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文档简介

1、复习旧知,1.细菌和真菌的最大的区别是什么? 真菌有成形的细胞核而细菌没有 2.细菌的形态有哪几类? 杆状、球状、螺旋状 3.细菌和真菌的繁殖方式有哪些? 细菌:分裂生殖 真菌:出芽生殖和孢子生殖,细菌和真菌在自然界中的作用,第四节,想一想,2、这些食物腐败变质后,其中的有 机物被分解成什么物质?,1、这些食物为什么会腐败变质?,像这种从动植物遗体或腐烂组织获取营养维持自身生活的方式称为腐生。 腐生的细菌和真菌属于自养还是异养?,分析下列图片中展示的生物现象。,叶片吸收,说一说:你能用你自己的语言描述图中的物质循环过程吗?,异养,讨论,细菌和真菌在物质循环中起什么作用?,细菌和真菌在物质循环中

2、起分解者的作用,它把动植物的遗体分解为二氧化碳、水和无机盐,这些物质又可以被植物利用,通过光合作用制造有机物,又为动物所食用。,一、作为分解者参与物质循环,垃圾与动物尸体,垃圾和动植物遗体,没有分解者,这些动植物的遗体,会不会堆积如山呢?,如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,动植物就会丧失生存的空间。,腐烂的白菜,腐烂的橘子,可见,细菌和真菌对于自然界中物质的循环起着重要的作用。,在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成 、 和 ,这些物质又能被植物 和 ,进而制造 。,自然界中的物质循环过程,知识反馈,二氧化碳,水,利用,无机盐,吸收,有机物,寄生:,从活的动植物和人体吸收营

3、养物质,导致动植物和人患不同的疾病。,真菌引起的动物疾病,足癣(香港脚),甲癣(灰指甲),真菌引起的植物疾病,玉米瘤黑粉病,小麦叶锈病,细菌引起的动物疾病,链球菌会引起扁桃体炎、猩红热和丹毒,扁桃体炎,猩 红 热,丹毒,细菌引起的植物疾病,黑斑病,以上的真菌和细菌都是寄生生活的,水稻白叶枯病,二、引起动植物和人患病,讨论:,1、能不能和他人共用洗脚水、毛巾,为什么? 2、在日常生活中,我们应该怎样做才能减少被细菌真菌感染?,1、勤洗袜子、勤换鞋; 2、勤洗澡来勤换衫; 3、常理头发常剪指甲; 4、饭前便后要洗手; 5、早晚要把牙齿刷; 6、三餐过后要漱口; 7、口袋常备卫生纸; 8、果皮纸屑丢

4、箱内; 9、保持教室干净干燥; 10、锻炼身体要坚持; ,自然界中细菌和真菌还能与动植物或人共生在一起。,细菌和真菌与动植物生活在一起,都会使动植物得病吗?,九寨沟的枝状地衣,自学81页文字及图形,思考: 1、什么是共生? 2、教材中的共生现象中各生物为对方提供了什么?,自主学习,共生:,有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们相互依赖,彼此有利,这种现象叫做共生。,地 衣,真菌与藻类的共生体,真菌,藻类,水、无机盐,有机物,请你探讨:,豆科植物的根瘤,根瘤菌,豆科植物,含氮物质,有机物,请你探讨:,在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物提高土壤的肥力,从而提高农作物产量.这是为什么.,

5、因为豆科植物的根上长有根瘤,根瘤中生活着根瘤菌,它们可固定空气中的氮,使土壤中的氮元素的含量增高.而氮元素又能促进植物生长.因此,可通过种植豆科植物提高土壤的肥力,从而提高农作物产量.,学以致用,与动物共生:,牛、羊、骆驼,胃肠内的细菌,纤维素,场所、食物,分解 ( ),提供( ),肠道内的细菌,制造( ),维生素B12和维生素K,提供( ),场所、食物,人,与人共生:,三、与动植物共生,25,有些细菌和真菌可以寄生在动植物体内,使它们患病;有些细菌和真菌却能够与动植物共生;还有的细菌和真菌能作为分解者参与生物圈的物质循环;那么,应该怎样看待细菌和真菌与动植物的关系呢?,我们应该辩证地看待细菌

6、、真菌与动植物的关系。即认清他们的益处与害处,趋利避害。,动动脑:,二、引起动植物和人患病( ),一、作为分解者参与物质循环( ),三、与动物、植物、人 共生,都是利用现成的有机物来生活。,异养,腐生,寄生,收获平台,lw演示文稿1.ppt,1细菌和真菌在自然界中的作用有、_、。 2在自然界的物质循环中,和把动植物遗体分解成_、 _和,这些物质又能被吸收和利用,进而制造。,课堂练习,引起动植物和人患病,细菌,真菌,二氧化碳,水,有机物,植物,无机物,作为分解者参与物质循环,与动植物共生,3细菌和真菌中有一些种类营生活,它们从活的和吸收,导致和患不同的疾病。 4有些细菌和真菌与动物或植物共同生活

7、在一起,相互依赖,彼此有利,这种现象叫做。,寄生,动植物体,人体,营养物质,动植物,人,共生,4.把一条死小鱼深埋在一棵大树的根旁,过了好长一段时间以后,小鱼不见了,其原因是( )。 A.被树根吸收了 B.被水冲走了 C.被猫挖吃了 D.被腐生细菌分解了 5、大部分细菌和真菌属异养生物,其原因是( )。 A.没有成形的细胞核 B.进行无氧呼吸 C.只能利用现成的有机物 D.进行有氧呼吸 6.细菌对自然界的最重要影响是( )。 A.分解动植物遗体 B.制造有机物 C.杀死多余动植物 D.净化空气,D,A,C,7、枯草杆菌使梨和苹果腐烂,它是 ( ) A.生产者 B.消费者 c.分解者 D.非生物组成 8.豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?( ) A.根瘤菌和豆科植物 B.藻类与真菌 C.藻类与细菌 D.原生动物与

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