剪纸艺术课件

1、人类非物质文化遗产,中 国 剪 纸 文 化,剪纸，又叫“刻纸”，是一种以纸为主要加工对象，以剪刀（或刻刀）为主要工具进行创作的镂空艺术。 剪纸起源于古人的祭祀活动，以及“镂金作胜”的风俗；唐代，剪纸图案应用于首饰、鞋帽和铜镜等方面；宋代，剪纸已经用于瓷器和蓝印花布等工艺；明代，剪纸最为出色的应用是夹纱灯和折扇；到了清代，剪纸已有民间走向宫廷，点缀皇室生活。 剪纸自诞生以来，其流传面之广、数量之大、样式之多，胜于任何一种艺术形式。,剪纸的艺术价值,U影该服务收费,2006年5月20日，剪纸艺术经国务院批准被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 2009年9月30日，中国剪纸经联合国教科文组织保护

2、非物质文化遗产政府间委员会的审批列入第四批人类非物质文化遗产代表作名录。,剪纸种类,居 饰 花,刺 绣 花,喜 庆 花,祭 祀 花,剪纸种类,居 饰 花,窗 花,墙花,门笺,剪纸种类,喜 庆 花,灯花,喜花,礼花,剪纸种类,刺 绣 花,祭 祀 花,剪纸在现代的应用,服装,剪纸在现代的应用,舞美,装潢,剪纸在现代的应用,节目表演,剪纸在现代的应用,邮票,陶瓷,剪纸在现代的应用,祝福卡,红包,剪纸在现代的应用,建筑,剪纸工具,剪刀,美工刀,刻刀,蜡盘,铅笔,垫板,魔石,剪纸基本刀法,直插刀法 用剪刀直接插入图形所需镂空的部分，沿线进行顺序剪出。,剪纸基本刀法,暗口刀法 直接用剪刀从物象旁边剪过去，

3、剪去镂空部分，使物象边缘留下被剪的口。,剪纸基本刀法,开口刀法 直接用剪刀从物象边缘口，剪出物象内部结构的装饰，回刀后使物象边缘留有口。,剪纸基本刀法,折插刀法 将剪纸对折或连续折叠后，用剪刀沿着物象的结构线剪去，展开后具有对称性而无开口。,剪纸基本刀法,圆刀法 行刀时保持刀尖与纸面垂直。握紧刀柄可适当左右转动。,剪纸基本刀法,方刀法 行刀时保持刀尖与纸面垂直。握紧刀柄，直线运行，转折时成90度，使纹饰呈现方形状。,剪纸基本刀法,刀扎法 行刀时，根据物象的结构一刀一刀的扎刺，留有暗凹的线条。,剪纸基本刀法,针扎法 圆刀身，主要是用来扎刺刻刀难实现的微小洞孔。,剪纸装饰纹样,剪纸基本技法,对折剪

4、纸技法 1对折直立 2对折角花 3对折窗花 4连续对折窗花,对折角花,连续对折窗花,对折窗花,对折直立,剪纸基本技法,团花剪纸技法 1三折团花 2四折团花 3五折团花,三折团花,四折团花,五折团花,方法步骤 第一步，将纸张裁剪成为正方形的； 第二步，在纸上画出苹果的造型，注意最好要布满且均地分布在纸上； 第三步，沿着苹果的纵向，将纸张对折； 第四步，用剪刀沿着苹果的轮廓开始剪； 第五步，注意要尽量剪自信一点； 第六步，展开即是苹果的模样。,自己动手 做一个苹果吧,剪纸艺术作品欣赏,剪纸艺术作品欣赏,人物剪纸,桃园结义,福禄寿,剪纸艺术作品欣赏,节日剪纸,春节,新年,国庆节,剪纸艺术作品欣赏,生

5、肖剪纸,十二生肖,剪纸艺术作品欣赏,风景剪纸,建筑剪纸,剪纸艺术作品欣赏,剪纸文化,葫芦,葫芦谐音“福禄”，其枝茎被称为蔓带谐音“万代”，所以葫芦有“福禄万代”的含义，葫芦多籽，故而也有“多子多孙”的美好寓意。,剪纸文化,狮子绣球,狮子威震四方，有辟邪的寓意。狮子绣球象征美好、幸福的生活。,剪纸文化,喜鹊登梅,喜鹊登梅，又称喜上眉梢，传说喜鹊能报喜，所以在民间喜鹊便作为“吉祥”的象征。,剪纸文化,桃,桃，与“逃”谐音，有“逃灾辟邪”之意。,剪纸文化,麒麟送子,麒麟送子是我国古时的一种祈子法。麒麟是传说中的仁兽，是吉祥的象征，能为人们带来子嗣。,剪纸文化,蝙蝠,蝙蝠，“蝠”与“福”谐音，人们以蝠

6、表示福气，福禄寿喜等祥瑞。,剪纸文化,富贵平安,牡丹，百花之王、雍容华贵，是吉祥富贵的象征。,剪纸文化,白菜,白菜，与“百财”谐音，是富贵财富的象征，有“财源广进”的美好寓意。,剪纸文化,蟾蜍,蟾蜍，传说月宫中有玉蟾蜍，自古蟾蜍就具有“招财”的寓意。,剪纸文化,三阳开泰,三阳开泰，取其谐音“三羊开泰”，意为好运即将降临。,剪纸文化,抓髻娃娃,抓髻娃娃，有祈愿、祛病的寓意。,剪纸文化,扫天婆,扫天婆，又叫趋云婆婆和扫晴娘，寓意天朗气清、晴空万里。,剪纸文化,蝈蝈,蝈蝈，古时为万国来朝之意，今意为升官。,剪纸文化,龙凤呈祥,龙、凤，在中国传统中有吉祥、喜庆之意，故“龙凤呈祥”。,中国的传统文化剪纸,我们的中国传统文化博大精深，渊远流长。今天，我要向大家介绍的就是中国的传统文化剪纸啦！ 剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等表示庆贺。剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅“书生”，上面有一位正在拿着书在读的先生，一看他