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文档简介
1、古诗两首,人教版 三年级 下册 第一单元,春日,朱熹,朱熹（1130-1200）南宋哲学家。 今江西婺(w)源人。 他是宋代理学的集大成者，也写过一些好诗，以春日、观书有感等较著名。,了解作者,春日,朱熹,胜日寻芳泗水滨，,无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。,原指节日或亲朋好友相会的日子，这里是指天气晴朗的好日子。 游春，踏青赏花，寻找优美的景色。 河名，在山东省。 平常、轻易，不用费心。 “等闲识得”:是容易识别的意思。 春风。,字词注释,1 . 胜日：,2 . 寻芳：,3 . 泗水：,4 . 等闲：,5 . 东风：,(1)作者到泗水边寻找春天，他看到了什么？能想象都有什么
2、“焕然一新”吗？ (利用自己的生活积累具体感知“无边光景一时新”),思考讨论,(2)“万紫千红”是说春天的什么？能具体说说吗? (借助图画形象感知花儿的缤纷色彩，春天的美丽景象),胜日寻芳泗水滨： 在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。 无边光景一时新： 那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。,诗句理解,诗句理解,等闲识得东风面： 平常人们都知道有春风。 万紫千红总是春： 百花盛开、姹紫嫣红的景象都是由春风点染而成的。,一个春光明媚的日子，诗人兴致勃勃，来到泗水河畔观赏美景。满眼望去，无限风光，给人焕然一新的感觉。诗人悠闲自得，感受着春风的清新和温暖：春风吹
3、拂，百花盛开，到处万紫千红，洋溢着春的气息。,诗意赏析,感情朗读,春日,朱熹,胜日/寻芳/泗水滨， 无边/光景/一时新。 等闲/识得/东风面， 万紫千红/总是/春。,紫,滨,（紫色） （紫薇） （绛紫）,（海滨） （水滨） （滨海）,诗人朱熹在泗水河畔春游，心情为何如此快乐？原因之一，是因为朱熹欣赏到了万紫千红的春色；原因之二，春日这首诗，不仅是一首咏春诗，而且是一首含意深刻的劝学诗。因为“泗水”在山东地区，是春秋时期大教育家孔子的家乡和他讲学的地方，“寻芳泗水”就是说在孔子的书籍中寻求知识。书中的知识道理，就好像原野上美丽的春色，使诗人耳目一新，深感快乐。正因为朱熹酷爱读书，他才成为著名的哲学家、文学家、教育家。这首暗喻读书的诗，对我们是一个很好的
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