《我的叔叔于勒》优秀课件.ppt

1、我的叔叔,于勒,莫泊桑,一、学习目标 1.梳理故事情节，理解主题思想。 2.分析人物形象，把握人物特点。 3.思考人际关系，树正确价值观。,1、导入 篱笆与桥梁,二、教学过程,小说标题是“我的叔叔于勒”，依照“盼于勒”“赞于勒”“见于勒”“躲于勒”的情节，全文可分为四个部分。,第一部分（14）开端盼于勒。 第二部分（519）发展赞于勒。 第三部分（2047）高潮见于勒。 第四部分（4849）结局躲于勒。,回顾：结构示意,2、小组探究 研读课文,1、找出文中“盼于勒”的细节, 为什么热切盼望于勒归来？人,“总要说他那句永不变更的话”“挥着手帕喊”“拟订了上千种计划”,因为家境拮据，盼着有钱的于勒

2、回来过上幸福生活。,是因为思念亲人吗？,造成这种心态的原因？,在菲利普夫妇心中，亲弟弟不过是金钱的化身,品细节,2、找出“见于勒”的时候，“避”的细节。真的遇见于勒了反而躲起来了， 什么原因？,直接原因是菲利普夫妇认钱不认人，唯利是图的本质， 根本原因是金钱至上的社会制度,评人物 （反映人物什么性格特点）,1、父亲的形象,（1）父亲总要说他那句永远股变更的话：“唉，如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”（4、14段） 拟定了上千种计划，甚至要用到这位叔叔的潜质一所别墅。我不敢肯定父亲对于这个计划是不是进行了商谈（16段）,贪婪 自私,（2）可是每个星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去

3、散步。（3段） 毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”（22段）,虚伪 虚荣,（3）他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这么像于勒？”（25段） “克拉丽丝，你去看看吧！最好还是你去把事情弄个清楚，你亲眼去看看。”（29段）,担忧害怕,懦弱,（4）他坐在长板凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”（36段）,冷酷,这是对待十几年不见的亲弟弟的态度吗？,2、母亲的形象,（1）母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”（11段）,虚伪,（2）她很快地说：“

4、我想就是他.,可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！”（30段）,冷酷,（3）母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。”（35段）,有心计,（4）母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的.要是被那个要饭的认出来.咱们到那头去，注意别叫那个人挨近我们！”（38段） 你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！（46段）,冷酷 尖刻,小结：菲利普夫妇对于勒态度的前后对比，说明他们是什么样的人？,自私虚荣 冷酷无情 唯利是图 金钱至上,思考：菲利普一家都是这样的贪慕虚荣 唯利是图的人吗？,对“我”的描写集中在哪些段落？ 我是一个怎样的人 对“我”的描写“我”有哪些作用？,“我”

5、是一个 涉世未深 天真单纯 富有同情心的孩子,1、实行文的线索，由“我”叙述 2、“我”是于勒的亲侄子，由“我”还讲述更具真实性 3、与菲利普夫妇强烈对比，更加突出他们的尖刻、自私、唯利是图 同时也寄托着作者的褒贬、爱憎。,小组品评 探究主旨,思考方向：小说讲述了什么内容？ 主人公是谁？ 文中刻画的人物形象是个案吗？ 综合以上讨论，试推出本篇小说写作意图（即主旨）,小说通过于勒由富到穷的波折经历，菲利普夫妇的态度转变，揭露了资本主义社会金钱至上，人与人之间赤裸裸的金钱关系。 也表达了作者对唯利是图、世态炎凉的社会现象的强烈不满和愤慨。,发现创新 假设于勒真的变成百万富翁，菲利蒲一家在海上巧遇于勒，他们会怎样？ 请发挥你的想象，续写本文。,自从我们来到这个世界，我们便无时无刻不在沐浴着亲情。回味一下家庭生活，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随意的动作中，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深地感受到它悠悠亲情。,真情诉说,亲情， 是朱