




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、仔细看11.1.1三角形的边,印教版8年级1卷,照片组,看看主要由哪些形象构成?1,学生们在日常生活中,请举例说明什么物体上有三角形。2,绘制任意形状的三角形。定义:不在同一直线上的三条线段,其末端和末端连接的形状称为三角形。3,你能说出三角形的定义吗?活动1,三角形定义的辨析:以下图形与三角形的定义匹配吗?重庆市长寿8所中学金钟仁魏,记录:ABC,三角形的顶点:a,b,C,三角形的边缘:AB,AC,BC,三角形的内部边缘:a,b,C,C,b,它们分别是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,2,ACD
2、中的三个边是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、6、ABE、ADC、AD、ADC、C、DAC、DC、ADC、ADC、基本练习、三角形的分类、不等于几条边的三角形、等于两条边的三角形、等于三条边的三角形、三条边的三角形、腰、底、顶角、底角、锐角三角形、格外、不等三角形、等腰三角形、等边三角形、等边三角形、等边等角关系分类、三角形分类、三角形分类、等边三角形分类(),(1)不等边三角形是两边不相等的三角形。(),(3)等腰三角形的腰和下不一定相等。(),(4)等边三角形是锐角三角形。
3、(),(5)等腰直角三角形不是等腰三角形。(),(5)等腰直角三角形不是等腰三角形。(),活动和探索2,绘制任意ABC。假设一只小虫从b点出发,沿着三角形的边上到c点,你有几种选择的方法?每个吴宣仪的长度都一样吗?可以使用两点的所有连接中最短的直线段。AB ACBC大于AC BCAB,AB BCAC,结论:三角形的两边和第三边。ABAC bcab BC ABAC、abbc-AC ACA b-bcbcac-ab、三角形的两条边之间的差值小于第三条边。三角形中的哪一个,活动和探索3,三角形的边是3线段,那么任何3线段都可以构成一个三角形吗?三段要形成三角形必须具备什么条件?两条边的和大于第三条边,
4、1 .以下长度的三条线段可以是三角形吗?怎么了?(1) 1、3、7 () (2) 2、5、6 () (3) 4、6、10 () (4)3k、4k、5k (k0),2 .如果已知等腰三角形的两条边的长度分别为5厘米和11厘米,那么其周长为_cm,27,5,5,11,11,5,3。有两个长度为30厘米和50厘米的钢筋,还有一个,如果信使三个钢筋可以用三角钢框架焊接,那么第三个钢筋的长度是多少呢?解法:将第三条钢筋长度xcm设定为三角形三边关系清理。例如,50-30 x 50 30 20 x 80知道第三条钢筋的长度在20厘米和80厘米(20厘米和80厘米除外)之间,确定第三条边的值范围的标准。两条
5、边的差是绝对值三条边的总和,用长度为18厘米的绳子环绕等腰三角形。(1)如果腰围是下边的两倍,那么每一边的长度是多少?重庆长寿的8所中学的蔡伟,例如:(1)底边长x厘米,腰围2x厘米。x 2x 2x=18的解法是x=3.6 3边长分别为3.6厘米、7.2厘米和7.2厘米。(2)侧长4厘米的等腰三角形能围成吗?怎么了?解决方案:(2)的长度为4厘米的一方可能是腰,也可能是底边,所以要考虑情况。如果4厘米长的边为底边,腰围为x厘米,则:4 2x=18已解决:x=7 4 77可以围绕底边长度为4厘米的等腰三角形。如果4厘米长的边是腰部,底边长度为x厘米:24 x=18已解决:x=10 4 410无法
6、创建腰围为4厘米的等腰三角形。练习:1。图中有多少三角形?用符号表示此三角形。2.以下长度的三条线段可以构成三角形吗?怎么了?(1)3,4,8 (2)5,6,11 (3)5,6,10,练习:3。如果已知三角形的两条边的长度分别为3厘米和7厘米,则此三角形的第三条边的长度为()a . 12厘米4厘米c . 3厘米d . 6厘米4 .如果已知等腰三角形的两条边的长度分别为5厘米和7厘米,则其周长为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _用20厘米长的绳子能围成一个边长10厘米的等腰三角形吗?怎么了?6.从4个长度为10,7,5,3的木条中选择3个,做成三角形。能做多少个三角形?请写。会话摘要,这门课的主要内容如下:1,三角形的概念和分类. 2,三角形的三边关系,作业布局,1课本P8练习1,2小明
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 北美课件教学课件
- 财务行业从业者职业发展规划手册
- 在家庭中培育未来领导者的教育培训
- 北师大数轴说课课件
- 北师大初中教材说课课件
- 法规宣教的实效性案例分析
- 文化传承与文化产业融合发展报告
- 小班健康《会“咬人”的电》课件
- 小学生作文赏析课件
- 教育思想观念转变
- JG/T 405-2013住宅内用成品楼梯
- 人教版七年级下册数学10.3实际问题与二元一次方程组(第3课时)(同步课件)
- 教研常规管理操作手册编写与实施建议
- 医院培训课件:《儿童保健技术规范》
- 台球室股东协议(2025年版)
- 法制教育校本课程教材
- 2025老年人内在能力评估与维护指南解读课件
- 初中英语各从句专项练习
- 2025年东莞市莞城街道招考聘用工作人员高频重点模拟试卷提升(共500题附带答案详解)
- 热工自动化知识培训课件
- 地下管道施工技术考核试卷
评论
0/150
提交评论