中小学美育质量评价细则

1、附件四单县中小学审美教育素质测评细则(5.0 )项目内容标准和要求评价方法得分评价记录手指领导人思念请考虑一下两分审美教育是国家教育方针的有机组成部分，艺术教育是学校实施审美教育的基本方法，是素质教育不可缺少的重要内容。 学校要认真学习教育部关于进一步加强中小学艺术教育意见的指导意见，一盏茶了解中国共产党中央、国务院关于深化教育教学改革提高义务教育质量的意见的精神，逐步提高艺术教育教育教学质量，普遍开展课外艺术教育活动，开展学校审美教育提高活动，加强小初中生审美素质。1 .了解校长对有关文件的认知度。 (1分)2 .查阅学校审美教育的实施方案。 (1分)美育儿戒指边境两分一盏茶认识校园环境、学

2、校文化的审美教育作用，努力创造绿色校园、艺术校园、书香校园，在美丽的校园环境中熏陶人民教师和学生的审美兴趣，加强学校文化建设，以文化培养学生的美感，欣赏美感，培养美感的能力。1 .欣赏学校的自然生态环境。 (1分)2 .知觉评价学校的文化品位。 (1分)上课程打开设定点1.8按照义务教育课程设置实验方案开始上脚丫子音乐、美术课，开始书法课。 利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术教育选材，培养学生的艺术兴趣，使每个学生都能掌握艺术特长。1 .有艺术课程的开设看情况和教师教育、开课、开课。 (2分)2、对部分学生进行抽样，进行音、美等才能测试。 (2分)3、随机抽出2.0人，让学生各写一

3、张字，分别画画，合唱歌曲。 (2分)4、看特色学校艺术课程成果的展示。 (2分)5 .人民教师艺术课的展示。 (1.0分)(在综合评价前事先进行)艺术术活着动十六分广泛开展校园艺术活动，帮助每个学生掌握12种艺术技能，唱主旋律歌。 使学生理解世界优秀艺术，加强文化理解。 学校组建特色艺术工作团队，成功举办小初中生艺术展，鼓励建设中华优秀传统文化艺术传承学校。1、每学年由教育局举办综合性中小学艺术展。 (1.0分)(在综合评价前事先进行)2 .查看艺术节、艺术展览活动记录、影像资料。 (2分)3 .观察艺术社区和兴趣小组的组织活动形式、艺术水平和教育效果。 (2分)4 .观看人民教师和学生艺术节

4、目的展销会。 (1分)5、了解省市县艺术节目获奖情况，调查演出情况。 (1分)社会资源利用四分充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场所资源，开展艺术教育和实践活动，有条件的学校可以与社会艺术团体建立起社区合作关系。1、利用社会资源提高学校艺术教育质量的看情况。 (2分)2 .校外艺术实践活动情况。 (2分)资金酱汁配合放得下四分根据国家课程方案规定的课程数量和班级数量配置艺术人民教师，设置艺术教室和艺术活动室，根据国家标准配置艺术课程教育和艺术活动器材，满足基本需要。1 .根据学生人数、班级数计算活动室数、器材数。 (2分)2 .艺术器材的利用看情况。 (2分)艺术活动管理四分1、组织集体艺术活动，要明确安全管理业务的职能部门和责任者，建立安全责任制度，制定应对突发事件的处理方案，切实加强安全管理，确保小初中生人身安全。校园内不得出现违反素质教育、不利于青少年儿童健康和成长的文化现象。3、学校不得组织学生参加商业的艺术活动和商业的祭典活动，不得组织学生参加企业、媒体和其他社会团体主办的营利行为艺术比赛等。 学校不得组织学生参加社会艺术水平的考试活动。1、看大