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文档简介

核心素养与小学数学教学,肖 毅,一、“核心素养”到底是什么?,“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。 。,二、“核心素养”同学科课程教学是什么关系?,一方面，核心素养指导、引领、辐射学科课程教学，彰显学科教学的育人价值，使之自觉为人的终身发展服务，“教学”升华为“教育”。 另一方面，核心素养的达成，也依赖各个学科独特育人功能的发挥、学科本质魅力的发掘。,三、“数学核心素养”是什么？,数学核心素养就是：具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的、具有数学特征的关键能力与思维品质。 数学的核心素养有六个：数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据统计。,四、核心素养需要老师观念转型,学习专业理论知识，更新教学理念 真实课堂教学应该追求的境界 情境创设贴近生活的教学情境是课堂教学有效的手段,五、核心素养教育与课堂教学,重心下移，关注全体 启发式教学 教无定法 创设合适的教学情境 教学反思,谢谢聆听！,

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