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文档简介

1、1,2.2 我们怎样区分声音,制作人：郑萍,2,听一听，猜一猜,3,激昂的进行曲令人精神振奋，婉转的歌声、流水声让人如痴如醉，但刺耳的汽车喇叭声、刹车声却使人紧张、烦躁,这些声音有强有弱，有高有低，有的浑厚，有的清脆。,物理学中怎样来表示这些声音的不同? 这些声音的基本特征又与哪些因素有关？,我们听到的各种声音有何不同？,4,优美动听、令人愉快的声音,乐 音,嘈杂刺耳、令人烦燥的声音,噪 声,5,思考空间,我们都能听到各种各样的声音。声音有什么特性？从哪些方面去区分它们呢？,6,好日子,弯弯的月亮,今天是个好日子 心想的事儿都能成 今天是个好日子 打开了家门咱迎春风,遥远的夜空 有一个弯弯的月

2、亮 弯弯的月亮下面 是那弯弯的小桥,7,牛,蚊子,它们的声音有什么区别？,8,一、声音的高低音调,在物理学中，声音的_叫做_。,音调,高低,9,探究影响声音高低的因素,活动：,10,思考,这个实验表明，声音的高低跟物体振动的快慢存在怎样的关系？,振动越快，声音越高，,振动越慢，声音越低，,音调越高。,音调越低。,11,频率的单位：如：声源每秒振动10次，它的频率是：,频率：声源每秒振动的_。,次数,10Hz,赫兹（Hz）,12,例1：蝴蝶翅膀每秒钟振动约5次，则蝴蝶发声的频率是 。,5 Hz,例2：蚊子翅膀每秒钟振动约500次，则蚊子发声的频率是 。,500Hz,13,欣赏和鉴别不同频率的声音

3、,100Hz 500Hz 1000Hz 1500Hz 2000Hz 3000Hz,14,影响音调的因素频率,结论,声源振动的频率越高，音调越高；反之，声源振动的频率越低，音调越低。,15,16,甲,乙,二、用波形比频率,相同时间个数多频率高,乙的频率高，音调高。,3个,6个,波的个数,波的个数,17,怎样调节弦乐器的音调,三、活动：,当弦的粗细、张紧程度相同时，弦越长音调越_。,当弦的粗细、长短相同时，弦拉得越紧音调越_。,当弦的张紧程度、长短相同时，弦越细音调越_。,低,高,高,18,为什么弦乐器上要安装几根粗细不同的弦？,思考：,19,1.人的发声频率范围（大约）,85Hz1100Hz,一

4、般，儿童说话的音调比成年人高，女的音调比男的高。,20,信息浏览 （阅读课本） 人与一些动物发声的频率范围：_。 人与一些动物听声的频率范围：_。,21,2.乐曲中用do rai mi fa 表示音调的高低，其中do 跟mi 哪个频率高? _,mi,1.吉他上的同一根弦调好后，主要靠改变_来改变它的音调，吉他在弹奏前要进行调音，主要靠_ 来改变音调。弹同一把吉他上粗一些的弦，发出的声音_,弦的长度,改变弦的松紧程度,音调较低,22,3.如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不 同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“do”，“rai”，“mi”，“fa”四个音阶，则与这四个音阶 相对应的瓶子的序号是

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