基本平面图形总复习PPT精选文档

1、数学新课标（BS）,基本平面图形总复习,2,简单的平面图形,角,线,线段,射线,直线,角的分类,角的换算,角的表示方法,比较长短,多边形及圆,角的比较,3,知识归类,1直线、射线、线段（记录）,4,2.直线的基本性质 经过两点有且只有_条直线 3线段的基本性质 两点之间，_最短 4两点之间的距离（记录） 两点之间线段的_，叫做这两点之间的距离距离是指线段的_，是一个_，而不是指线段本身 5比较两条线段长短的方法 (1)叠合法：把它们放在同一条_上比较；,一,线段,长度,长度,数值,直线,5,(2)度量法：用刻度尺量出两条线段的长度进行比较 6线段的中点 若点M把线段AB分成_的两条线段AM、B

2、M，则点M叫做线段AB的中点这时有AM_ ，AB_1/2 _（记录）,相等,BM,AB,2AM,2BM,6,数学新课标（BS）,7角 (1)概念：角由两条具有公共_的射线组成，两条射线的公共_是这个角的_，这两条射线叫做角的_；从动态观点看，角是一条射线绕_从起始位置旋转到终止位置所组成的图形 (2)表示方法：三个大写英文字母表示，中间的字母表示_，其他两个字母分别表示两条边上的任意一点；用一个数字或小写_字母表示；用一个大写_字母表示，前提是以这个点为顶点的角只有一个,端点,端点,顶点,边,端点,顶点,希腊,英文,7,(3)单位及换算：把周角平均分成360份，每一份就是1的角，1的1/60就

3、是1，1的1/60就是1，即1 _，1_（记录） (4)分类：小于平角的角可按大小分成三类：当一个角等于平角的一半时，这个角叫做_；大于0角小于直角的角叫做_；大于直角而小于平角的角叫做_ 8角的平分线 从一个角的_引出的一条射线，把这个角分成两个_的角，这条射线叫做这个角的平分线,60,60,直角,锐角,钝角,顶点,相等,8,考点攻略,数学新课标（BS）,考点一直线、射线、线段（记录） 确定线段、射线的条数（ ） 求线段的长度（结合中点）,例1如图41，C、D是线段AB上两点，若CB4 cm，DB7 cm，且D是AC的中点，则AC的长等于(),9,数学新课标（BS）,考点二角的度量（记录）

4、钟表角度（） 方位角（画一下） 与角平分线有关求角度,例28点30分时，钟表的时针与分针的夹角为_,解析 钟表被分成12格，每格的度数是30，302.575.,10,方位角,北,东,西,南,1,2,3,4,1：北偏东60,2：北偏西30,4：南偏东45,3：南偏西30,11,考点三多边形（记录） 多边形的顶点、边、内角、对角线、分割的三角形 圆心角与扇形面积,4.从一个多边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可以把这个多边形分割成若干个三角形。能有一定的规律吗？,思考: n边形共有 条对角线,做一做 想一想,?,A,1,2,3,2,3,4,n-3,n-2,13,例：将一个圆分割成

5、三个扇形，它们的圆心角的度数比为1:2:3,求这三个扇形的圆心角的度数。 解：因为一个周角为 ，所以分成的三个扇形的圆心角分别为：,14,考点四尺规作图（记录） 如何作线段的和、差,15,1. 6300=_ 80.57=_ _ 583636=_ 2.时钟4点20分，时针和分针所夹的锐角 的度数是_.,3.图中小于平角的角的个数有_个. 4、经过E、F、G 三点画直线,可以画_条。,练习题:,16,基础自测,C;C;1.5;2 cm或5 cm.,17,48,18,易错警示,13.因概念理解不清,造成角的计算错误,19,20,小学三年级第二学期班主任工作计划新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的

6、时刻了。我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而

7、有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、学生概况：本班共有53位学生，其中男生29人，女生24人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。四、工作重点：1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、3.搞好每位学生的自我保

8、护教育，增强安全意识，形成一定的能力。五、具体工作：贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养成教育。2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习小学生日常行为规范、小学生守则，形成和促进良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康

9、发展。7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，文明有礼的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。8、利用课余与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。11、利用班会课、班刊、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带

10、头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。15、多巡堂，时刻留意学生的情况。六、具体安排：第一周：始业教育，提出新学期要求，做好新学期打算第二周：抓好学生常规，早日进入正常秩序。进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。开展尊师好学及民族传统的教育活动。出黑板报。第三周：班容班貌布置，选举班干部。第四周：对学生进行安全教育。第五周：会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。第六周：召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。第七周：继续抓好纪律和学习目的教育。第八周：对学生进行安全教育。第九周：主题班会：特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。第十周：进行勤俭节约教育。第十一周：做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。第十二周：总结期中考试，吸取经