一匹出色的马课件

1、课始五分钟,我分享，我快乐 -春的赞歌,7 一匹出色的马,初读课文,要求： 大声自由读课文，注意读准字音， 读通句子，把课文读正确。,同桌互查读生字,你指我认。读对了，夸夸他；读错了，教教他。,郊外,我会读,泛起,葱绿,柔软,绿毯,异常,恋恋不舍,请求,一株,波纹,拾起,骑马,跨上,jio,fn,cng,b,wn,run,tn,y,lin,sh,qi,zh,sh,q,ku,郊外,我会读,泛起,葱绿,柔软,绿毯,异常,恋恋不舍,请求,一株,波纹,拾起,骑马,跨上,生字学习,我会读,郊,泛,波,纹,葱,软,毯,异,恋,舍,求,株,拾,骑,跨,求,qi,部首：一,组词：请求 祈求,音序：Q,结构:独

2、体,一匹出色的马究竟指的是什么？,当马骑的柳条。,课文主要讲了一件什么事？,这篇课文主要讲了 （时间） （人物） （事件）,一个春天的傍晚,我们一家人,去郊外散步，返回时，妹妹走累了让爸爸妈妈抱，爸爸给了妹妹一根柳枝，让她当马骑回家去。,品读课文，感悟积累 请同学认真默读课文1-3自然段， 找出描写春天美景的句子？ 用横线或圆圈标注出来,一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。,ADD YOUR TITTLE HERE,河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层

3、波纹。,路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。,用到了什么修辞方法？,葱葱绿绿的田野，像一片柔软的绿毯。,为什么会这样说？,路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。,天上的云朵， 。,关键词：洁白柔软 变化无穷 棉花糖,照样子，说一说,大树 又粗又壮 就像威严的士兵,春风里的柳枝 一丝一丝 像是春姑娘的头发,你还喜欢哪些景物？照样子说一说吧，,春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。,恋恋不舍,默读课文4-6段,回家的路上，妹妹提出了什么要求，爸爸妈妈又是如何对待的？ 用横线画出相关的语句读一读。,当我们往回走的时

4、候，妹妹求妈妈抱她：“我 很累，走不动了，抱抱我。”,妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”,妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”,妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”,思考：想一想为什么妹妹会有这样的变化？,妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”,用画出爸爸的动作，用画出爸爸说的话。,3,妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”,爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