共享发展成果.ppt

1、6.1 共享发展成果,课前示标,1.根本目的、根本原则分别是什么？ 2.基本分配制度（是什么、理解、意义） 3.收入分配结构（形状、如何调整） 4.社会保障制度（构成，核心，意义） 5.共享发展成果（意义、如何实现）,一、根本目的和根本原则,1.提高人民物质文化生活水平，是我国改革开放和社会主义现代化建 设的根本目的。 2.共同富裕，是中国特色社会主义的根本原则。,鼓励一部分人、一部分地区通过自主创业、诚实劳动、合法经营先富起来，先富带动后富，最终实现全体人民共同富裕。,中共江苏省委、江苏省人民政府坚持科学援藏、真情援藏、持续援藏的理念，江苏省先后选派8批共324名援藏干部以及400余名教育人

2、才赴藏工作。,江苏援藏,二、我国的基本分配制度,1.是什么： 现阶段，我国坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 2.理解： 在公有制经济内部，主要实行按劳分配；其他分配方式，主要是指按人们投入的劳动、资本、技术、管理等生产要素分配收入。,【情境一】某国有企业的同一车间有三位职工。 小李是初级技工，在工作过程中总是因受伤而请假，月工资收入2000元。 老王是高级技工，工作熟练度高，完成质量高，收入自然高，月工资收入达6000元。 小张是初级技工，工作积极，总是超额完成生产任务，收入还不错，月工资收入4500元。,情景探究,思考： 他们的工资收入属于哪种分配方式？决定他们工资收入差距

3、的主要因素是什么？,按劳分配是指把劳动量作为个人消费品分配的主要标准和形式，按照劳动者的劳动数量和质量分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。 按劳分配是社会主义公有制的产物，是与国有经济、集体经济等公有制经济相适应的。 例如:机关、事业单位工资。,理解按劳分配,【情境二】下班后三人来到餐馆小聚。 小李说：“最近我父亲开了个小商店，收入比我的工资还高。” 老王说：“我利用双休日为一家私营企业提供技术指导，获得一份劳务报酬。” 小张说：“我买了一只股票，一年来获得了2万多元收入。”,情景探究,思考： 上述三种收入都属于哪种分配方式所得？分别是按怎样的分配获得的收入？,1按劳动要素分配。个体经济中的收

4、入，私营企业和外资企业中职工的工资、奖金、津贴。 2按资本要素分配。储蓄所得利息、股票所得股息和分红、债券所得利息、私营企业主的税后利润等。 3按技术要素分配。技术入股、专利转让。 4按管理要素分配。企业高管如CEO、经理的收入。,理解按生产要素分配,思考： 书本第63页几幅图片分别属于按什么生产要素分配？,理解按生产要素分配,二、我国的基本分配制度,3. 意义： 有利于激发人们开拓进取、自主创业的积极性，有利于促使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造财富的源泉充分涌流。,三、收入分配结构,1.形状： 经济学上用哑铃、橄榄、倒丁字、金字塔四种形状表示一个社会中高收入、中等收

5、入、低收入人群所占的比重，其中橄榄型分配结构是我国收入分配结构调整的方向。,三、收入分配结构,2.如何调整： 鼓励勤劳守法致富，扩大中等收入群体，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。,四、社会保障制度,1.构成： 我国的社会保障制度主要由社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚四个方面构成，其中社会保险是社会保障制度的核心。,社会保险,社会救济,社会福利,社会优抚,四、社会保障制度,2.意义： 实施社会保障制度，是确保人民共享经济繁荣成果的重大措施， 关系到社会公平正义，关系到改革、发展、和谐的大局。,五、共享发展成果,1.意义： 共享是中国特色社会主义的本质要求。完善分配制度、调整收入分配结构、保障和改善民生，使全体人民在共建共享中不断提高生活水平和生活质量，才能不断增强发展动力、增进人民团结，朝着共同富