2019高考 小说概括题之环境描写.ppt

1、“概括题之环境描写”,小说复习专题（一）,2018年江苏卷考试说明,（二）现代文阅读 2分析综合 C （1）分析文章结构，把握文章思路 （2）归纳内容要点，概括中心意思 （3）分析作品基本特征和主要表现手法 （4）分析概括作者在文中的观点态度 3鉴赏评价 D （1）欣赏作品形象，赏析作品内涵，领悟作品艺术魅力 （2）对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价 4探究 F （1）从不同角度和层面发掘作品的意蕴 （2）探讨作品的创作背景和作者的创作意图 （3）探究文本中的某些问题，提出自己的见解,【教学目标】,1.熟悉小说概括题之环境描写的常见题型 2.总结并掌握小说概括题之环境描写的答题方法,一

2、、回顾考题，明确考法,（一）高考真题感知 (2012江苏卷)邮差先生 请简要概括这篇小说中小城生活的特点。 (2018江苏卷)小哥俩 小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的?请简要分析。 (2014重庆卷)东坛井的陈皮匠 文中第段的环境描写,突出了古城怎样的特点?,（二）明确考法 1.概括社会环境描写的特点； 2.概括自然环境描写的特点；,二.典例训练，查找得失,训练一：概括社会环境的特点 2012年江苏卷邮差先生11题 2018年江苏卷小哥儿俩18题 训练二：概括自然环境的特点 2009年浙江卷魔盒12题（改编） 2013年山东卷活着21题（改编）,2012年江苏卷邮差先生答案：平静、恬淡，人

3、际关系友善，生活节奏舒缓。,1、落后与外界交流不便生活节奏慢，慢步，剪裁花样人与人关系融洽，听老人们的抱怨。 2、 人们生活比较悠闲 人们充满爱心小城中人很幽默寂静 3、 人际关系和谐 寂静繁忙舒适 4、忙、寂静、街道空旷少人,2018年江苏卷小哥儿俩 答案：经济状况良好:家有厨子和前后院等。文化氛围浓厚:家有书房,经常看戏,注重教育等。人际关系和谐:尊重孩子,兄弟友爱,主仆融洽等。,1、 家庭状况良好 受到一定教育 家庭关系和睦 2、 人际关系和谐：与厨子之间关系融洽 有文化氛围：去听戏家庭经济良好：雇厨子 3、良好诚信氛围，善良，思想开明 4、人们注重诚信，对生灵富有同情、怜悯之心，书香门

4、第，家境富裕 5、有正义感：王厨子要为大乖二乖教训那吃掉八哥的野猫,2009年浙江卷魔盒答案： 特点：封闭压抑，阴沉死寂。作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染“我”孤独、烦闷的心情。,1、夕阳缠绵而又朦胧；房顶和烟囱高耸；沉重；死气沉沉。 2、萧条、死气沉沉 3、萧条、沉寂、压抑、阴森,2013年山东卷活着 答案： “炊烟袅袅”，“霞光”由“四射”到“逐渐退去”，田野宁静”等自然环境，及女人的吆喝声，男人扁担的吱呀声，共同融合成了老人乡间生活安宁适然的特点。,1、 宁静 和谐安详 古朴 寂寞 2、 宁静：慢慢地，田野趋向宁静，四周模糊了和谐温馨：女人吆喝孩子的声响在耳旁此起彼伏 朴实 3、宁静、纯

5、朴、简单、平淡、朴实、勤劳,三.合作探究，方法探究,你觉得小说环境概括题的回答应该注意哪些方面呢？分析答案，试做小结，并在小组内讨论、完善。,（一）社会环境描写的概括：,1、概念： 所谓社会环境，是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等，主要是交代人物的生存环境、社会关系等。它包括的范围很广，小至房间住所、一街一巷，大至城区地区。它涉及的内容很多，可以是室内的布局、陈设，住宅内外装饰布置，以及当地风土人情等。,归纳：,（一）社会环境描写的概括：,2、分析社会环境特点的途径 （1）找寻人物活动的所有场所，如家庭、街道及工作地点等，看看

6、它们呈现出怎样的特点。 （2）透过人物活动的场所，弄清人事关系的特点，是友善的还是紧张、冷漠的等待。 （3）把握人物的生活、工作状态和心理特点，如是否压抑或者愉悦等。 （4）从文本中的地域风情、风俗习惯描写中理解环境的特殊特点。,（一）社会环境描写的概括：,3、概括的方法 最好用形容词或形容词性短语，他有时可以从 文中直接提取，有时需要用自己的语言概括。,（二）自然环境描写的概括：,1、概念： 所谓自然环境，是指由水土、地域、气候等自然事物所形成的环境。小说中的自然环境包括人物活动的时间、地点、季节、天气和景物等。,归纳：,（二）自然环境描写的概括：,2、分析自然环境特点的途径 （1）首先看描写的是哪些景物 （2）其次要看这些景物有什么共同特征，要特别注意能揭示景物特点的形容词。,（三）注意点,1、“景物特点”与“景物描写的特点”的区别 “景物描写的特点”是指“景物描写的技巧（手法）”。 2、环境特点与手法相结合 3、环境特点与作用相结合,阅读2015年南通一模彼岸，完成12题。 12请简要概括梦中乡村的主要特点。(4分),四、学以致用，实战提升,12.（4分）环境古朴、闭塞；生活方式原始、落后；民风淳朴；村民愚昧无知。 评分建议：每点2分；若民