第五节摩擦力.ppt

1、第3节 摩擦力,南宁市 第四十七中学 邓斯英,为什么溜冰时停止用力后不管路面多光滑，总会逐渐变慢最后停下来？,1 摩擦力,定义： 两个相互接触的物体，当它们发生相对运动时，在接触面上就会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。,作用： 阻碍物体的相对运动, 产生条件：接触挤压、有弹性形变、接触面粗糙、发生相对运动,方向： 与物体相对运动方向相反,静摩擦,动摩擦,滑动摩擦,滚动摩擦,常见摩擦种类,2,3、测滑动摩擦力大小,二力平衡,弹簧测力计,注意：必须水平匀速 拉动，使木块做匀速 直线运动,实验原理：,测量工具：,4、 滑动摩擦力大小 与那些因 素有关呢,？,猜想：,设计实验：,1、

2、本次实验你的研究对象是什么？采用什么探究方法？ 2、你是如何改变压力的?如 何改变接触面的 粗糙程度的？ 3、你如何设计表格记录测量 数据的？,分组实验,分析归纳出实验结论：,滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力大小有关，接触面粗糙程度一定时，压力越大滑动摩擦力就越大。 滑动摩擦力大小跟接触面的粗糙程度有关，压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。,你在实验时遇到过困难吗？你是如何解决的？ 通过实验你有哪些收获？,评估和交流：,3 摩擦的利用和防止：, 增大压力 增大接触面的 粗糙程度,增大有益摩擦的方法：, 减小压力 减小接触面的粗糙程 用滚动代替滑动。 让接触面彼此离开。 如：加润滑

3、油,减小有害摩擦力的方法：,本课小结,一、摩擦力：（1）定义 （2）产生条件（3）方向,二、影响滑动摩擦力的大小因素 （1）接触面压力大小 （2）接触面粗糙程度,三、摩擦的利用和防止 （1）增大摩擦（2）减小摩擦,二、选择题1以下关于弹力和摩擦力，说法正确的是()A 相互接触的物体之间一定存在着弹力。B有摩擦力存在的两个物体之间，必 然存在着弹力，C摩擦力的方向一定和物体的运动方向相同。D 滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反。,B,2关于摩擦力与弹力的关系，下列说 法正确是（ ）A、 有摩擦力一定有弹力B 、 有弹力一定有摩擦力C 、 摩擦力大小跟弹力大 小一定成正比D 、 摩擦力方向跟

4、弹力方向可以不垂直,A,3关于摩擦力，下列说法中正确的是（ ）A静摩擦力一定发生在两个静止的物体之间。B静摩擦力总是阻碍物体间相对运动的产生。C滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反。D摩擦力的方向总是与正压力垂直。,B,4用手握住瓶子，使瓶子在 竖直方向静止。如果握力加倍， 则手对瓶子的摩擦力（ ） A加倍 B保持不变 C方向由向下变成向上 D方向由向上变成向下,B,5下列关于摩擦力说法正确的（ ） A 、 机车启动时，车轮与铁轨之间的摩擦力 是有益的。 B、皮带传动时，皮带和皮带轮之间的摩擦是有害的 C、骑自行车时，车轮胎与地面之间的摩擦是有害的。 D、人走路时，鞋底与路面间的摩擦是有害

5、的，越小越好。 、,A,随堂练习 一 填空 1两个相互 的物体，当他们要发生或已经发生 时，接触面之间就会产生一种 运动的力，这种力叫摩擦力。 2某同学用弹簧测力计拉着一块木块在水平桌面上匀速前进，弹簧测力计的读数0.5N，则木块受到的摩擦力是 N. 3用手使劲捏住书，书就不会掉下来，这是通过 的方法来增大手与书之间的,接触,相对运动,阻碍相对,0.5,增大压力,摩擦,4 请判断下列摩擦的类型,铅笔与作业本间的摩擦 圆珠笔与作业本间的摩擦 铅笔刀与铅笔间的摩擦 旱冰鞋与地面间的摩擦 冰刀鞋与冰间是 自行车轴与轴承间的摩擦,滑动摩擦,滚动摩擦,滑动摩擦,滑动摩擦,滚动摩擦,滚动摩擦,三 如图所示，同一水平面放有长方体木块和铁块各一个，现想探究木块和铁块的下表面哪一个更粗糙。请你利用弹簧测力计设计一个实验来验证你的猜想，说出你的猜想、步骤、现象和结论。,木,铁,四 问答题 1 拔河比赛中