福建省三明市2020年初中毕业班质量检测【道德与法治试卷+答案】

1、 2020 年三明市初中毕业班教学质量检测 道德与法治试题 2020 年三明市初中毕业班教学质量检测 道德与法治试题参考答案 参考答案 一、选择题（每小题一、选择题（每小题 2 分，共分，共 52 分）分） 题号题号 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 1111 1212 1313 答案答案 D D B B C C D D A A C C C C B B A A B B A A D D B B 题号题号 1414 1515 1616 1717 1818 1919 2020 2121 2222 2323 2424 2525 2626 答案答案 B B

2、 A A D D A A C C C C B B C C A A D D B B D D A A 二、非选择题（共 5 大题, 48 分。） 27我为生命感动（8 分） 二、非选择题（共 5 大题, 48 分。） 27我为生命感动（8 分） （） （） （1 分）理由:答案 1:医护人员们为了国家利益而自愿放弃个人利益。 （1 分）他们坚持国 家利益至上，把国家利益摆在第一位（或他们坚持国家利益至上，以国家利益为重，承担起维护国家利益 的使命感和责任感） 。 （2 分） 答案 2：医护人员们不计代价与回报，自觉履行社会责任。 （1 分）正因为他们敢于承担责任，敢于担 当，我们的生活才更加安全和

3、温暖，更加充满阳光和希望。 （2 分） 答案 3：医护人员们在平凡的工作中为国家、为社会做出自己的贡献。 （1 分）他们将自己生命与他人 的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起（或他们运用自身的品德、才智和劳动，创造出 不平凡的生活价值/他们为社会发展贡献出了自己的力量，书写了自己的生命价值） ，从而使他们的生命变 得伟大。 （2 分） （2）() （1 分）理由:答案 1：黄玉婷以积极的态度面对挫折。 （1 分）她在挫折面前，发掘自 身的生命力量，培养了面对困难的勇气和坚强的意志。 （或她面对挫折，能够及时调整，发掘生命的力量， 增强生命的韧性） 。 （2 分） 答案 2：黄玉婷

4、面对困难，具有不懈坚持的自强品质。 （1 分）自强，让她能够战胜自己、超越自己， 从而努力去面对和战胜困难。 （或自强，使她能够依靠坚强的意志、进取的精神去面对和战胜困难） 。 答案 3：黄玉婷的行为体现了她对学习的热爱（或说明她对学习具有自觉、主动的态度） 。 （1 分）通 过学习，给自己生命添加养料，激发战胜病痛、不断前进的动力（或通过学习，让她体味到其中的快乐， 增强战胜病痛的勇气和力量） 。 （2 分） 评分说明：评分说明：本题每小题满分 4 分。判断错误或未做判断，该小题不得分。其它答案，符合题意，观点 正确，言之有理可酌情给分。 28我为创新喝彩（6 分） 28我为创新喝彩（6 分

5、） 我国大力发展 5G 技术的应用，是国家创新发展（或深化改革） 、突破企业发展困境、满足人民生活 的需要。 （2 分） 发展 5G 技术的应用，A.有利于落实科教兴国、创新驱动战略，深化改革，推动我国实现创新发展， 创造更多的经济价值； （国家层面） B.有利于提升企业核心竞争力，为我国企业发展提供新动力； （企业层面） C.有利于转变人们的生产、生活方式，提供更多的就业、发展的机会，让更多人享受到生活因创新带 来的便捷、舒适和丰富多彩。 （个人层面） （4 分） 评分说明：评分说明：本题满分 6 分，评分参考以下要求 等级水平 等级要求 得分 水平 4 能从总与分的角度分别正确说明发展 5

6、G（创新技术）意义；紧扣 问题，观点正确；逻辑严密，条理清晰，语言准确。 5-6 水平 3 能从总与分的角度分别正确说明发展 5G（创新技术）意义；但只 有 1 个分角度，但紧扣问题，观点正确； 或有两个分角度，但在逻辑性、条理性和语言准确性上存在不足。 或不能从总与分的角度分别正确说明意义，但至少能从两个分角 度正确说明意义；紧扣问题，观点正确；在逻辑性、条理性和语言准 确性上存在不足。 3-4 水平 2 至少能从一个分角度正确说明发展 5G（创新技术）意义；紧扣问 题，观点正确；在逻辑性、条理性和语言准确性上存在明显不足。或： 只能搬运课本相关知识，未能针对问题作答。 1-2 水平 1 回

