，重庆的几个人贪了北京，新鲜的毛梨，但客人受不了辣的“红汤”，主人又想用清水洗热菜，客人忍不住想尝尝“红汤”的味道，突然，店朱茵碰了一下廖长光的灵感，为什么一锅两碗他要在锅的中间加上弧形隔板，并以美丽的名字“鸳鸯壶”，5，辩证否定的观点方法要求，尊重书，尊重权威。以实践为基础解放思想，实事求是，与时俱进。实现理论和实践的创新和发展。要确立创新意识，不，不是唯一的书，但只有真实存在，19，课堂练习：按照人类历史发展的规律，新制度

8、必然取代旧制度。新的社会形态必须取代旧的社会形态。哲学上对新社会旧社会的否定是()社会性质的根本变化，彻底粉碎了社会发展的一切“倒退”社会发展的中断性和连续性，统一的ABCD答：D分析：新制度取代旧制度是值得注意的根本性质的变化。是质的变化过程。肯定和傅晶，克服，维持的统一。在社会形态发展过程中，中断和连续性的统一，所以要选择正确的。是错误的形而上学否定观，必须抛弃。例子导入：问题：把梳子卖给和尚，如何把梳子卖给和尚，介绍故事的具体内容。这是一家公司招聘人才时出现的考试，数千名申请者中只有4人留下了答案，讲述了“把梳子卖给和尚”的感想，第一位售货员空手而归，和尚们露出愚蠢的表情说：我们没有头，

9、梳子怎么用？第二个推销员向和尚宣传梳子有健康功能。没有头发也可以止痒，做活血。他卖了十多把梳子。第三个推销员说在圣殿里居住：嘿，女访客叩头拜佛的时候，他劝告说：为什么不准备在圣殿里梳头，准备好让香客人叩头，这样他们就能感受到寺庙的爱，以后经常烧香。所以他卖了几百把梳子。第四位售货员对居住人说，要经常收到圣殿捐赠的纪念品给主，梳子很便宜，刻上“红梳子”后，用职员姓名和住持的亲笔签名，将成为珍贵的礼物。入住者听着叫“先子”，决定买完数千把梳子，签署长期订单。秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“我能为你做什么？那个人说：“我去做头皮移植，病得太厉害了。如果让我的头发看起来像你，没有任何痛苦的话，我会

10、支付5000美元”，解释说：“没问题。单击发型师说。然后他很快就把自己和对方剃光了。在思维过程中需要合理的想象力和创造性思维，这样才能进一步发挥人的认识能力，认识结果往往不令人满意。创造性思维的一种表现是大胆地打破常规，逆向思考。这些小幽默的发型师面对秃头顾客要求的苛刻要求，不像平时那样给顾客写信，而是从自己身上写文章，赢了顾客。27、对现有事物的辩证法在肯定的同时存在否定；对现有事物必然灭亡的理解；(即否定的方面)辩证法对现有的东西的肯定法是从它的暂时的方面理解的；辩证法不崇拜任何东西，其本质上是批判性革命和革新。5，辩证法的革命批判精神和创新意识的内涵(P77第2自然段)，28，课堂练习：

11、看到司马光掉进水缸，他不是按照惯例使人脱离水，而是打破水桶，使水脱离人。这件事的启示给我们的是：(a)工作时充分重视意识的积极作用b必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论c进行工作，要敢于打破常规，进行逆向思考，进行创新思维，发挥d主观能动性，必须以尊重客观规律为前提进行回答。c分析：按照惯例，人脱离水，司马光打破日常生活，使水远离人。这就是逆向思维，创新思维的表现。因此，c项目符合问题。a、b、d项都正确，但不如c项准确反映材质含义。29，6，辩证法的革命批判精神的方法论：创新意识(P77第3自然项)，要求确立创造意识是唯物辩证法的要求，辩证否定观和创新意识P75 - 76，辩证法的革命批判精神和

12、创新意识P76 - 77，辩证否定观，意义是发展的辩证法的革命批判精神和革新意识是紧密联系的，第一个箱子，1，哲学家贝林斯基说：“如果没有否定，人类历史将成为停滞的臭水坑。“这段经文给我们的启示()可能是人类历史停滞不前的臭水坑。b如果敢于否定一切，人类历史必须向前发展。c要敢于否定，树立创新意识，促进人类历史的发展。d蔑视权威，扔掉书本，可以促进人类历史的发展。c，单选问题，32，D，2，在人类历史发展的规律中，新制度必须取代旧制度，新的社会形态必须取代旧的社会形态。哲学上对新社会旧社会的否定是社会性质的根本变化，是一个质的过程，是旧社会所有“废弃”社会发展的中断和连续性的统一a，b，c，d，33，B，3，种子发育成植物是a，事物的两边过程B，事物本身否定的结果c，外力的傅晶d，新旧事物之间的一动，34，B，4，成语“to