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文档简介

1、，丰富的图形世界，七年级准备组，民族团结柱，北京西站，上海，文昌阁，我们生活在三维世界，随时随地看到和触摸的物体是立体的。某些对象(例如石头、植物等)表示非常不规则的形状。还有很多形状更规则的物体。学习目标：1。通过观察人生的事物来理解基本几何；2.徐璐通过比较不同的几何图形，学习观察几何图形之间徐璐的不同特征，可以用语言说明几何图形的关系和差异；3.可以使几何图形成为简单的分类。自学：自学P 118-120页的内容，一看就是人生中常见的几何图形：圆柱，圆锥，圆球，棱柱，找找看，你在人生中会看到很多实物，下一个实物能想到你熟悉的形象吗？简单几何体分类：简单几何体、柱、圆锥体、球体、圆柱体、棱柱

2、、圆锥体、棱锥、建议：柱的特征是什么？圆锥体的特征是什么？观察桌面，黑板面，平静的睡眠等。共同点是什么？从平面图像、罐、地球仪等角度看，表面的共同点是什么？曲面的图像，平面与曲面可分为两种类型的面，面与面的交集是什么？你知道吗？思考，如果观察这个盒子的面，如果面与面相交，你会得到什么？能失陪一下吗？看看这张地图，把每条路都看成一条线，如果线与线相交，你会得到什么？你还能给我举个例子吗？、构成几何图形的三个元素，点线面，图形由点、线、面组成，点、点、线、面、身体，想想看：点线面，棱柱重新认识，侧面，底面，侧角，棱柱，棱柱，底面，顶点，棱柱的特性：1，底面是同一个多边形并且徐璐平行。2，边为矩形、

3、矩形或平行四边形。3、侧面长度相等且平行。棱柱、对照模型、楔形柱、方形柱、五角柱、六角柱、六角柱、五角柱、六角柱、6、9、5、3、8、12、6、4、这是顶点吗？除四棱锥具有四个顶点外，所有其他圆锥体的顶点数都是。特别是上述4、6、4、3、3、1、8、5、4、4、1、10、6、5、1、12、7、6、1、2n、1，正方形和长方体的相同点和不同点，建议：6面是大小完全相同的正方形，6面是矩形或正方形，对面的大小完全相同的形状，可以说侧面、底面、底面、棱柱、棱锥、棱柱和棱锥之间的区别吗，方面，在模型的帮助下聪明的学生，这门课一定有很多好处，你能说些什么吗？课程反馈：1埃及四棱锥为几何体()a圆锥b圆柱c四棱锥棱柱2框的顶点数、边数和面数分别为()A8、10、6 B6、12、8 C6、8、10 D8、12、6 3以下说明：()a必须是具有六边形棱柱的棱柱的底面是三角形b棱锥的侧面三角形c方块和正棱柱不是棱柱d。柱的上、下两个底面可以大小不同4以下任何几

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