7、答错误或答案与问题无关。或照抄试题材料内容，或没有作答。 0 29我为和谐助力（10 分）29我为和谐助力（10 分） （1）业主和物业双方都没有采用正确的方式解决纠纷。 （1 分）双方依法办事,（或运用法律手段 解决纠纷） ，有助于形成人人遵法、守法的法治社会环境，推动全社会树立法治意识；双方相互尊重（或 友好协商/自觉履行承诺） ，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 （2 分）我们应树立法律意 识，自觉遵守社会公德（或我们应增强规则意识，自觉遵守社会规则） 。 （1 分） 评分说明：评分说明：本小题满分 4 分。其它答案，符合题意，观点正确，言之有理可酌情给分。 （2）答案 1：

8、法律条文中规定了人们的权利和义务，发挥了指引、评价、强制的作用，从而规范了全 体社会成员的行为，保护了我们的生活，为人们的成长和发展创造安全、健康、有序的生活环境。 （4 分） 答案 2： 法律条文中规定了人们的权利和义务，为人们评判自己和他人的行为提供了准绳，引导全 体社会成员的行为； （2 分）通过强制违约者承担责任，解决纠纷，维护人们的合法权益。 （2 分） 评分说明：评分说明：本小题满分 4 分。考生可以综合材料信息要点作答，也可以分解材料信息分别作答。其它 答案，符合题意，观点正确，言之有理可酌情给分。 （3）法律：双方都应该尊法、学法、守法，运用法律手段，依照法定程序维权。 双方在

9、维护自己权益时，要尊重他人的权益，防范侵权、违约等行为发生。 （1 分） 道德：双方应该相互尊重、以礼相待，本着“有事好商量”的原则处理纠纷。 双方应该信守承诺，共同营造“诚实守信为荣”的良好社会风尚。 （1 分） 评分说明：评分说明：本小题为开放题，满分 2 分，从道德和法律角度分别回答一点得 1 分，符合题意，观点正 确，言之有理即可得满分。 30我为文明点赞（我为文明点赞（8 分）分） （1）有利于我们研究、了解历史，传承中华民族宝贵的精神财富。有利于形成对中华优秀传统 文化认同感、自豪感，坚定全民族的文化自信。有利于促进文化旅游产业的发展，促进经济发展。有 利于促进优秀文化的交流，实现

10、融合和创新发展。有利于在对文化遗址保护过程中带动资源、环境的保 护。 评分说明：评分说明：本小题满分 4 分。回答一点 2 分。其它答案，符合题意，观点正确，言之有理可酌情给分。 （2）继承、保护和创新发展中华优秀传统文化，夯实我国的文化根基，壮大我国的文化实力。 在文化交往中，学会分辨并自觉抵制外来腐朽文化的侵蚀，守护好自己的精神家园。文化交往中，增加 讲好中国故事，促进文化交流。发现危害我国文化安全的行为，及时向有关部门反映。 （6 分） 评分说明：评分说明：本小题满分 4 分。回答一点 2 分。其它答案，符合题意，观点正确，言之有理可酌情给分。 31我为发展自豪（16 分）31我为发展自

11、豪（16 分） （1）党和政府的扶持、引导党建脱贫、政策脱贫（或坚持党的领导/永远跟党走/依靠党和国 家的好政策） ； 整合当地茶叶、旅游等特色资源产业脱贫（发挥地方优势或立足本地实际，发展地方经 济） ； 利用“互联网+物联网”科技脱贫（转变、创新发展方式/运用新技术推动发展） ； 生态和谐，吸引大量游客生态脱贫（美化环境，发展旅游业或吸收外来资源） 。 （4 分） 评分说明：评分说明：本小题满分 4 分，回答一点 2 分。其它答案，符合题意，观点正确，言之有理可酌情给分。 （2）这一承诺体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想（或体现了党和政府坚持发展成果惠 及全体人民，切实保障人民的合法

12、权益） 。 （2 分）因为人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标（因为 发展的根本目的就是增进民生福祉） 。 （2 分） 评分说明：评分说明：本小题满分 4 分。其它答案，符合题意，观点正确，言之有理可酌情给分。 （3）理论论证：我国人口、资源、环境问题非常突出，制约经济社会发展，保护生态环境就是为 了更好的促进经济发展。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是改善生产力。走人与自然 和谐发展的道路，以资源、环境承载能力为基础，就是实现可持续发展的要求。坚持绿色富国，让人民 群众切实感受经济发展带来的环境效益（或坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉） ，就 能够激发人民群众的绿色创造热情，实现良性发展。 （4 分） 事实论证：福建省厦门、南平等地通过环境保护与合理利用，提升生态环境的经济价值，在实践中充 分印证了建设生态文明，走绿色发展道，是中华民族永续发展的必然选择。 （2 分） 评分说明：评分说明：本小题满分 6 分，理论论证共 4 分，每点 2 分，事实论证 2 分。其