三年级语文上册第六单元18小稻秧脱险记第2课时课件苏教版.pptx

1、导入,自学,精读,模拟,小结,第二课时,作业,18.小稻秧脱险记,板书,教学导入,这节课让我们继续收获快乐、收获方法吧!读课文小稻秧脱险记,我们认识了三个人物:杂草、小稻秧、喷雾器大夫,课文为我们讲述了一个怎样的故事?,读书能够帮助我们增长知识、丰富个人的内涵,同时,还能收获很多的快乐、学会写作的方法,这也是我们读书的目的。,小稻秧遇到了, 它,出现了, (做了什么),结果 ,就这样小稻秧脱险了。,让我们带着这些疑问走进课文,自学要求,1.能正确、流利、有感情地朗读课文,精读课文,理解小稻秧遇到了什么危险,又是怎么脱险的。学习中练习分角色朗读课文,并演一演这个童话故事。,2.凭借对课文语言文字

2、的朗读感悟,知道除草剂、喷雾器能够保护稻秧不受杂草侵害,培养从小爱科学、学科学、用科学的兴趣;在阅读中抓住重点词句体会杂草蛮不讲理、小稻秧委屈无奈、喷雾器正义坚决的特点。,3.学习作者抓住人物的动作、神态和语言表现人物特点的方法。,读3-4自然段，看小稻秧是如何脱险的？,精读感悟,小稻秧在喷雾器大夫的帮助下脱离了危险。,突然,一阵毛毛雨从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头,看了看天说:“不对呀,大晴天怎么会下雨呢?”这时,一个洪亮的声音响起来:“这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你们的!”杂草问:“你是谁?”“我是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂,一边大声地说,“平时你们欺负小稻秧,现在轮

3、到你们倒霉了。”,如何表演出“警觉”呢？,“纷纷”指什么？你能造个句吗？,下课了，同学们纷纷走出教室。,下课了,同学们纷纷来到操场上活动。,冬天来了,大雪纷纷地飘落下来。,此处“纷纷”是很多的一起落下来，不是一个接一个。,请同学们记住,理解词语一定要联系上下文,结合这句话的语境来理解。下面谁能用“激烈”说一句话?,课堂上发生了激烈的争论。,今天我和小红激烈地吵了一架。,谁能够向其他同学介绍一下“小稻秧遇到了什么危险?后来是怎样脱险的?”请大家简单地说一说。,小稻秧刚搬到稻田来不久,就被一群杂草团团围住。那些杂草抢去了它的营养。后来,喷雾器大夫来了,把杂草给消灭了;小稻秧终于脱险了。,采访模拟,

4、问：喷雾器大夫,你收拾了杂草,帮助小稻秧脱离了危险。看着小稻秧茁壮成长,心情怎样?,问：小稻秧,你现在脱险了,想对喷雾器大夫说什么吗?,能帮助她我很高兴，我也尽到了我的责任。,感谢喷雾器大夫,感谢除草剂,感谢制造了喷雾器和除草剂的叔叔阿姨们,是你们使得小稻秧不再受杂草的欺侮,幸福茁壮地成长。,同学们，通过采访喷雾器大夫,我们要培养学科学、爱科学、长大用科学的志趣哦。,课堂小结,今天,我们通过学习小稻秧的故事,了解到了描写人物的一些方法。我们通过抓住人物的语言、动作、神态能体会出人物的特点,从而感到文章生动、形象,如果我们将这些方法运用到作文上,我们的作文也会生动、形象。,布置作业,作业1 成长

5、的道路并不能一帆风顺,它总是铺满荆棘,充满坎坷,小稻秧还会遇到什么危险呢?(指名说)小稻秧碰上了害虫,它又会怎样呢?又有谁来帮助它呢?请同学们结合想像,续编故事。(编写的过程中注意人物的语言、动作、神态,力求故事生动、形象。),一、比一比,再组词。,剂（ ）,济（ ）,欺（ ）,期（ ）,吵（ ）,炒（ ）,喘（ ）,端（ ）,药剂,经济,端庄,喘气,炒菜,吵闹,日期,欺骗,作业2,二、选词填空。 一拥而上不由分说气势汹汹 蛮不讲理有气无力 一群杂草(),要小稻秧把营养交出来。小稻秧不愿意交营养,杂草们(),()地跟小稻秧抢营养,真是()!幸亏喷雾器大夫及时赶到,杂草们变得(),小稻秧再也不用

6、害怕了。,气势汹汹,不由分说,一拥而上,蛮不讲理,有气无力,三、按照要求完成句子。 1.杂草倒了下去。(把句子写具体) 2.我正需要营养,怎么可以交给你们呢?(换个说法,意思不变) 3.小稻秧的营养可多了!(改为陈述句),刚才气势汹汹的杂草有气无力地倒了下去。,小稻秧的营养很多。,我正需要营养,不可以交给你们。,四、课外阅读。 会飞的种子(节选) 凤仙花开过之后,果荚(ji ji)就成熟了,它们“啪”地裂开,住在里面的种子宝宝像炮弹(dn tn)一样,“噗”地弹(dn tn)射出去,蹦蹦跳跳地离开了家。 小小是凤仙花妈妈最小的种子宝宝,它躲在叶子底下,迟迟不愿意离开。 “小小,你也该走啦!去寻

7、找自己的家园,开始新的生活吧!”虽然有点舍不得,但是妈妈知道,孩子应该四海为家,“别担心,外面的世界,可精彩啦!” “跳吧!跳得越高,蹦得越远,你就有机会找到更多肥沃的土壤。”妈妈告诉小小。 小小深深吸了一口气,做好准备。“啪!”外壳(k qio)裂开的时候,小小感到一股巨大的力量把它抛向了高空,它试着打了几个滚,希望自己飞得更远些。可是没飞多久,它就直往下落。 “不!我要飞,我还要飞”小小几乎哭出声来。就在这时候,一片随风飘舞的黄叶飞过,它急忙扑上去,紧紧伏在叶片上:“叶子姐姐,带着我一起飞,好吗?” “没问题!”叶子微笑着点头,“你想去哪里呢?” “越远越好!”小小迫不及待地说。 小小坐在叶子姐姐身上,它们一起飞过田野、飞过村庄“我也会飞啦!”小小兴奋地大笑,“我要飞到很远、很远的地方” 它看到自己在参天大树的树尖中飞行,下面是郁郁葱葱的森林。 “我喜欢这儿。”小小开心地笑了,“叶子姐姐,谢谢你!带着我飞到这美丽的新家园。”,1.给文中变色字选择正确的读音,用“”标出。 2.根据意思在文中找出相应的词语。 (1)急迫地不能等待,形容心情急切。( ） (2)形容草木苍翠茂盛。( ) 3.小小为实现自己的目标做出了哪些努力?用 “”画出。 4.填空。 小小是靠的力量离开果荚的,在空中 又借助的力量飞行,来到了