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文档简介

1、教师和学生面对面在数学领域提出问题的艺术比解决问题的艺术更重要。康托，小强家和小李到学校的距离是3公里。其中小李走在平路上，骑自行车的速度为2v km/h小河走1km的上坡，2km的走下坡路，在上坡上骑自行车的速度为v km/h，在下坡上骑自行车的速度为3v km/h。能问什么问题？可以解决这些问题吗？，自主预览，小明帮助计算时间，3，5章分数和分数方程，5.3分式加法法2会话其他分母分数的加法，洪迪，1。决定几个分数最简单的公分母，根据分数的基本特性通分。(重点)2。我要用通分定律观察分母分数的加法和减法(重点、难点)、学习目标、下一个运算：以上运算使用什么定律？小明和小英分别介绍了剧本，小

2、明：小英：摘要，根据分数的基本特性，分母的分数可以成为相同分母的分数，这个过程称为分数的通分数。1.你能说出以下表达式最简单的公分母吗？(1) (2) (3)，最小公共倍数，最简单的公共分母，最大功率，单个字符，分数等公共点查找最小公共倍数新知道的柔道要完成下一个运算。上述运算属于什么运算？你能总结那个算法吗？探索新知识，不同分母分数的加法和减法法则：不同分母分数的加法，第一次通过，相同分母分数的加法和减法计算。新知识摘要，示例1，计算：示例说明，示例2，计算：解决方案：示例说明，2，计算：集成练习，小刚家和小丽家到学校的距离为3公里。其中，小莉为平坦道路，自行车速度2v km/h小刚为1km的上坡，2km的走下坡路，上坡中的自行车速度为v km/h，下坡中的自行车速度为3vkm/h，的值，导航发现，灵活使用，课堂摘要，1，不同分母分数加法和减法的法则：2，积分的核心是寻找最简单的公分母，分母是多项式，可以分解的是在找到最简单的公分母之前推断最小的公倍数。3，如果在总分前面连接了一个单项式分子，就可以成为多项式，运算时还记得添加括号。4、计算结果建议点，部分运算法则仍然适用。分数最简单的公共分母是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。注：分母有多项式的话，首先分解多

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