作文-同学之间.ppt

1、同学之间,我的同学=同学之间,一个主要人物,通过事例反映人的思想品 质，塑造人物形象,至少两个同学或更多,反映同学之间的友 谊或矛盾,在三年的学习生活中与同学朝夕相处，请回忆一下，哪一件事令你难忘？事情的经过是怎样的？当时你和同学的表现是如何的？那时你的心情是怎样的？,当你遇到困难的时候，是谁伸出了援助之手； 当同学遇到困难时，你是怎样帮助他的； 和同学闹别扭，心里挺后悔的，后来是怎样和好如初的； 当你通过努力获得成功时，同学又是怎样和你一起分享的,判断：下列哪些材料围绕题目来选择的,（1）一天自修课上，我的数学作业做完了，同桌不会做，正当他愁眉苦脸时，我耐心地辅导了他。 （2）我们班的A同学

2、的镜片坏了，大家凑足了钱，给A同学配好了眼镜。 （3）信息技术课上，B同学不知道图片怎样插入文档中，老师走了过来帮助了他克服困难。 （4）C同学是我们班的宣传委员，她对待工作可认真负责了。有一次，出黑板报时，其他的人都走了，只有她一直坚持到写完最后一个字，那时马路上的路灯都亮了。,同学之间,一件事,同学之间,起因：,经过：,结果：,你在这件事中感悟到了什么?有点什么想说的?,我的同学,我们的班集体就好像一个温馨的大家庭一样。我们时 刻被同学的友情包围着。 今天是同学们期待已久的发杂志的日子，大家都兴高 采烈。可是发完杂志不久，同桌李力却闷闷不乐，我满 腹疑问：“你这是怎么了，是不是遇到什么麻烦

3、了？”他 愁眉苦脸地说：“我的杂志不见了。”他摇摇头，显得更 伤心了。我拍拍他的肩膀，和声和气地说：“没关系，我 来帮你找。”这是王明喊我去打球，我很想去，但看着李 力那着急的样子，我决定继续帮他找杂志。于是我挨个 问教室里的同学有没有看见李力的杂志，可他们都说没 看见。我弯下腰把所有人的座位都翻了一遍，终于找到 了李芳的杂志，原来是张桐拿去看了。当我把杂志递到 李术手中时，她激动地说：“谢谢你！”我微笑着说：“没 关系！”在那一刹那，我觉得有一股特殊的快乐洋溢在心 里，仿佛一朵充满友谊的爱心之花在我心头怒放. 从这以后，我和李力更要好了。这件事让我深深懂得 同学之间的友谊之花在爱的雨露浇灌下

4、会越开越鲜艳。,我们的班集体就好像一个温馨的大家庭一样。我们时 刻被同学的友情包围着。 今天是同学们期待已久的发杂志的日子，大家都兴高 采烈。可是发完杂志不久，同桌李力却闷闷不乐，我满 腹疑问：“你这是怎么了，是不是遇到什么麻烦了？”他 愁眉苦脸地说：“我的杂志不见了。”他摇摇头，显得更 伤心了。我拍拍他的肩膀，和声和气地说：“没关系，我 来帮你找。”这是王明喊我去打球，我很想去，但看着李 力那着急的样子，我决定继续帮他找杂志。于是我挨个 问教室里的同学有没有看见李力的杂志，可他们都说没 看见。我弯下腰把所有人的座位都翻了一遍，终于找到 了李芳的杂志，原来是张桐拿去看了。当我把杂志递到 李术手

5、中时，她激动地说：“谢谢你！”我微笑着说：“没 关系！”在那一刹那，我觉得有一股特殊的快乐洋溢在心 里，仿佛一朵充满友谊的爱心之花在我心头怒放. 从这以后，我和李力更要好了。这件事让我深深懂得 同学之间的友谊之花在爱的雨露浇灌下会越开越鲜艳。,我们的班集体就好像一个温馨的大家庭一样。我们时 刻被同学的友情包围着。 今天是同学们期待已久的发杂志的日子，大家都兴高 采烈。可是发完杂志不久，同桌李力却闷闷不乐，我满 腹疑问：“你这是怎么了，是不是遇到什么麻烦了？”他 愁眉苦脸地说：“我的杂志不见了。”他摇摇头，显得更 伤心了。我拍拍他的肩膀，和声和气地说：“没关系，我 来帮你找。”这时王明喊我去打球

6、，我很想去，但看着李 力那着急的样子，我决定继续帮他找杂志。于是我挨个 问教室里的同学有没有看见李力的杂志，可他们都说没 看见。我弯下腰把所有人的座位都翻了一遍，终于找到 了李力的杂志，原来是张桐拿去看了。当我把杂志递到 李力手中时，她激动地说：“谢谢你！”我微笑着说：“没 关系！”在那一刹那，我觉得有一股特殊的快乐洋溢在心 里，仿佛一朵充满友谊的爱心之花在我心头怒放. 从这以后，我和李力更要好了。这件事让我懂得 同学之间互相帮助，我们的学习生活会更快乐。,神态,动作,语言,想法及感受,文章更真 实更生动,开头,1、同学之间天天相处，日日见面，难免会发生一些意想不到的事情。 2、“同学”这是一个多么亲切的字眼，想到“同学 之间”那些有趣的故事，我就兴奋起来。 3、“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”每当我听到这首歌，就会想起我们那个可爱的班集体。,结尾,1、